挖呀挖,挖春天

冬天太冷了,小兔子在黑咕隆咚的迷宫洞里躲避严寒。有一天,他准备去储藏室,忽然——“哎哟!”有谁在吱吱叫,“谁撞我?”小兔子揉揉眼,只看到一团小黑影。“是谁这么大胆,闯进别人家里来了?”“什么?”小黑影生气了,“明明是我挖通的路!”“我可都住了一个冬天了。”小兔子分辩着,又问,“你是谁?”     

苦,苦吗?

真的不知从什么时候起,自己学会使用“苦”这个词,至今记忆犹新的是杨紫琼唱过的那首歌:“如果失去是苦,你还怕不怕付出;如果堕落是苦,你还要不要幸福;如果迷乱是苦,再开始还是结束;如果追求是苦,你是坚持还是执迷不悟……”难道,苦真的如此的苦?     

学起于思,思源于疑

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的课程。科学教师在教学过程中应根据学生的年龄特点,选择源于学生生活的教学材料,组织学生利用多种材料展开开放性的实验探究学习活动,让学生在＂看得到,摸得着＂的实验操作中发现问题,产生疑问,积极思考;在辨疑、析疑、解疑中激发学生的学习兴趣,培养学生的探究精神,使学生自主获取探究学习的方法及科学知识。在教研听课过程中,我发现教师教学设计中不同层次的问题设计,     

学起于思,思源于疑

精心设计的问题对提高小学高年级阅读教学的有效性具有重要意义,它促使教学过程的各阶段、各环节建立有机的联系,从问题设计的角度出发。反思了当前阅读教学中问题设计的现状,提出了问题设计的原则,并结合具体案例探讨了阅读过程中问题设计的策略。     

学起于思,思源于疑

在初中语文教学中开展研究性学习活动,研究性学习是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下,在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程。     

这下面没有水,再换个地方挖

请看这幅漫画。从上往下看,有三个部分:最上面一个人,口里刁着香烟,悠悠地提着铁锹,胳膊上搭着褂子,裤管高高地卷着,向前走去。他的脚下,是土地,从左到右,排列着有深     

学源于思,思源于疑

<正>爱因斯坦说:"提出一个问题比解决一个问题更重要。"培根说:"用书之智不在书中,而在书外。"孔子说:"学而不思则罔。思而不学则殆。"我们济阳县竞业园学校的单元整体问题学导模式正是在教师的指导下学生通过自主尝试、体验,主动发现问题、解决问题,升华认识与情感,从而学会学习。真实而有价值的问题能有效激发学生的学习兴趣,让学生感受到学习的知识是有用的和鲜活的,学习是为了解决实际问题,表     

思源不忘本,思进不止步

江泽民同志提出的“开展一次‘致富思源,富而思进’的教育活动”的重要指示,对分析我院近几年来的发展历程,总结办学经验,明确发展方向和发展目标,具有重要的指导意义。本通过总结查找学院的“富源”,提出下一步“思进”的目标,以进一步激发广大教职工的工作热情。     

千苦万苦,小女孩的心最苦

心理咨询中,我的心常常被求询者的故事深深触痛。现在打开在我面前的这位自称为笨孩子而痛苦的年轻母亲的来信,又讲述了一个让人心痛的故事——     

钦水思源——读《狼牙山五壮士》有感

夜幕降临了，一轮皎洁的明月高挂在星空。我在房间里阅读完《狼牙山五壮士》后．热泪盈眶．心里不禁发出无限感叹。     

我挖,我挖,我挖挖挖--记第一次淘金经历

今年暑假,同学力邀我推销保险.我心想反正闲着也是闲着,找点事做也不错--每天早上8:15去公司报到、开早会,到了月底就有300元的薪水!     

葡萄酒·水·苦咖啡

曾被它们迥异的风格迷惑——葡萄酒的甜美,水的酣畅,苦咖啡的甘醇…… 葡萄酒 烛光下,高脚杯里的葡萄酒泛着莹莹的光,红     

水,水,水

地球表面大约71％的面积被水所覆盖。水大部分分布在海洋,仅一个太平洋就几乎覆盖了地球的一半。剩下的水大部分分布在江河湖泊、冰原、冰山和地下。水有气体(水蒸气)、液体和固体(冰)三种状态:大气中的水也有三种形态:水汽、液态水滴和固态冰晶。     

孩子,你好苦

原以为不缺吃不缺穿就是幸福,原认为不缺玩具就是幸福,原认为不差钱就是幸福。其实不是,现在的孩子已经拥有了许多,但他们内心很苦。这是独生子女的时代,这是物质丰富的时代,这是富孩子的时代。看得见的世界里,孩子们很富。衣服多得穿不完,美食多得吃     

一年思源人,一生思源情——湖南师大附小特级教师赵挚新化支教纪实

<正>2018年8月27日,湖南师大附小三位支教老师赵挚、刘潇婷、张琛,来到国家级贫困县湖南省新化县,走进新化思源实验学校,开始了长达一年的支教生活,其中特级教师赵挚担任领队,受到了伍斌校长等校领导的隆重接待:给他们每人配了一个带卫生间的单间,并迅速装好热水器、空调。这让她们非常感动,她们下定决心:用心工作,用最优异的表现回报学校的厚爱。     

苦也,乐也

《经典诵读》校本课程是我们学校的特色,书里古代部分包括诗、词、曲、赋、文、联、句、经,现代部分包括优秀诗歌、精品散文、创新作文、国外精品,是校长和老师共同编写的一本被家长赞为“很棒”的书。古代部分的内容要求我们必须熟背,每学期还要进行笔试和口试两项内容的《经典诵读》考级。我很喜欢这本书,每次写完作业,都会拿起它专心致志地读一读,可真要背诵,就会觉得枯燥无味,每到此时,我总是心不在焉。闹心     

苦哉,乐哉

苦与乐是一对孪生兄弟,没有真切体验过苦的感受,也就不会品尝到乐的滋味。进入高中也有40多天了,这漫长的一个多月,有着在初中自由散漫知识难度加深所带来的苦恼。因此,当学校宣布"国庆节放假4天"的消息之后,学校到处是喜气洋洋的景象,仿佛跟过年似的,每个人脸上都洋溢着笑意;心里都是乐滋滋的;对于期待已久的我们来说,长的假期十分难得。     

凝聚智慧,形成合力,推进“思源”持续发展

正2014年4月15日~16日,海南省教育学会思源学校研究分会2014年度工作会议暨第四届校长论坛在万宁市兴隆华侨农场银湖大酒店召开。会议的核心议题是海南思源实验学校的持续发展。省教育厅基础教育处曾维陆处长在开幕式上做了有关形势和任务的报告,他对思源实验学校取得的成绩予以肯定,并对今后的持续发展寄予殷切希望,对思源实验学校所担负的拓展项目和发挥示范作用等方面提出具体