首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在一个陈述部分的后面加上一个简短的问句,表示对该陈述部分的事实提出相反疑问的句子叫反意疑问句。它由两部分组成:陈述部分 附加问句。一般情况下,若陈述部分为肯定式,附加问句用否定式;反之,陈述部分为否定式,则附加问句用肯定式。但也有例外。有时陈述部分是肯定句时,附加问句仍用肯定式。附加问句应和陈述部分在人称、数和时态方面保持一致。附加问句的主语必须用与陈述部分相应的人称代词的主格形式。否定的附加问句中,一般要用系动词、助动词或情态动词的否定式的缩略形式, 如isn’t,don’t,can’t等。  相似文献   

2.
反意疑问句,又名附加疑问句,是英语中疑问句形式的一种。这一句子结构分两部分,第一部分提出看法,第二部分提出质疑。  相似文献   

3.
1.当陈述部分的主语是I,而句子又用来征询对方的意见时,附加疑问句中的主语用you。如:  相似文献   

4.
本结合英语的特点,对常见疑问句的传统分类——一般疑问句和特殊疑问句——提出再划分,试图以此进一步揭示其特性,让初学更容易更深入地理解英语中的问句。  相似文献   

5.
反意疑问句是在一个陈述句的后面附加一个简短的问句,对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问.这种问句由两部分组成,陈述句部分为肯定式,反问部分则用否定式;反之,陈述部分为否定式,反问部分则有用肯定式.附加疑问部分的主语和动词应和陈述部分的主语和动词.在人称、数及时态上保持一致,这是一般规律,但在构成反意疑问句的疑问部分时还存在着下面几种特殊情况:1.陈述部分的主语是something anything,everything,nothing等表物的不定代词时,附加疑问部分的主语用it.例如:  相似文献   

6.
卜宜芳 《英语辅导》2002,(10):12-13
反义疑问句是由陈述句加简短的一般疑问句构成,用以要求对方证实所陈述之事,是一种常用于口语的疑问句形式,在平时的学习中经常遇到附加疑问句部分与陈述部分不一致的若干情况。  相似文献   

7.
本文结合英语的特点,对常见疑问句的传统分类——一般疑问句和特殊疑问句——提出再划分,试图以此进一步揭示其特性,让初学者更容易更深入地理解英语中的问句.  相似文献   

8.
[主持人】同学们,我宣布:反意疑问句“新闻发布会”现在开始![第一段]  相似文献   

9.
张艳红 《中学文科》2007,(6):108-109
反意疑问句是提出问题、情况或看法,问对方是否同意的句子,一般由两部分组成:陈述句+缩略的问句。前后两部分的肯定和否定正好相反。后句的主语一般用前句主语相应的代词,谓语动词必须用缩略形式,前后句在人称、时态和数上保持一致。  相似文献   

10.
《初中生辅导》2011,(31):37-38
上一次,我们第一次提到一般疑问句,并且给同学们总结了如何将一个含有be动词的陈述句变为一般疑问句。这次我们来看看,怎么来回答一般疑问句的提问呢?  相似文献   

11.
正反义疑问句(The Disjunctive Question)又叫附加疑问句,它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。反义疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短的疑问句,两部分的人称时态应保持一致。如何确定附加疑问句,同学们可从以下几个方面考虑。一、一些特殊句I wish to have a word with you,may I?Open the window,will you?1.以let’s开头表示建议的祈使句,反义问句用shall we;以let us或let me开头的祈使句,反义问句用willyou。如:  相似文献   

12.
在高三复习中有必要重温一下反意疑问句的用法。为了帮助同学们复习反意疑问句,本想着重就使用反意疑问句时容易出现的差错谈几点应注意的问题。  相似文献   

13.
在初中英语教材中,经常遇到有些句子从形式上看是疑问句,但实际上它们在口语中常用来表示说话人向对方提出比较客气的请求。大致可归纳如下:  相似文献   

14.
15.
总结了十几种特殊情况的反意疑问句的用法。  相似文献   

16.
反意疑问句也叫附加疑问句,它表示提问人对自己的看法没有把握,需要对方证实。这部分内容是初中英语的重点和难点之一,也是同学们容易出错的地方。为了让同学们更好地理解和掌握这个知识点,现就反意疑问句的结构和用法进行归纳和总结。  相似文献   

17.
上海方言的话题疑问句与命题疑问句   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究发现:上海方言疑问句系统里存在着"话题疑问句"与"命题疑问句".前者是"S伐?"后者是"S,VP伐?"并且进行了多角度的比较,指出命题疑问句不但数量多,而且是优势句式.两种疑问句存在着一系列的区别点,从中可以看到一些有趣的语言现象以及演变特点:1.多个来源,导致多元化.2.两类互补,形成主流化.3.多类消长,导致杂糅化.  相似文献   

18.
附加疑问句由陈述句加疑问句构成,疑问句的动词一般要与陈述句部分的动词相适应,疑问句的主语要与陈述部分的主语相适应,如果陈述部分的主语是名词,则附加疑问部分的主语用相应的代词表示,如:Tank runs slowly,doesn’tit?附加疑问句主要有下列两种形式。一种是肯定的陈述句+否定的疑问句,如:H e is seven yearsold,isn’the?另一种是否定的陈述句+肯定的疑问句,如:H e isn’tseven years old,is he?但是,在实际情况中,我们常常会碰到较复杂的情况,现对其加以分类总结。1.当陈述部分的主语是everybody,everyone,som eone,nobody等合成词时…  相似文献   

19.
刘琼 《高中生》2014,(1):32-33
反义疑问句(The Disjunctive Question)又叫附加疑问句,它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。反义疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短的疑问句,两部分的人称时态应保持一致。如何确定附加疑问句,同学们可从以下几个方面考虑。  相似文献   

20.
一般情况下,some多用于肯定句,any多用于疑问句、否定句或条件句。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号