谈社会主义物质文明和精神文明建设的关系

邓小平同志1992年视察南方时强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬。”江泽民同志在党的十五大报告中指出:“必须坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬的方针。”“两手抓,两手都要硬”,是由两个文明的辩证关系决定的,它反映了在社会主义条件下,物质文明建设与精神文明建设互为条件,互为目的,互相促进的客观发展规律。     

超越“两个文明”关系的视界——谈抓社会主义精神文明建设的思路

抓社会主义精神文明建设，不能局限于从“两个文明”的关系上去思考，而是要超越“两个文明”关系的视界，从社会意识和社会存在的关系上去把握。社会主义精神文明建设这一手要真正硬起来，必须从三个方面着手，一是发展物质文明，二是抓思想教育、道德教育，三是抓现实生活关系（主要是经济关系和政治关系）的改造。社会主义精神文明是社会主义的经济关系和政治关系的观念表现。     

精神文明不会自发产生,必须自觉建设

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，在一些地方和部门的领导工作中“一手比较硬、一手比较软’的问题还没有解决。究其认识原因，同一些干部对两个文明关系的理解不当有关。所谓“物质文明第一，不抓不行，精神文明第二，不行再抓”；“经济建设上台阶，精神文明自然好”；“为了保物质文明，精神文明得让路，一朝财源来，水涨船自高”等等，这些不同形式的“自发”论，队深层次看都是把哲学上的物质第一性，精神第二性，硬套到两个文明的关系上，事实上，它们之间既有相通处，又有不同点，并非能简单划等号…     

浅谈两个文明建设的辩证关系

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》明确指出:“在社会主义时期,物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验,精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持,为它的正确发展方向提供有力的思想保证。”这就明确地告诉我们:社会主义物质文明和精神文明是一个有机的整体,要两个文明一齐抓,不能“一手硬,一手软”。要在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明。只有这样,才是遵循了建设有中国特色社会主义现代化的客观规律。 建设高度的物质文明和高度的精神文明,两者的根本目的都是为了充分调动广大人民群众的积极性,推动社会生产力的发展和社会的全面进步。     

两个文明建设与唯物史观社会形态理论

邓小平两个文明建设一齐抓的思想是在社会主义条件下对唯物史观社会形态理论的运用、深化、发展。首先,两个文明建设紧紧扣住生产力是社会历史发展的最终决定力量这一根本观点,从而将唯物史观社会形态理论关于人类社会形态的发展是一个自然历史过程的思想贯彻到底。其次,两个文明建设注重突出社会主义精神文明对构成社会有机体的三大基本要素即物质生产力、公有制经济基础、人民当家作主的政治上层建筑的巨大积极能动作用,将唯物史观社会形态理论的历史辩证法贯彻到底     

历史唯物主义课讲授两个文明应注意的几个问题

一、物质文明和精神文明建设问题是历史唯物主义的一个重要内容历史唯物主义必须研究物质文明和精神文明建设,这是由人类社会自身的发展、马克思主义哲学的历史地位和作用以及两个文明本身的特点决定的。从人类社会自身的发展看,它是由低级向高级不断前进、上升的过程。这个过程既包括社会形态的不断更替,也包括社会的物质生活、政治生活、精神生活的不断改善,这正是人们从事物质文明建设和精神文明建设的结果。因此,要掌握人类社会的历史进程,除了研究生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等方面的发展规律之外,还必须深入研究两个文明建设的发展规律。     

坚持两手抓 两手都要硬——学习《邓小平文选》第三卷的体会

坚持“两手抓,两手都要硬”,是邓小平同志一贯的战略思想,是他关于建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,贯穿于我国的改革开放和现代化建设的各个层次、各个领域和各个方面,内容十分丰富。“两手抓”指的是什么?邓小平同志在不同场合,针对不同情况和问题,有着不同的表述。概括起来,主要是指一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓建设,一手抓民主法制;一手抓物质文明,一手抓精神文明等等。江泽民同志在党的十四大报告中     

坚持两手抓 两手都要硬

一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,也是他一贯倡导的工作方针。江泽民总书记在党的十四大报告中也强调要坚持两手抓,两手都要硬。并指出:物质文明和精神文明都搞好,才是中国的社会主义。这是对我国今后加快改革开放,集中精力搞经济建设提出的指导性原则。     

职业技术教育要为“两个文明”建设服务

我国建设社会主义的一个战略方针是,在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。我们的教育要为社会主义建设服务,就必须贯彻建设社会主义的战略方针,为“两个文明”建设服务,贯彻“两个文明”一起抓的精神。因为社会主义建设,既包含物质文明建设,又包含社会主义精神文明建设。作为整个教育的重要组成部分的职业技术教育,同样要为“两个文明”建设服务,这是我们职业技     

试论精神文明学的几个基本问题

精神文明学的创立和完善是我国社会主义物质文明建设和精神文明建设良性运行和协调发展的必然呼唤。改革、开放,发展社会主义有计划商品经济以来的社会主义建设实践表明,两个文明的建设迫切需要我们改变“一手硬、一手软”的状况,迫切需要精神文明学来指导我国的社会主义精神文明建设。为使精神文明学更好地肩负起自己的使命,必须加速这一学科的自身     

关于社会主义精神文明建设的几点思考

改革开放以来，邓小平同志反复强调两个文明一起抓，两手都要硬，一再批评一手硬、一手软的现象。这几年，以胡锦涛同志为核心的党中央又一再要求从各方面加强精神文明建设。这说明，在建设有中国特色的社会主义过程中，社会主义精神文明是一个长期的战略任务。     

浅谈加强和改进企业思想政治工作

思想政治工作和经济建设要一起抓,这是我们党一贯的方针,它反映了经济基础和上层建筑之间的辩证统一关系,体现了物质文明和精神文明协调发展、社会全面进步的根本要求。在新的历史条件下,强调思想政治工作和经济建设一起抓,对于深化改革、促进发展、保持稳定,继续顺利推进建设有中国特色社会主义事业,尤其具有现实意义。加强和改进企业思想政治工作,对于促进企业和谐健康发展,有着积极的意义．市场经济的不断发展和现代企业制度的逐步建立,     

党员干部,要争当“四有”新人——学习《邓选》关于社会主义精神文明建设的理论

<正> 邓小平关于社会主义精神文明建设的理论是建设有中国特色社会主义理论科学体系的重要内容。社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平同志指出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期,我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们在要建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”邓小平同志强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文     

对忽视精神文明建设几种错误观点的剖析

我们国家搞社会主义现代化建设已经十几年了，但仍然有些同志对两个文明建设的关系存在模糊认识，其主要倾向是重视物质文明，轻视精神文明。最具代表性的是“先后论”、“自然论”和“代价论”，它们的共同特征是割裂了物质文明与精神文明的辩证关系，否定了建设社会主义精神文明的重要性和必要性。事实表明，加强社会主义精神文明建设，是建立社会主义市场经济体制、发展物质文明的内在需要和重要保证。同时不能因为两个文明具有内在一致性，而否定社会主义精神文明建设具有自身特殊的规律性，不能用物质文明建设的规律取代精神文明建设的规律。发展市场经济向社会主义精神文明提出了更高要求，精神文明贵在落实，重在建设     

教师在精神文明建设中应起带头作用

教师在精神文明建设中应起带头作用刘尚贤社会主义文明建设、概括起来它主要包括物质文明建设和精神文明建设这两个方面的内容。在社会主义社会，两个文明建设同步发展，是社会主义社会全面发展的客观要求，而物质文明起着基础的作用，它为精神文明建设提供经济前提。邓小...     

关于加强高校校园精神文明建设的几个问题

党的十三届七中全会明确指出,要坚定不移地贯彻执行物质文明建设和精神文明建设一起抓的方针,在加强物质文明建设的同量,切实加强精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。高等学校肩负着为我国社会主义事业培养建设者和接班人的重要任务,因此,大力加强校园社会主义精神文明建设,就显得更为重要。如何贯彻党中央提出的两个文明建设一起抓的方针,如何深入开展校园社会主义精神文明建设,结合我校实际,谈几点意见。     

怎样在职业教育工作中贯彻“两个文明一起抓”的方针

根据“两个文明一起抓”的方针,就中华职业教育社云南分社工作的指导思想谈几点意见,供参考。第一,大家都说要建设有中国特色的社会主义,那么,究竟什么是我国社会主义建设的特色呢?对这个问题,可以从多方面去研究。概括地表达,可不可以说,这个特色集中地表现为社会主义物质文明和社会主义精神文明一起抓?社会主义精神文明为科学社会主义必不可少的特征之一,这是中共十二大对于马克恩主义理论发展的一大贡献。“两个文明一起抓”又是中国     

全疆两个文明一齐抓的典型——乌鲁木齐县七道湾乡精神文明建设工作的调查报告

社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征。邓小平多次强调我国社会主义现代化建设的一个根本方针是一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”。党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建没的若干重要问题的决议》中明确提出深入持久开展群众性精神文明创建活动。所以深入分析和研究各地社会主义精神文明建设,了解各地精神文明建设情况,是全社会的一项十分重要的任务。为响应中央号召我利用在乌鲁木齐     

关于市场经济条件下精神文明建设的思考

在市场经济条件下 ,大力倡导两个文明一起抓 ,重视加强社会主义精神文明建设 ,这不仅是必需的 ,而且是紧迫的。本文仅就物质文明与精神文明的辩证关系 ,社会主义精神文明对建设有中国特色的社会主义的巨大作用以及社会主义市场经济为精神文明建设提出的新要求 ,谈一点粗浅的看法。一文明的发展是与人类社会生产力发展相一致的。自从人类脱离了动物界 ,人类社会就有了文明。人类社会由低级向高级发展 ,它的基本趋势是前进的上升的 ,是合乎发展规律的自然历史过程。这是历史唯物主义的一个基本观点。社会文明包括物质文明和精神文明两部分。人…     

社会主义物质文明和精神文明建设的关系

党的十二大从科学社会主义的理论高度阐明了建设社会主义精神文明的战略方针问题。胡耀邦同志在报告中指出:“物质文明的建设是社会主义精神文明的建设不可缺少的基础。社会主义精神文明对物质文明的建设不但起巨大的推动作用,而且保证它的正确的发展方向。两种文明的建设,互为条件,又互为目的”。正确认识和处理社会主义物质文明与精神文明建设的相互关系,对于实现建设高度的社会主义精种文明的任务有着重大意义。