农村中小学课外体育活动存在的问题及对策研究

课外体育活动是学校体育教学的重要组成部分,其开展的效果直接关系到学校体育教学目标的实现。农村中小学课外体育活动的开展因经济、社会、人文等因素的制约,还存在着很多问题亟待解决。本文在调查分析当前农村中小学课外体育活动开展所存在之主要问题的基础上,尝试探索相应的解决对策。     

农村中小学课外体育活动现状调查与研究

课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分,对学校体育课起着有效的辅助作用,同时也是提高体育教学质量的重要途径之一。课外体育活动的开展不仅有助于减轻学生的学习压力、愉悦身心、锻炼身体,而且有利于增强学生之间的沟通、增进彼此之间的友谊、培养自主锻炼的兴趣。本研究采用文献资料、数理统计、访谈等方法,对小学课外体育活动的开展内容、组织形式、锻炼时间、场地设施、管理模式以及学校领导对课外体育活动的重视程度和学生对课外体育活动的态度等方面进行调查,分析和研究影响农村中小学课外体育活动的主客观因素,找到解决"学生课外体育活动难"的对策。从而推动农村中小学中学阳光体育的完善与发展。     

银川市农村中学课外体育活动的调查与研究

本文作者通过问卷调查法对银川市6所农村中学学生参加课外体育活动的现状和影响因素进行了调查与研究,以了解银川市农村中学课外体育活动的现状,并对影响他们参加体育活动的因素进行了分析．提出了有益于课外体育活动开展的相关建议。     

湖南省农村中小学体育现状调查与对策

湖南省农村中小学体育教学大纲贯彻不彻底，课外体育活动开展不很正常，场地、器材不能满足需要，体育教师的积极性有待加强．针对这些情况，作者提出了一系列的建议，旨在为湖南省农村中小学体育的开展提供参考。     

对唐山市中学课外体育活动的调查分析

本论文通过运用文献资料法、问卷调查法等方法,对唐山市部分中学随机抽出的800名学生进行问卷调查,从分析学生参与课外体育活动动机,学校开展课外体育活动组织形式等方面进行调查得出结论:唐山市开平区中学学校开展课外体育活动组织形式单一,课外体育活动的项目少,以及开展课外体育活动的时间不合理和课外体育活动开展的场地、器材不足等因素制约.     

“阳光体育”背景下农村小学开展课外体育活动的现状与对策分析——以四川民族地区为例

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法,从开展大课间操情况、开展＂1小时校园体育活动＂和＂冬季长跑活动＂的情况三个方面分析了四川民族地区农村小学开展课外体育活动的现状、存在的问题,在此基础上提出了四川民族地区农村小学课外体育活动发展的对策,为相关部门的决策提供参考。     

浅谈中小学课外体育的形式

通过文献资料,访问调查等研究方法和深入观察,探索现代课外体育的发展趋势和途径.以中小学课外体育活动为突破点,结合我国中小学课外体育活动开展现状和所面临的问题,指出课外体育活动的组织形式必须向规范化、规模化的改革的同时容入现代化体育教学目标的要求,充分满足学生自我发展的需要.突破课堂体育形式的束缚,积极响应国家教育部门提出的为中小学生减轻课业负担和进行素质教育的新举措.建立多层次的课外体育形式,提出适合中小学开展课外体育活动的三种组织形式—开设体育选修课、开办各种体育协会、开办校外体育协作发展中心,对三种形式的组织和实施方法进行论述.     

农村中小学体育存在的问题及对策

我国农村中小学体育存在诸多突出问题,应采取以下对策加以解决:加强体育师资队伍建设,加大体育经费投入,实施体育新课标,开展课外体育活动,建立学校体育督导制度.     

对高校大学生开展课外体育活动的探讨

课外体育活动的开展无论对中小学还是对高校来说,都是非常重要的。没有课外体育活动,学校体育就是不完整的。高校应高度重视大学生课外体育活动的开展．充分利用课外体育活动来达到高校体育教学的目的,促进“健康第一”、“终身体育”思想的贯彻和落实。     

师范院校女大学生课外体育活动现状调查与分析——以西华师范大学为例

本文运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等,对师范院校女大学生的课外体育认知、体育行为、体育动因、项目喜好等进行了抽样调查,对影响女大学生参与课外体育活动的主要因素进行了分析,为师范院校更好的开展课外体育活动和进行体育课程改革提供参考。     

河南省农村中小学体育活动开展情况的调查分析

以河南省农村中小学部分学生和体育教师为访问调查对象,对中小学校体育活动开展现状展开调查与分析,发现农村学校体育教育存在着基础设施条件不足、体育师资力量匮乏等问题.结果显示,目前农村中小学体育活动的开展情况尚不能满足体育教育的需求.本研究着重从农村中小学体育设施、体育活动开展、师资力量、教育政策及应试教育环境等方面展开研究,为农村中小学校体育活动的开展提供理论参考.     

兰州市大学生课外校园排球活动开展现状调查

本文以兰州市高校大学生课外校园排球活动情况为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法等方法分析排球活动开展现状。排球项目虽然仍是兰州市大学生较为喜欢的课外体育项目,但平时参与排球项目锻炼的人数较少。建议增加校园课外排球比赛的开展,加大在校学生参加排球比赛的机会;通过媒介增加排球运动项目的宣传力度,加大棑球运动项目对大学生的影响力;融洽衔接大学体育课程与中小学体育课程等。     

我院大学生课外体育活动现状分析

采用问卷调查法、文献资料法对莆田学院学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析,指出大学生参加课外体育锻炼的喜欢的项目和制约大学生参加课外体育活动的主客观因素以及开展课外体育活动的必要性,并提出对策,以推动全民健身活动在我院蓬勃健康发展。     

高校体育课对课外体育活动的影响分析——以苏北地区部分高校为例

运用问卷调查和实地调查法对苏北四所高校课外体育活动的开展情况进行分析,结果发现,苏北高校课外体育活动开展效果有待提高。针对影响课外体育活动的因素,提出苏北高校体育教学目标、方向和方法等有待改善的结论,并提出可行性的改革方案。     

冀东地区农村学校体育教学现状及对策研究

本文作者对冀东地区部分农村中小学体育教学工作进行了调查．发现冀东地区农村中小学体育教学存在开课率较高,但教师依教案上课的规范性较差;课外体育活动以课间操为主,课外活动时间不足等问题。作者为冀东农村中小学的体育教育的建设与发展提出了建议。     

福州大学城学生课外体育活动的现状调查与分析

通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对福州市大学城10所高校学生的课外体育活动现状进行了调查与分析,剖析影响大学生参加课外体育活动的因素,并提出了建议性的意见,为更好地开展大学生课外体育活动提供参考。     

长兴县中学生课外体育活动开展情况的调查研究

采用问卷调查法、访问法等研究方法,对长兴县6所中学课外体育活动开展情况进行研究分析。结果表明:(1)长兴县中学生参与课外体育活动的兴趣是浓厚的,动机是明确的。(2)长兴县中学生课外体育活动的开展存在学生活动频率低、每次活动时间短、每周活动次数少、活动内容形式单一的现象。     

中小学课外体育制度建设对体育后备人才培养的影响

笔者通过调查统计、查阅文献资料等方法对中小学体育现状进行研究,结果显示,目前中小学不重视课外体育的现象普遍存在,尤其是课外运动训练和课外运动竞赛,这不利于学生形成终身体育,更不利于体育后备人才培养。分析其原因,笔者认为中小学课外体育制度不完善是最重要的因素;对此,提出加强中小学课外体育活动制度的建设,并结合当前学校体育现状提出建议。     

豫东农村地区中小学体育教学现状的调查研究

采用问卷调查法,对45所豫东农村地区中小学教学现状进行调查。调查结果发现:豫东农村中小学体育课开课问题基本解决,但体育教学内容陈旧,组织形式松散,缺乏自编教材;豫东农村中小学"1小时体育活动"的落实情况较差,缺乏体育业余训练条件;豫东农村中小学体育教师数量不足,年龄结构、学历、职称情况基本合理,培训方式单一,人才流失严重;豫东农村中小学体育经费投入偏低,体育场地,器材严重不足,严重制约农村学校体育活动的开展。     

新课标下农村中学开展课外体育活动的现状调查与开展策略

本文利用文献综述、问卷调查、访谈等方法,分析总结了农村中学学生开展课外体育活动的现状,指出农村中学制约课外体育活动正常开展的诸多不利因素,就有效开展课外体育活动的问题提出了以下操作策略与建议:注重培养兴趣,切实保证课外活动时间;充分发挥现有设施作用,努力挖掘潜在功能;加强师资培训,发挥榜样引领作用;密切家校联系,拓展课外体育活动平台;建立长效监管和多元评价机制,促进学校体育工作健康发展。