浅谈小学教育中的和谐建设

和平与发展是当今世界的两大主题,而和谐呢?则是当今中国的主题,要想经济稳定健康持续发展,必须有一个安定和谐环境。而随着大呼和谐教育的人越来越多,人们对素质教育的要求也越来越高。这无疑是一件好事,但却也有可能恶化人们素质高低差距之间所造成的矛盾。而学校,则是古来人们最为尊崇的地方,学校便如人们的指路明灯,要想抓好和谐教育而不滋生矛盾甚至消除矛盾,便该从小学抓起。     

推行感恩教育,共创和谐校园

感恩是大学生应该具备的基本道德准则,然而,当代大学生不同程度的存在感恩心理的缺失,一些大学生中存在知恩不报、不讲信用、自私自利等道德滑坡现象,为此,我们应积极开展感恩教育,激发大学生的感恩情感,实践感恩行动,引导大学生树立正确的感恩心理。本文从当代大学生感恩意识的现状及原因出发,阐述了推行感恩教育对于创建和谐校园的重要意义,提出了加强大学生感恩教育的几点思考。     

建设和谐校园——现代教育新追求

构建和谐校园,是教育规律的体现,是物质文明、精神文明、政治文明的需要。构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程,更是一个长远的征程和永恒的主题,需要全社会尤其是我们教育工作者的全面参与,不懈努力。构建和谐校园,现代教育新追求。     

加强教育创新观念建立教学和谐关系

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这是一个划时代意义的伟大创举.学校作为社会的一个细胞,当然也要纳入其建设的范畴.只有社会的方方面面都和谐运行,才能实现全社会的协调和持续发展.     

和谐校园的建设与思想政治教育创新

创建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,随着构建和谐社会这一概念的提出,构建和谐校园也提上了日程。而思想政治教育是大学校园里最重要的教育活动之一。随着社会的不断发展,当前学校思想政治教育存在的问题也暴露出来。本文从几个方面探讨大学思想政治教育存在的问题,分析了其中的原因,并且提出了几点思想政治教育创新的方法。     

发挥工会作用,推进和谐企业建设

工会组织必须服务于、服从于和谐社会这个大前提,发挥其在和谐企业建设中所应起到的作用,肩负起其义不容辞的责任。     

现代教育中的学困儿童教育和谐发展问题思考

本文在概述现代教育中学习困难儿童教育和谐发展的客观必要性的基础上,探析现阶段学困儿童教育的不和谐问题,并就学困儿童教育和谐发展问题提出了一些建设性意见。     

开展特色感恩教育活动,创建和谐校园

随着市场经济的发展和外来多元文化的影响,过于追求经济的快速发展和不良的竞争影响,使得中华民族传统精神与美德被淡忘和受到一定冲击,社会感恩意识的缺失,已经慢慢渗透进象牙塔里的大学生们,影响其以后在社会上的发展缓慢曲折。在校园开展＂感恩教育＂,是继承中华民族伦理观念和道德品质的精华,发扬传统美德观念,挖掘学生内在的真善美的潜质,激发学生本能个性的发展,从而以更美好更坚强的心态踏入社会,创建和谐校园,营造良好的学习和成长的环境,也为创建和谐社会打下坚实的思想基础。     

和谐教育指标体系研究

和谐教育是现阶段我国教育改革的重要实践命题。目前在国内关于和谐教育的理论研究中,缺乏对和谐教育指标的研究。针对这一现状,本文尝试着构建和谐教育的指标体系,并阐述了该体系中各个指标间的相互关系。     

西周时期和谐教育思想探析

西周是我国奴隶制社会的全盛时期,它所践行的六艺教育包括礼、乐、射、御、书、数。虽然这些教育内容不可避免地具有阶级的烙印,但也从不同方面反映出西周的教育目标,即德艺兼具、文武兼备的彬彬人才。六艺教育的形成表现了西周全面、和谐发展的教育思想的形成,对其的探析在一定意义上讲是以古为镜为鉴。     

浅谈思想政治教育推动社会主义和谐文化建设职能的实现

在当前构建社会主义和谐社会的背景下,思想政治教育如何发挥自身作用,与和谐文化形成良性互动,促进社会主义和谐文化的建设和发展。介绍了把思想政治教育与建设社会主义和谐文化结合起来进行研究的意义、目前的研究动态以及本文的主要内容。结语强调了建设社会主义和谐文化的重大意义及思想政治教育在其中发挥的重要作用。同时指出,建设社会主义和谐文化是一个动态过程,因此,思想政治教育的创新研究也是一个不断探索的过程。     

如何建设劳动关系和谐企业

劳动用工趋紧是今后一段时期内存在的趋势,它已经影响了我国沿海发达地区的经济社会发展。本文分析了造成用工短缺现象的主要原因,从劳动用工管理制度、企业文化建设、工会工作、企业经济效益四个方面论述如何建设劳动关系和谐企业,具有较强的操作性。     

以人为本,建设和谐班级

和谐班级建设赋予班主任工作新的内涵和工作着力点。和谐是一种无形的力量,教师对学生的教育,只有在和谐的氛围下,才能使学生接受,我们的教育才真正起作用。和谐班级建设是班主任工作的核心,只有在和谐的背景下学生才能学好,我们班主任的服务才算到位,教育才能见成效。和谐班级建设就是要实现学生的自我和谐,同学间的和谐及师生间的和谐。在和谐班级构建中班主任工作应以人为本,帮助学生建立和谐的师生关系;调适学生间的关系,培养学生良好的心理素质,实现学生的自我和谐。     

关于对和谐教育的理论思考

在科教兴国的历史潮流中，和谐教育是构建和谐社会的基本条件与必要基础，建设和谐教育既是建设和谐社会的主要目标之一，也是建设和谐社会的重要手段。只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人，从而促进整个社会的和谐发展，可以说建设和谐教育是当前教育领域的重大问题。     

基于和谐校园建设的大学生思想政治教育创新

构建校园和谐是中国特色社会主义教育的本质属性及内在要求,是全面建设和谐社会的必然要求。大力加强大学生思想政治教育工作是推进和谐校园建设的重要任务和途径,在新时期、新阶段、新任务的条件下,大学生思想政治教育工作需要从理念、机制、途径与方法、内容等方面大胆创新。     

“三生教育”与和谐校园建设初探

实施“三生教育”的目的就是使人体验、认知、感悟生命价值、生存价值和生活价值,帮助受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观,最终确立正确的世界观、人生观和价值观;“三生教育”是系统工程,涉及到教育工作的各个方面、各个层次、各个环节。创建和谐校院的终极目标就是实现人的全面发展,因此,开展“三生教育”活动对和谐校院建设乃至和谐社会的构建都起到了重要的促进作用。     

坚持科学管理 建设和谐校园

党的十七大确立了"科学发展观,构建和谐社会"的奋斗目标,鼓舞人心,令人深思。牢固树立和切实落实科学发展观,必须坚持以人为本,加强和谐社会的建设。学校是社会的一部分,影响着社会的未来。和谐校园是和谐社会的一部分,是构建社会主义和谐社会的基础、示范和导向。我们应立足学校实际,坚持科学管理,用和谐的旋律推动学校科学发展,用和谐的氛围激发师生创造活力,把学校建设成师生成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园。     

和谐教育走进课堂引发的思考

构建社会主义和谐社会,是从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。构建以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为特征的社会主义和谐社会,必须合理调整社会结构,有针对性地构建社会结构各个层面的和谐,构建和谐教育、实现教育和谐,是构建和谐社会的一项基础工程。让和谐教育走进课堂是当代教育必然之势,如何让和谐教育真正成为课堂学习的主导是我们应该探讨的。     

和谐教育，和谐社会

要看21世纪究竟是谁的天下,是谁的世纪,就看他的国民素质和综合国力!21世纪将是中国人的世纪。但要想21世纪成为中国人的世纪,人才是最关键的。人才的大批出现,无非有三点。其一;好的时代,中国正处在飞速发展的时代,时代呼唤人才的出现,有好的社会环境做后盾中国已经具备了这一点。其二,良好制度和政策,中国政府是开明的政府,有海纳百川的度量,好的意见和建议中国政府会采纳和借鉴的,中国处于社会主义初级阶段,某些制度和政策虽然存在着这样或那样的弊病,但是大的方向还是很好的。其三;教育,教育是个大问题,中国教育,成绩卓然:随着高校在校…     

以人为本,努力创建劳动关系和谐企业

企业是社会的重要组成部分,是社会政治经济活动的细胞,而和谐企业是和谐社会的重要支撑,更是建立和谐社会的基础.什么是和谐企业？其中一个重要的标志就是劳动关系和谐.劳动关系是市场经济条件下一切社会关系的基础,是企业内部最基本的关系,也是建立和谐企业的最根本要素,没有劳动关系的和谐就没有企业的和谐,也就没有企业的发展.