对高素质新型军事人才培养的几点思考

1注重开拓创新,确定高素质新型军事人才培养新思路针对不同高素质新型军事人才的特点,必须注重开拓创新,研究确定高素质新型军事人才培养的新思路。1)要确立"信息主导"观念。突出高素质新型军事人才信息素养的培养,将信息知识、信息技术和信息战理论     

创设高品质的军校文化育人环境

军校教育的目标是培养高素质新型军事人才,创设高品质的军校文化育人环境是培养高素质新型军事人才的重要途径。突出思想性、把握科学性、着眼时代性、强调战斗性是创设高品质军校文化育人环境的基本要求和重要举措。     

论军队继续教育的未来发展

习近平主席的强军目标思想对军队人才培养提出了更高要求。军校作为培养高素质新型军事人才的培训基地,肩负着推进部队信息化进程、为部队不断输送新型军事人才的历史重任。     

当好军校政治理论教员的几点思考

培养高素质新型军事人才是军校要担负起的历史使命,也是每一位军校教员应尽的职责。在知识迅猛发展的今天,特别是在推进中国特色军事变革的大形势下,军校政治理论教员怎样才能为培养高素质新型军事人才发挥好作用?下面,我结合自己的教学体会谈几点认识。一、树立适应高素质新型军事人才培养要求的先进教育理念先进教育理念是反映并代表中国特色军事变革的大趋势,揭示军事教育规律,经得起军事实践的检验,代表军队院校教育改革方向的教育理念。这种先进的教育理念,强调的是加强对学员学习能力、学习精神的培养,加强对学员科学精神、人文精神的…     

军事土木工程专业新型军事人才培养研究

打赢未来信息化条件下的局部战争,需要培养和造就一大批高素质的新型军事人才.如何结合学院所担负的培训任务,培养大批高素质的军事土木工程专业新型军事人才,是摆在我们面前的一项重要的课题.本文从加强学员的思想政治教育、建设军事特色鲜明的军事土木工程学科、优化课程体系、更新教学观念、加强教师队伍建设等方面提出了改革军事土木工程专业新型军事人才培养的思路.     

培养高素质新型军事人才的思考

培养高素质新型军事人才是海军建设对海军院校教育改革提出的迫切要求。本文就什么是高素质新型军事人才 ,以及如何培养高素质新型军事人才进行了深入探讨。     

军队院校学员旅正规化管理研究

随着军队院校调整改革和教育转型的不断深入,学员旅的管理教育工作已成为学院培养高素质新型军事人才的重要环节。充分发挥学员旅管理育人效能,不断提高人才培养质量,学院必须认真贯彻军委总部关于加强军队院校正规化管理一系列重要指示精神,以条令条例为依据,不断加强正规化管理,切实把学员旅打造成为初级指挥生长干部认知部队、提升军政基础素质的第一阵地。     

新时期军校思想政治教育面临的挑战与对策

迎接世界新军事革命浪潮,推进中国特色军事变革,关键是培养大批高素质新型军事人才.军校是培养军事人才的摇篮,积极探索新形势下军校学员思想政治教育面临的挑战及对策,是当前摆在军校面前的一个重要课题.     

对初级指挥院校任职教育中提高学员思想政治素质的思考

十七大报告提出,要按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,加紧培养大批高素质新型军事人才.思想政治素质是新型军事人才的根本素质,院校必须将培养学员政治素质作为育人的首要任务.     

论战斗力生成模式转变与加强学员人文素质培养

大力加强高素质军事人才培养,是从根本上推进和保证我军战斗力生成模式的转变的基础环节。人文素质教育是育人的根本,人文素质是高素质人才的基本素质,军校要加强对学员人文素质培养,使学员成为既具有深厚的专业知识,又具有广博的人文知识和高尚道德素养的高素质人才,促进我军战斗力生成模式的转变。     

对初级指挥院校任职教育中提高学员思想政治素质的思考

十七大报告提出,要按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,加紧培养大批高素质新型军事人才。思想政治素质是新型军事人才的根本素质,院校必须将培养学员政治素质作为育人的首要任务。     

对接弹药岗位能力需求精准培养学员德才

为贯彻落实新时代军事教育方针,切实做好立德树人、为战育人工作,针对弹药工程专业特点,系统论证了弹药岗位设置需求、岗位能力需求,研究形成了弹药工程专业学员育"德"、育"才"的主要内容,从高素质、专业化新型军事人才培养目标出发,提出了实现人才精准培养的课程思政与课程改革的模式方法.     

对构建创新军事人才培养模式的思考

本文论证了构建创新军事人才培养模式与培养高素质军事人才的关系，提出了构建创新型军事人才培养模式的一般思路，对如何培养创新军事人才进行了思考。     

应用型军事人才培养背景下的军校研究生教育管理

从军校研究生身份上的特殊性、学习上的独立性、科研上的实践性、管理上的自主性出发,分析了应用型军事人才培养背景下的军校研究生教育管理特点,提出应辩证处理好学术科研与从严治军、分散教学与统一管理、"纸上论兵"与军事实践、管理育人与环境育人的关系,在强化军人意识、探索教育管理的科学模式、构建应用型人才成长的实践平台、营造和谐育人环境上下工夫,为培养高素质应用型军事人才提供强有力的保障.     

军队综合大学本科教育改革与发展对策研究

军队综合大学需要采取切实有效的措施,推进本科教育改革与发展创新,为军队现代化建设培养大批高素质新型军事人才.提出军队综合大学要确立与有效履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的人才培养理念,坚持把提高人才培养质量作为本科教育改革发展的中心任务,优化本科人才培养顶层设计,推进现代化教学体系建设,打造高素质师资队伍.     

跨学科培养军事后勤人才的模式研究与实践

江主席指出新时期高素质新型军事人才应具备良好的全面素质,复合的知识结构和综合能力,创新精神和创新能力。这三条标准回答了21世纪军校应该培养什么样的人才。按照这三条标准,军队各院校纷纷进行了人才培养模式的改革。我院从转变人才培养观念、加强跨学科理论研究入手,分析军队院校的管理特点,充分发挥学院军、工、管、理等多学科专业优势,打破知识壁垒,加强制度创新,进行了跨学科培养高素质军事后勤人才模式的系统研究与实践。该模式主要由新型的教育教学观念、跨学科的基础教育机制、跨学科的专业教育机制和与跨学科相适应的教学管理机…     

紧紧抓住理想信念和价值追求这个根本努力培养高素质新型军事人才

培养高素质新型军事人才,必须坚持把培养具有坚定理想信念和正确价值追求的军校大学生作为办学育人的第一位任务来抓,紧紧围绕坚定理想信念这个根本构建具有雷达学院特色的军校大学生价值观培育体系,积极探索培育当代军校大学生理想信念和价值追求的有效途径和保障机制。     

创新中国式军地高等教育融合人才培养模式研究

创新中国式军地高等教育融合人才培养模式,高质量推进军事人才培养融入国家普通高等教育,充分挖掘军地高等教育资源,突出军地高等教育强强联手,高质量培养新时代德才兼备高素质专业化的新型军事人才,是深入贯彻党的二十大报告精神,办好人民满意的教育,落实新时代军事教育方针,深入实施新时代人才强军战略的出发点和落脚点。本文主要围绕创新构建中国式军地高等教育融合人才培养模式的意义、现状、模式、路径和保障措施展开研究,并提出相关对策和建议。     

科学化模式实现健康成长 国际化品牌助力全面发展

对外经济贸易大学学生工作系统紧紧围绕学校培养高素质、国际化、创新型未来领军人才的人才培养目标,拓展学生工作内涵,完善学生工作体系,有效推进学生工作科学发展。解放思想更新育人理念,明确思路推进科学发展学校学生工作牢牢把握立德树人,培育英才的     

培养新型军事人才应树立的理念

江主席提出了新型军事人才的三条标准，为我军人才培养指明了方向。要培养新型军事人才，必须树立新的人才培养理念。本文主要论述了培养新型军事人才的四个基本理念，即打牢基础，注重内化，弘扬个性和双轨并进。