《网络营销》实践指导方法研究

随着经济全球化趋势的加剧、企业信息化程度的提升及互联网应用的深入,社会对网络营销相关人才的需求不断增长。以培养人才为目的的高等院校,自然顺应社会发展对人才需求的变化,肩负起培养社会所需应用型人才的任务。随着社会对电子商务相关人才需求的日益剧增,各类高等院校都纷纷设立电子商务专业,电子商务变成了一门独立的学科。《网络营销》课程成为了电子商务专业的专业主干课程,同时《网络营销》也成为了市场营销等专业的专业基础课程。《网络营销》课程是一门理论与实践相结合的课程,尤其强调实践能力的培养。因此《网络营销》课程教学过程中实践指导方法研究成为亟待解决的问题。     

《网络营销》实践教学探讨

实践教学是一种新的教学理念,强调突破传统的教学方法。《网络营销》是一门理论与应用紧密结合的课程,本文在教材的择优选择、课程的内容体系基础上,提出了实践教学的具体内容和方法。     

微信营销在中职《网络营销》实践教学中的运用探索

网络营销改变了传统的市场营销模式,微信的出现对于网络营销具有积极的推动作用,随着微信公众平台的和用户规模的快速增长,微信势不可挡地成为商家移动营销的必争之地。本文对微信在网络营销实践教学中的运用可行性作了分析,并就如何实施微信营销实践教学改革作了探索,旨在与时俱进地开辟网络营销教学新途径,强化中职学生网络营销的技能。     

混合式学习模式在中职国际商务专业教学中的应用研究

随着我国国际地位的不断提升,国家与国际的商务往来也越来越频繁.因此为了满足我国对国际商务人才的需求,中职院校便开设了国际商务专业课程,力图让本专业学生的专业技能和专业知识水平都能得到提升,能够满足社会对人才的需求.而传统的教学模式效率太低,不利于高效培养人才,所以在教育改革背景下,现如今我国中职院校的教师就在积极创新教...     

浅淡中职旅游专业的实践教学

旅游管理专业是为了适应地方经济的建设需要而开设的一个应用型专业,主要目标是培养部分复合型、高素质的应用型人才。它除了要求学生有扎实的专业基础知识外,还要求学生有较高的的实践技能。搞好实践教学,可以有效帮助学生了解旅游行业的实际,为未来工作的起步和发展奠定良好的基础。那么,如何才能做好中职旅游专业的实践教学呢？笔者认为主要有以下几个途径.     

实践教学在《管理学》课程教学中的应用研究

实践教学作为培养大学生综合素质、智能和技能的重要手段,其作用至关重要。在高校教育中,自然科学和人文科学都有实践教学的要求,在《管理学》课程教学过程中,实践教学虽然纳入教学管理中,但是在课程教学的应用中存在着大量的问题,使得实践教学的良好意愿落空。本文分析了在《管理学》实践教学过程中的问题及其原因,并试图寻找解决上述问题的路径。     

校企联动机制在中职财会专业教学中的应用

中职学校是孵化应用型、技能型人才的重要基地,在新时代背景之下,对中职院校专业教学提出了更高的要求和更严格的标准。财会专业作为中职教学的有机组成部分,应该迎合时代发展的潮流,跟随时代发展的脚步,加快财会专业教学模式的改革、创新。以就业为导向的校企联合机制成为当前中职财会专业教学当中应用最广的教学形式之一,充分地体现了理实一体化和实践教学的优势。本文则是对校企联动机制在中职财会专业教学当中的应用进行研究、分析。     

信息化资源在中职汽修专业教学中的应用研究

信息技术的改革和发展推动了中职教学模式的创新,为中职教育注入了更多的生命力和活力。汽修专业是中职教育的有机组成部分,加强汽修专业和信息技术的有机结合是必然趋势,是提升汽修专业教学有效性的重要手段。但是就当前信息化资源在中职汽修专业教学中的应用实际情况而言,存在许许多多的问题,是中职汽修专业教学工作者在长期教学实践过程当中应该清除的障碍,文章主要是从信息教育要素、运用的重要性、运用现状、运用途径等多个方面进行了深度的研究、分析。     

行动导向教学模式在中职美术教学中的应用实践

目的:探讨行动导向教学模式在中职美术教学中的应用效果.方法:选取100名中等职业学校美术专业学生为研究对象,按照教学模式不同,以班级为单位,分成常规教学模式班和行动导向教学模式班.观察两班学生对教学模式的认可度,比较期末考试成绩.结论:行动导向教学模式有利于提高中职美术专业学生的学习兴趣,提高美术教学质量,有极为可行的实践意义。     

PBL教学模式在工程材料课程教学中的应用实践

本文论述了在工程材料课程中进行PBL模式教学改革的实施方法和具体措施,并与以往的教学方法进行对比,从学生的反馈和教学试验结果中,证明了PBL教学模式实践的良好结果。     

《市场营销专业导论》课程教学实践分析

专业导论课是引导学生走入专业知识殿堂的向导,为今后的专业学习打下良好的思想和方法基础,该课程直接影响到本专业学生后续课程的学习以及专业素养的培养。笔者结合市场营销专业的人才培养方案和教学的具体特点,对《市场营销专业导论》课程的建设和教学模式进行分析研究,从加强市场营销专业的认识教育、提高市场营销专业学习与发展教育的结合互动、设计符合学院特色的市场营销专业导论课程教学模式、创新课程的考核方式、加强实践能力的培养并采取多元化的考核方式等方面进行课程建设和发展,为今后课程教学的改革提供了借鉴。     

《多媒体技术》课程案例教学实践研究

影像、声学、视频等多媒体技术在现实中的作用越来越重要,如何借助于多媒体技术系列课程案例教学,让选课的学生在掌握先进的多媒体技术的同时,更深入的了解专业背景知识是《多媒体技术》系列课程在普通高校教学中必须要重点考虑的问题。本论文从案例教学的含义和作用出发,结合多媒体技术课程知识,探讨多媒体技术案例教学的重要作用,并以电脑动画教学案例为例进行案例教学的设计和描述。     

浅谈“语文综合实践活动”在中职语文教学中的作用

针对"语文综合实践活动"在中职语文教学中的作用展开论述。     

项目教学法在服装专业教学中的实践与探索

职业学校的任务是要培养适应社会需求的应用型人才,培养企业急需的具有创新意识、有较强动手实践能力、有较高职业素养的专业人才。本文阐述了作者在服装专业教学课程改革和教学模式研究的实践中,采用项目教学法的一些具体做法和体会,认为以＂任务驱动＂为主要形式的项目教学,将实践项目贯穿于教学的始终,学以致用,培养了学生的综合职业素养,是职业教育专业课程行之有效的教学方法。     

《计算机应用基础》在中职教学中的重要性

在中职教学中,《计算机应用基础》是一门必修的公共基础课,该课程对学生动手操作能力的要求较高,学好该基础课对各专业课的学习是十分重要的。然而,实践中无论是学生还是教师都忽视了该课程的重要性。大部分学生、教师对该课程的重视程度不够,认为该课程无非只是一门普通的基础课,对后续课程的学习影响不太。经过多年对《计算机应用基础》课程的讲授,对该课程在中职教学中的重要性,提出以下观点。     

探析项目教学法在中职建筑工程测量实践教学中的应用策略

在现代职业教育发展背景下,教育教学实践对现代化教学方法的研究愈加深入.而在中职建筑工程测量实践教学中,项目教学法的应用有着重要意义,是全面提升学生职业能力的关键所在.本文对项目教学法加以概述研究,总结其基本特征,对其在中职建筑工程测量实践教学中应用的基本原则和应用策略进行深入分析,以推动我国中职教育事业的发展与进步.     

浅谈《AutoCAD》在中职教育中的教学应用

AutoCAD是一门实用性很强的计算机绘图课程,也是目前国内外使．用最为广泛的绘图软件之一,由于ee等职业学校的学生文化底子较差,制图和计算机等基础课程学得不够扎实,计算机操作也不够熟练,要提高中职生该课程的教学效果和教学质量,必须大胆创新教学方法。它的教学我觉得应该从职业教育、增加制图、教学知识和培养思维几个方面来加强。     

工作过程导向教学在中职《道路施工技术》课程中的探索与实践

工作过程导向是教、学、做的统一,使学生通过工作活动来培养职业能力,是调动学习积极性的有效方法,道路施工技术课程以其实践性强的特点更需要进行工作过程导向教学的设计。本文就中职学校道路施工技术课程中应用工作过程导向教学法进行实践与探讨,力争提高该课程的教学质量和教学效果,达到中职学生应有的职业能力。     

关于《在建筑材料》课程教学中引入实践教学的探讨

针对建筑材料课程中理论性教学内容多、文字叙述内容多,概念术语内容多,而逻辑推导内容少,公式计算内容少,结合工程实际内容少,前后章节内容缺乏连贯性等特点提出在教学过程中引入实践教学的思路以激发学生的学习兴趣,实现理论与实践相结合,为学生后续专业课程的学习提供坚实的基础知识,也为今后的工程实践打下坚实的理论基础.     

在计算机教学中重视对学生实践能力和创新精神的培养

高等教育对高级专门人才的培养离不创新精神和实践能力。本文阐述了创新精神和实践能力对计算机专业学生的重要性，并就如何培养学生的创新精神和实践能力，在教学环境、课堂教学、教学机制等方面提出了措施和办法。