对足球运动员速度素质训练的探讨

通过对相关文献资料的研究,结合现代足球运动特点和足球运动员速度素质的特点,对足球运动员的速度素质训练进行了分析,认为足球运动员在进行专门的速度素质训练过程中,应从反应速度、移动速度、动作速度三方面着手,并在训练中加强了训练的基本要求、训练的基本方法和注意事项,从而为我国足球运动员合理有效地进行速度素质训练提供参考。     

跳远运动员专项速度的分析研究

通过对国内外优秀跳远运动员的专项速度能力进行分析研究,阐明了跳远运动员专项速度能力组成的因素,以期为促进跳远教学与训练,提高我国跳远运动员水平提供一定的参考依据。     

建立我国优秀女子足球运动员专项速度耐力综合测试模型的研究

足球运动员的专项速度耐力是一项很重要的专项素质。研制运动员专项速度耐力的测试方法，对指导训练和科学选材有着重要意义。以我国优秀女足运动员为研究对象，采用系统论建立系统模型的方法，以图达到有效地测试运动员专项速度耐力的目的。结果表明所研制的专项速度耐力综合测试模型是行之有效的。     

对青少年铅球运动员速度训练"障碍"预防与克服的探讨

采用文献资料与实验等研究方法,通过对青少年铅球运动员身体素质和专项技术系统训练指标的综合分析,针对如何预防与克服铅球运动员速度训练“障碍”的问题进行了应用性研究。研究结果表明：“预防与克服青少年铅球运动员速度训练障碍”的训练原则符合经济、实效的训练原则,教练员较容易控制训练过程,选择练习手段的目的性明确,从而能够最大限度的保证运动员身体素质和专项素质的和谐发展,进而增强他们专项成绩持续提高的潜力。青少年运动员身体素质水平薄弱、生理因素、掌握铅球技术动作不合理和训练手段单调等是造成“障碍”的重要原因。因而在训练中,采取合理的训练手段,不断提高青少年运动员的身体素质,改进运动员的技术动作,是预防和克服青少年铅球运动员速度训练“障碍”的重要举措。     

建立高校男篮运动员专项速度耐力测试模型的研究

篮球运动员的专项速度耐力是一项很重要的专项运动素质。研制运动员专项速度耐力的测试方法,对指导训练和科学选材有着重要意义。本文以几所普通高校篮球队的队员为研究对象,采用系统论建立系统模型的方法,以图达到有效地测试篮球运动员专项速度耐力的目的。研究结果表明,所研制的专项速度耐力综合测试模型是行之有效的。     

自行车男子短距离项目速度训练方法与手段的实证研究

我国自行车短距离项目长期落后于世界先进水平的主要原因是运动员速度能力的欠缺,男子项目更是如此。采用文献资料、实验、逻辑分析和数理统计等方法,对影响速度能力的各种因素进行分析,对传统速度训练方法进行总结。针对速度训练当中频率训练和专项力量训练与其专项技术特点脱节的实际问题,河南自行车短距离项目队设计了一种新型自行车专项训练器械,即自行车频率力量训练器,并以本队男子运动员为研究对象,采用与自行车频率力量训练器相配套的训练方法进行速度训练的实验研究。结果显示:经过半年的训练实验,运动员的训练成绩和比赛成绩均不同程度获得提高,训练和比赛的成功实践证明该训练器的设计是科学合理的,解决了短距离自行车速度训练当中的关键问题,有效提高运动员的速度能力。     

我国优秀女足运动员专项速度耐力评价方法的设计

在建立专项速度耐力综合测试模型基础上，通过调查研究确定女足运动员专项速度耐力的基本影响因素并进行指标测试，再用数学模型的方法明确其主要影响因素；依此采用正态分布原理、T标准分计算及综合效应分析等方法进行专项速度耐力水平的分项评价和综合评价，旨为科学地指导训练。     

中长跑运动员速度训练方法与手段探析

为探讨中长跑运动员速度训练方法与手段,采用综合分析法、逻辑分析法对中长跑运动进行研究。研究认为：决定中长跑专项运动成绩的主要因素有速度、速度耐力和力量水平,而速度耐力的基础是速度素质,速度储备直接决定着速度耐力。只有具备很高的速度储备,才能更好地发挥运动成绩。树立＂以速度为核心＂的训练思想,是未来中长跑训练的发展趋势。     

对高水平跳远运动员专项速度训练模式的探讨

跳远的助跑技术比一般跑的技术要复杂的多,要求运动员跑的即放松、快速又要准确。因此,应该对跳远运动员进行专门的速度训练。通过采用跳远运动员专项速度训练模式对高水平跳远运动员进行训练,对提高运动员跑的能力,绝对速度,助跑最后10m的速度以及助跑水平速度利用率均取得了较好的效果。     

中长跑速度训练方法之研究

青少年中长跑运动员的速度训练一直是教练员们研究和探索的重点。只有具备较高的速度素质和良好的速度耐力,运动员才有可能在比赛中战胜对手,取得良好的成绩。因此中长跑运动员的速度训练要引起教练员、运动员的高度重视。那么采用什么手段方法更能有效地提高中长跑运动员的速度?运动员在比赛中速度的实际变化如何?在耐力跑过程中是否重视了速度问题?教练员们却各有己见。本文以自己在学习和训练实践中的一些训练体会,对青少年中长跑速度训练问题提出几点看法与同行共同探索。     

对我国青少年足球运动员速度素质现状的分析研究

采用测量、访问等方法,对我国青少年足球运动员的速度素质进行了分析研究,指出我国青少年足球运动员的速度素质尤其是有球速度素质较国外运动员有较大差距,并分析了成因,提出了对策.     

高校足球运动员的速度素质培养

结合足球运动的速度特点，以及高校高水平足球运动员身体素质和训练的特殊性，对高校高水平足球运动员的速度素质进行研究，发现高校高水平足球运动员的速度素质较差，呈下降趋势，并且发现了影响他们速度素质的主观和客观的因素，特别是速度素质训练方法上存在的问题，提出了合理化建议和解决的方法。     

我国高水平800m运动员在训练实践中应用疲劳系数、速度储备值公式的研究

以男女世界纪录创造者的疲劳系数和苏联专家奥佐林的速度储备值公式为依据,分别对各个年度进入中国、世界前10名男女800m运动员平均成绩进行统计计算及世界、中国优秀运动员进行速度储备值计算及典型案例数据分析.其统计数据结果,显示了我国与世界高水平运动员在速度、速度耐力等方面存在的差距非常显著.为我国中长跑运动员训练提供了合理的量化训练指标.     

400米跑速度与速度耐力训练的探讨

不同的运动项目要求有不同的专项素质，400米跑突出的专项素质就是既要有最高速度，又要有速度耐力。要根据其特点，有效地掌握各种训练的内容与负荷，使训练更具有针对性和目的性，以提高400米跑的速度与速度耐力。笔者根据多年的训练实践和资料积累，就训练内容、方法、负荷、手段的选择与生理生化等方面的问题进行探索研究，旨在进一步提高400米跑的科学训练水平。     

情绪变化对羽毛球运动员决策速度准确性的影响

从认知心理学的基本研究思路出发,结合当前竞技运动训练与实战的需要,在借鉴前人研究成果的基础上,研究了情绪对羽毛球运动员的决策速度和准确性的影响。被试为自国内某体育大学羽毛球专项学生,共84人,其中65名男性,19名女性,年龄从18岁到23岁。实验采用自编的羽毛球运动员运动决策测试系统,在计算机上完成。研究设计了两个预实验和一个正式实验:预实验一是情绪诱发材料的选取;预实验二是羽毛球决策任务素材的筛选;正式实验是情绪(2)×决策任务(2)的混合设计。采用重复测量方差分析等统计方法对实验结果进行分析,得出如下结果:不同性质情绪是影响羽毛球运动员决策的重要因素,在积极情绪下,被试认知决策的正确率显著高于直觉决策的正确率;而在消极情绪下,被试认知决策与直觉决策的正确率差异不显著。     

中外男子三级跳远优秀选手助跑水平速度的比较分析

影响男子三级跳远成绩的4个因素为助跑、起跳、腾空、落地，其中最关键的因素为助跑、起跳，在这两者中，助跑水平速度又首当其中。研究发现，我国运动员恰恰在这一环节上与国外选手相比有较明显差距。从而提高若要保持助跑水平速度，就要树立跳板不是助跑终点，而是助跑过程中的观念。     

劳动法视角下职业足球运动员的权利保障问题探析

我国足球改革以来成效有目共睹,但职业足球运动员权利无法得到有效保障的问题依然未得到妥善解决。基于满足主体适格性、球员与俱乐部具有从属关系、立法及司法实践中无认定障碍等理由,认为职业球员与俱乐部之间构成劳动关系,职业球员作为劳动者的正当权益便有法可依。同时,考虑到职业球员的稀缺性、难以替代性、高风险及职业生涯短暂等特点,以及足球行业的国际性与行业自治等双重特性,有必要进一步明确二者之间劳动关系的特殊性。职业球员的权利保障不能简单逐条适用劳动法相关规定,应以保障职业球员劳动者基本权利为基本原则,在劳动法规与行业规则之间寻求利益的平衡点,尊重行业规则的同时妥善适用劳动法规。     

论船速、计程仪船速、推算航速及其相互关系

指出了我国港监海船船员考证《航海学》试题库中关于船速、计程仪船速和推算航速试题的错误之处 ,具体分析了船速、计程仪船速、推算航速及其相互关系 ,并找出了错误原因 ,旨在引起相关人员的注意和重视。     

对男子400m跑速度和速度分配能力的分析

本文运用文献资料法和数理统计法 ,对世界及国内优秀 4 0 0 m跑选手的速度和分段成绩与 4 0 0 m跑成绩的关系进行了分析研究。结果表明 ,速度越好、分段速度间及前后 2 0 0 m间成绩差距越小 ,4 0 0 m成绩越好