高校学报校对质量管理模式初探

高校学报是反映高等院校学术动态的窗口,校对工作是专业性的基础工作,也是能有效提高编辑质量的重要步骤。本文借鉴全面质量管理理论,试图构建高校学报校对质量管理模式．以达到提高编辑质量的目的。     

集体校对是提高校对质量的保证

集体校对是提高校对质量的保证刘艳华随着我国图书出版事业的繁荣和发展，随着人们对图书出版质量的要来越来越高，图书出版中的一个重要环节──校对也就越来越引起人们的重视，权对工作的文字性、技术性、学识性也被越来越多的人所承认。如何提高一本书的校对质量呢？我...     

轮换校对——提高校对质量的一个办法

校对工作是出版工作中不可缺少的一个重要环节,是编辑工作的继续和延伸。在当前国内经济改革不断深化,新闻出版界竞争日趋激烈的形势下,出版社也正经历着由以数量增长为主要特征的发展阶段向以优质高效为主要特征的发展阶段的转移。报刊图书只有努力提高编校质量,使之成为精品,才能产生良好的社会效益和经济效益。 那么,怎样才能提高校对质量呢?我认为,除提高校对人员素质、完善校对工作制度外,还应当实行轮换校对,即一、二、三校分别由三位校对人员交叉进行,切忌一人包校到底。 大家知道,作为校对人员,工作中遇到的稿件是很繁杂的,科技、教育、文史、经济、外文,无所不包,这就要求校对人员的知识面要尽量广阔,对诸如科技动态、     

校对人员如何提高磁盘稿的校对质量

随着科学技术的发展,磁盘稿逐渐取代了手写稿,但图书质量问题却日趋严重.针对这一现象,本文分析其产生的主要原因,并提出在工作上应采取的一些把关措施.     

设置责任终校是提高学报校对质量的有效措施

责任终校的设置实际上是在整个编辑流程中,在付印之前增加一个校次,成为整个编辑工作的最后一环。因为责任终校要从头到尾将整期学报仔细校一遍,不仅要消灭四封及正文的舛误,而且要协调版式、体例,以使学报的形式趋于完美。所以从这个角度上说,终校不仅是校对工作的进一步延续,     

提高校对质量的若干对策

提高校对质量的若干对策许红兵当前，校对质量问题已成为图书质量低下的重要原因。提高校对质量，是广大读者和出版界的共同呼声。对此，笔者认为，可以从以下两方面采取对策。一、就出版主管部门来讲，要加强对校对工作的宏观管理１．制定合理的质量标准。目前对图书质量...     

浅谈提高校对质量的途径

浅谈提高校对质量的途径曾林茹有人说，世界上行业“最险”的，除了医生，莫过做“校对”！我觉得这句话，说到点处，尤其是对目前出版物的质量所存在着种种问题，如遇到一些重要的政治术语、人名、地名、工程数据、药剂量等，有的仅一字之差，一撤之差或一点之差，往往会...     

提高书刊校对质量的途径

校对是图书编辑出版工作中的一个重要环节。文章通过对校对人员素质、校对方法、校对内容和校对制度的深入探讨,提出提高校对质量的切实可行途径。     

提高校对质量的若干措施

鲁迅说过:“校对和创作的责任是一样重大的。”校对是一种再创造性劳动,是出版流程中的一个重要环节,是出成品、出精品的保证。除了提高校对人员各方面的素质以外,结合笔者的体会,从改进校对方法和更新管理方法方面对如何提高校对质量总结如下。改进校对方法校对方法主要包括折校法、点校法、读校法和通读法等①,这四种校对方法有各自的优缺点及适用的对象。比如折校法是把校样放在校对人员正前的桌子上,原稿拿在两手的食指、大拇指与中指中间,从第一行折起,压在校样上进行校对,这种方法速度快、不易多字漏字。点校法是把原稿放在校样上边,…     

高校学报提高学术质量的对策

高校学报提高学术质量的对策《黑龙江矿业学院学报》编辑部晁晓筠高校自然科学学报在我国科技期刊中所占比例约为１／３。如何提高高校学报的学术质量，是大家所关注的问题。我们采取的措施是：（一）加强选题力度，扩充稿源高水平的论文来自优质选题。编辑要扩大收集科研...     

改革劳动管理 提高校对质量

改革劳动管理提高校对质量人民交通出版社张新文关于如何提高校对工作质量，不少人有许多好的建议，但归纳起来不外乎三点：一是设法提高校对人员的自身素质；二是实行科学化的管理；三是改善校对的手段与条件。笔者现就改革劳动管理与提高校对工作质量的关系，提出一些看...     

试论如何提高党报校对质量

提高报纸质量,是一个永恒的话题。校对质量在报纸总体质量中占有重要地位。对于党报而言,校对质量的好坏更是直接影响到党报的严肃性和权威性。如何克服校对这一环节中存在的问题,使党报校对质量得到进一步提高,成为摆在我们面前的一件大事,应引起我们的足够重视。提...     

浅谈如何提高图书校对质量

目前,在图书出版中“无错不成书”几乎成了人人皆知的通病,有的人也常借用此话来为自己编辑、校对中出现的差错打掩护。当然,形成这种局面的原因是多方面的。因为决定一本图书质量的好坏是由编、校、印诸因素相互关联、相互制约,任何一方的失误都会给图书质量带来影响。那么校     

加强校对工作 提高编校质量

校对工作作为编辑工作的继续和延伸，已是一个不争的事实。如果把编辑同志当作辛勤的园丁，那么校对员则好比勤劳的啄木鸟，其重要性就可想而知了。正是在这个意义上，列宁同志才有校对是最重要的出版条件一说（参见列宁论（《火星报》的编辑方针）。可以说，一个出版社是否加强与重视校对工作，是能否出版精品书籍的重要条件之一。面对出版界著译者苦恼，读者怨声载道，既而衍成相当程度的无错不成书的严重局面，我们深感责任重大。若干年前，散文家秦牧的一篇（《校雠之难》说过，一篇文章错字太多，就好像吃饭时不断咬着砂子一样，这实在是令人头痛的事。因而，总结校对工作中的经验与教训以利今后工作就显得刻不容缓。     

加强校对工作 提高报纸质量

深圳特区报自办发行已有三年多，在发行工作中，给我最深的体会是，促使读者下决心订报的重要因素始终包括报纸的编校质量，新闻的时效性、可读性、贴近性等，也有一些读者认为，报纸的差错率低、版面内容丰富也是他们作出抉择的首选。     

做好校对工作提高报刊质量

因工作关系,我经常浏览一些报刊杂志,获益匪浅,但也留下了不小的遗憾.有的出版刊物文字差错较多,造成的社会影响是不可低估的.