关于图书馆知识转移的探讨

阐述了图书馆知识转移的内涵及实现条件,并指出了图书馆知识转移的实现策略,就如何实施图书馆知识转移,为用户提供更优质、更细致、更全面的服务提供了对策。     

基于“Living books”的图书馆潜在知识转移模型构建

引进国外Living books的服务理念,结合中国图书馆自身情况,详细论述了基于Livingbooks的图书馆潜在知识转移服务模型。潜在知识转移模型分为Living books资源建设和Livingbooks潜在知识转移服务两个模块。突破了图书馆传统馆藏资源的局限,拓展了图书馆的服务领域。     

多源信息融合对图书馆知识转移服务影响研究

本文以多源信息融合和图书馆知识转移服务为研究对象,对多源信息融合进行分析,从其对信息收集、信息加工以及信息服务等方面进行了阐述;对图书馆知识转移服务的构成要素和转移流程进行了分析;从多源信息融合对图书馆知识转移的发送者、信息资源和接收者几方面的影响做了分析,最终确定将多源信息融合应用到知识转移服务,可以有效地促进图书馆服务创新。     

知识转移视域下读者参与图书馆服务创新绩效研究

图书馆的核心竞争力在于服务创新,读者参与是其服务创新爆发点,读者与图书馆之间的互动过程势必影响到图书馆服务创新绩效。为此,在分析读者参与3个维度的基础上,结合读者知识以及其知识转移绩效,构建一个模型,重点分析了读者参与的3个维度对读者知识转移绩效的影响,并进一步影响图书馆服务创新绩效的效果,指出读者知识转移对图书馆服务创新绩效呈现正向的促进作用。     

基于知识转移绩效的图书馆参考咨询中知识转移路径研究

图书馆参考咨询服务存在着典型的知识转移活动。以此,从图书馆知识转移的功能定位入手,按照图书馆参考咨询服务演变轨迹,深入探究了基于知识转移绩效的图书馆三种类型参考咨询中知识转移路径的作用机理,构建其运行机制,并进行比较分析,以期为图书馆读者服务提高知识转移效率和效果提供理论指导。     

基于知识管理理念的高校图书馆知识服务SWOT分析

运用SWOT方法分析高校图书馆知识服务相关因素的优劣。提出图书馆应如何扬长避短、保证知识服务的有效实施、发挥图书馆知识转移的效果,从而提升图书馆在知识社会中的地位,扮演好知识服务的角色。     

Web2.0与图书馆知识转移

数字化网络化环境的发展使图书馆服务面临新的挑战。知识转移能力成为现代图书馆的核心能力之一。认为传统图书馆的知识转移方式是基于编码化的信息网络范式,存在忽视隐性知识转移的不足。探讨了利用Web2.0技术构建基于社会网络范式的图书馆知识转移新模式,提高隐性知识转移能力的策略。     

论现代图书馆的知识服务

探讨了知识经济时代图书馆从信息服务向知识服务转移的内因及外因,论述了知识服务的概念及内涵,介绍了几种主要知识服务模式,展望了未来的知识服务模式,指出了开展知识服务必须具备的条件。     

图书馆的知识转移模型

图书馆知识管理的核心是知识转移.图书馆知识转移包括馆藏及虚拟资源的显性知识转移,以及图书馆工作人员的隐性知识转移.提出了图书馆知识转移的模型,并分别分析了两个层面的知识转移模式及影响因素.     

基于服务商知识转移的高校图书馆知识获取机制研究

基于知识的信息服务是高校图书馆构建竞争优势的必然选择,服务商成为高校图书馆从外部环境中荻取知识的重要来源.服务商向高校图书馆转移知识受到多种因素的影响,如知识自身特性因素、知识转移方因素、知识接受方因素等.为了提高双方的知识转移效率,服务商与图书馆应采取一定的促进机制.     

信息服务融合的动力机制与实现模式

[目的/意义] 用户需求日益复杂多元,分析信息服务融合的实现模式,利用信息服务融合规则对现有服务模块进行逻辑组合,产生新的或增值的服务,能够实现信息资源集成及知识发现。[方法/过程] 从信息服务融合的概念理论研究入手,形成对信息服务融合的认识。在此基础上,分析信息服务融合的内外驱动机制,有助于明确不同驱动力下的融合规律,进而推动融合组织实现模式研究。[结果/结论] 信息服务融合实现模式包含基于模块重用、用户定制及自适应学习的动态信息服务融合3个层次,逐层深入,能够有效揭示信息服务融合的发展路径,为组织实现研究提供思路。     

大数据环境下图书馆知识的自组织机制

大数据环境下知识新特征给图书馆数据质量、技术要求、信息获取和服务以及隐性知识保护等方面带来的挑战和新机遇.从自组织的内涵出发,阐释了大数据环境下知识的自组织机制的内在价值与现实意义,在自组织跨边界重叠关系下,构建一种自组织知识转移机制框架,研究契机为实现图书馆知识组织工作在既有优势和成果基础上,积极参与到大数据环境下跨边界的知识自组织研究和发展中去.在图书馆工作实践的激励政策、重组知识、跨组织边界与自组织知识转移之间的关系过程,能最大提高内部和外部嵌入式知识的有效性,促进图书馆跨组织边界合作、知识交流、学习和创新.     

基于复杂系统理论的真人图书馆知识交流研究

以崭新的视角对真人图书馆的知识交流过程进行分析,从而提高真人图书馆知识交流的社会效益和社会对图书馆事业的认可度。将真人图书馆视为复杂系统并作为研究对象,运用复杂系统理论的序参量原理和混沌理论,对真人图书馆的知识交流过程予以研究。其中,运用序参量原理阐释"真人书"与读者之间形成认同理解并产生情感共鸣的内在原因;运用混沌理论阐释"真人书"与读者之间隐性知识高效转移的深层机理。通过对其内在因素和深层机理的分析,图书馆得以提供更人文化的服务、控制和干预其隐性知识转移过程的影响因素,进而提高真人图书馆知识交流的质量。     

图书馆学科服务知识整合情境分析

知识整合是图书馆学科服务创新活动的先决条件,然而情境因素对图书馆学科服务知识整合影响深远.在分析情境、图书馆学科服务及其知识整合相关概念基础上,构建了图书馆学科服务知识整合情境分析模型,具体探讨该模型中诸要素相互之间的作用机理,认为情境因素对图书馆学科服务知识整合能力存在显著正相关关系,而学科服务知识整合能力在情境和学科服务知识整合新绩效之间起到有效的调节作用,将为提升图书馆学科服务创新绩效理论研究与实践活动提供一个新思路、新方法.     

图书馆知识服务发展历程概述及趋势探讨

随着知识经济时代的到来,知识成为最具关键性的资源。知识服务作为知识创新和增值的新型服务方式,给图书馆的发展带来了契机,也提升了图书馆自身核心竞争力。本文从分析图书馆知识服务产生的动因入手,阐述图书馆知识服务的发展历程,在总结其发展的基础上,根据目前用户信息需求和信息环境的改变,预测图书馆知识服务的发展趋势。     

单一型图书馆知识转移效果影响因素分析

本文分析了单一型图书馆知识转移相关理论,包括图书馆知识转移概念、特征、研究影响图书馆知识转移效果因素的意义,着重分析了影响图书馆知识转移效果的因素,最后提出相应提高图书馆知识转移效果的措施.     

图书馆知识转移模式研究

知识经济时代下,知识转移能够导致知识在向能量和质量的转化过程中裂变出巨大的生产力。本文通过对国内外知识转移研究成果分析,给出图书馆知识转移的概念、转移条件,并对图书馆知识转移模式进行分析与模型构建。     

基于层次分析法的图书馆知识转移能力评价模型研究

文章阐述层次分析法的基本原理和具体步骤,并运用层次分析法,从影响知识转移能力的因素出发,即知识输出能力,知识吸收能力,双方的交互能力,合理选择评价指标,建立图书馆知识转移能力评价模型。有利于图书馆知识转移能力的定量测评与促进图书馆知识的有效管理和转移。     

基于物元模糊模型的图书馆知识转移评价研究

对知识转移进行量化的描述,是我们进行图书馆知识管理的前提条件。基于物元模型的模糊综合评判法这种工具为我们进行知识转移计量,知识转移评价提供了一种途径。本文介绍了模糊物元评价的一般原理,给出了基于模糊物元的知识转移评价方法的一般步骤,建立物元知识转移评价模型和基于物元模糊的综合评价方法。从影响知识转移能力的因素出发,即知识输出能力,知识吸收能力,双方的交互能力,合理选择评价指标,建立图书馆知识转移能力评价模型。同时,将模糊物元评价应用于一具体实例分析中,实证评价了一高校图书馆知识转移能力,计算结果表明该方法的优越性和可行性,为知识管理提供了有效的计算方法。