基于ERP系统的企业财务管理流程再造研究

当代财务管理领域的不断细化,传统的财务管理体系已经很难满足社会发展的需要。 ERP是一种企业管理系统,逐渐被运用到企业的各个管理领域中,特别是企业财务管理中。文章分析了基于ERP系统的企业财务流程的再造,重点围绕财务处理流程、财务管理系统等方面进行系统再造进行深入探讨。     

物流公司物流流程再造问题研究 ——基于流程再造理论

流程再造理论是物流公司物流流程再造的基础.文章着重阐述物流流程再造的意义、物流流程再造方法、流程再造的原则、流程再造所要具备的条件.     

CRP系统及其任高职院校教学管理流程再造中的应用策略

介绍了CRP系统及其在高职院校教学管理流程再造中的功效,并探讨其应用策略。     

电子政务在政府流程再造中的作用

目前我国的电子政务正在蓬勃发展,在这样的背景下,政府流程再造无疑会受到电子政务的影响。那么,电子政务的推行会对政府流程再造有哪些积极作用,在政府流程再造中又如何体现电子政务的要求,文章将进行简要的分析。     

会计电算化教学流程再造探究

会计作为一个老牌专业。发展至今已经全面应用现代科学技术,进入了电算化时代,原有的教学方式已经不能满足社会技能型人才的需求。在国家大力发展教育改革的背景下,重新建立会计电算化教学的流程,对其他课程的学习有一定借鉴意义。     

高校学生工作流程再造研究

高校学生工作是高校工作的关键环节,发挥着至关重要的作用,实现学校管理信息化、标准化、规范化,客观上要求高校推动学生工作的系统规划,通过梳理工作环节再造流程,以学生为导向,以流程为关键,以价值为目标,对学生工作各管理环节进行根本性的再思考和关键性的再设计。     

“教学流程再造”的切入点

2008年4月19日《教育导报》第三版上南江县教育文化体育新闻出版局黄显岳先生的《教学流程再造的重要观点》一文认为,“……教学管理应像企业生产一样,形成一套闭合的制度,出现了任何一件问题产品,都可以找到是哪个环节出了毛病。企业用完整的闭合的制度来保证产品质量,消灭无效劳动。     

“教学流程再造”的切入点

2008年4月19日《教育导报》第三版上南江县教育文化体育新闻出版局黄显岳先生的《教学流程再造的重要观点》一文认为，“……教学管理应像企业生产一样，形成一套闭合的制度，出现了任何一件问题产品，都可以找到是哪个环节出了毛病。企业用完整的闭合的制度来保证产品质量，消灭无效劳动。     

嵌入式系统教学及实验研究

本文分析了嵌入式系统教学的目的和重要意义,对嵌入式系统教学要求学生掌握的硬件结构、boot—loader与驱动程序、嵌入式操作系统、嵌入式系统调试方法、嵌入式应用程序设计等重点教学内容进行了介绍。在实验教学中,提出了让学生熟悉系统设计方法、熟悉一种嵌入式处理器、了解一种嵌入式操作系统、掌握一种开发工具、熟悉一种调试方法、掌握软硬件交互技术的思路,据此设计了相应的实验项目,并取得了良好的教学效果。     

流程再造的研究及在医院运营管理中的运用

流程再造在国外已经广泛应用于各行各业的各种产品制造及服务中,但在国内还处于萌芽状态,特别是在医院运营管理中的应用更为罕见。工业工程方法的流程再造的理念在医院运营管理中的应用和建设可对医院管理者提供一个可借鉴的思路,对医院管理制度的变革和管理水平的提升会产生极其深远的影响。     

略论嵌入式系统的实验教学

分析了计算机专业近几年来的嵌入式系统实验教学现状,探讨了嵌入式系统课程实验阶段的基本要求,给出了设计的实验教学规划。     

政府流程再造与服务型政府的构建

建设服务型政府是我国行政体制改革的重要内容,而政府流程再造是当前电子政务建设的核心问题,政府流程再造将在服务理念的确立,服务模式的设计,服务程序的变革等三个方面发挥重要作用,从而推进服务型政府的建设.     

高校嵌入式实验室建设探索

介绍了嵌入式技术发展的背景、实验在嵌入式课程中的重要性,详细阐述了嵌入式实验室建设的各个环节,包括实验平台选型、实验内容安排以及实验室管理三个方面。     

嵌入式系统实验课的教学改革初探

从嵌入式系统实验课建设的总体目标出发,通过分析现有嵌入式系统实践教学的不足,对嵌入式系统实验教学方法和实验教学内容进行改革探索,更新实验内容、改进实验教学方法、改革考核制度及完善嵌入式实验平台。提出了嵌入式硬件实验教学新思路,形成系统化、多样化、开放式的创新嵌入式实验教学体系,激发了学生在嵌入式领域中学习和创新的潜力,培养的学生具有较好创新意识和实践能力。     

嵌入式系统实验教学体系的探索与实践

介绍了嵌入式系统技术发展的现状和趋势,阐述了建立嵌入式系统实验教学体系的重要性,在分析嵌入式系统教学特点的基础上,说明了嵌入式系统教学体系的建立原则和内容,特别是实验教学体系的四个层次,并将该体系用于教学实践.     

流程再造视角下的社区管理改革:现实困境及解决路径

流程再造的理论架构不仅被运用于政府管理领域,对于当前城市社区管理体制的改革创新也具有重要的实践意义。论述和分析了流程再造视角下社区管理的特点及现实困境,阐述了流程再造的基本原则,认为流程再造是当前社区管理与服务改革的有效途径,需要通过制度创新、社区授权、结构优化、绩效评估等方式实现社区管理的流程再造。     

面向专业应用的嵌入式系统教学方法探讨

嵌入式系统是一门应用型很强,涉及知识面广的学科。许多院校嵌入系统教学理论内容比较松散,教学过程中力求面面俱到,过多的知识点会分散教学的主要目标。建议该教学应以掌握嵌入式系统的开发与应用为目标,紧凑安排教学和实践环节。具体措施为:教学内容和实验应与授课对象的专业背景紧密相关,做必要的精简,使学生在教学短时期内能够了解及掌握嵌入式系统应用与研发的过程与方法。通过相关专业的实践,在今后的学习工作中也能由点带面的适应新需求。     

嵌入式系统教学体系改革探讨

针对嵌入式产业发展所面临的机遇与挑战,简要分析了国内嵌入式系统教学的问题所在;建立了嵌入式课程设置体系结构、嵌入式实验教学内容和实验教学体系;结合嵌入式课程的自身特点,给出了＂五阶段三层次＂的教学体系思路,探讨了项目教学法在嵌入式系统教学中的实施流程,以此提高学生的应用实践和创新能力。     

嵌入式系统教学体系建设研究

嵌入式系统是一种专用的计算机系统,作为一个新兴的课程体系,关于其教学中的各种问题处于争论和探索阶段。文章根据嵌入式系统的特点,分析了嵌入式人才的现状,明确了嵌入式人才培养的定位,探讨了嵌入式系统教学内容的设置、实践安排以及师资培养,并提出了在嵌入式系统教学中进行项目驱动倒推法的教学方法。     

嵌入式系统实验教学方法研究

针对现阶段高等院校嵌入式系统人才培养的特点及在实验教学中发现的问题,对嵌入式系统实验教学环节做了具体的方法探讨,提出基于项目案例教学的嵌入式系统实验规划,引入企业实际应用项目,可以起到很好的教学效果。