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评估——无论采用何种形式——不得不建立在对不同水平和质量的理论思考基础之上。其中至关重要的是测验内容领域要依据教与学的过程来构建。其次,任务是评估相关内容结构的核心工具。因此,在设计对数学的教育评估时,按照合理的标识和特征对任务进行分类就成为一个息息相关的问题,也是一个巨大的挑战。本文重点研究PISA(国际学生评估项目的缩写,是以数学素养为目标的国际比较研究,包括在国家层面德国所做的许多调整)和COACTIV(德国教师数学知识和数学教学知识的一个代表性研究)。两者都旨在实现区分性评估(differentiated assessment),都考虑了评价内容和任务分析的不同方面。区分性评估结果使得我们能够获取有用的信息,进一步推动课堂教与学的发展。这些信息主要表现为两个方面:评估学生不同类型的知识,这些知识类型直接指向课堂教学与学习中存在的各种问题;探索教师知识对学生学习进展的影响,表明哪种教学行为是有效的。 相似文献
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Helping Students Say How They Know What They Know 总被引:1,自引:1,他引:0
Heather M. Prescott 《Clearing house (Menasha, Wis.)》2013,86(6):327-331
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田口淳之介在《有闲俱乐部》扮演花花公子美童的田口,如果现实中同样出身名流豪门的话,他希望能坐着长长的私家车上下学,在学校里被大家众星捧月地拥戴着;学校里的人都来请客他吃饭;或者在学校里修建一座露天的咖啡馆,在里面吃午饭。不管怎么说,他的要求也真的不高。 相似文献
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小出惠介从朋友发展到恋人是小出惠介至今以来较多的恋爱经验。其实也有不少一见钟情的时候,不过他也明白,这样的恋爱维持不了很长时间。因为一见钟情是自己在脑子里创造出理想女性的样子,但交往后会发现自己的理想型与对方还是有着很大区别,于是对对方的兴趣会急速冷下来。所以,相识的时间越长,作为恋人越能深入交往。 相似文献
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Vani Brahmachari 《Resonance》1996,1(3):30-38
We continue the series with a discussion on family trees or pedigree analysis and the mapping of genus through linkage studies. 相似文献
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本刊2006年读刊用刊知识竞赛试题刊出以后,编辑部收到了来自全国各省(市/自治区)的参赛答卷10326份。每一张写满了“ABCD”的表格,每一篇热情洋溢的字,都表达了同学们对我们的支持与鼓励。这里,本刊编辑部全体工作人员向大家表示衷心的感谢12006年,我们已经全心付出, 相似文献
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Vani Brahmachari 《Resonance》1997,2(3):48-57
The pattern of inheritance of genes linked to the sex chromosomes in humans have their own signature due to the presence of a single copy of X and Y chromosomes in males and 2 copies of the X chromosome in females. However nature has adopted ingenious methods to equalize the copy number of most genes that map to the X chromosome. This in turn has contributed to the understanding of regulatory phenomena involving whole chromosomes. 相似文献
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佚名 《英语大王(小学)》2011,(11):6-6
一天.吉姆问彼得:“哪座山是世界上最高的山?”“喜马拉雅山。”彼得回答。“哇,你知道的真多啊!”吉姆说。“哈哈.我和我爸爸知道这世界上的所有事情。” 相似文献
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Vani Brahmachari 《Resonance》1996,1(10):14-25
Mutations are vital in deciphering the regulated expression of genes in all organisms. In humans, study of mutant traits has helped in the management of genetic disorders. This article focuses on the nature of mutations that are encountered in general and the possible ways in which these mutations are produced. 相似文献