新形势下体育教师素质探析

文章主要论述了体育教师素质在体育素质教育中的作用,素质教育对体育教师提出的新要求,以及提升体育教师素质的途径.     

素质教育及其在中专的实施

阐述了素质和素质发展的规律以及素质教育的科学内涵和基本特征,介绍了素质教育的提出和发展经过,论述了中专实施素质教育的重要性、必要性、紧迫性,探讨了中专实施素质教育的基本途径.     

大学生人文素质教育简论

大学生人文素质教育是高等教育的重要组成部分。本文阐释了人文素质的基本概念,分析了大学生人文素质教育的现状,以及人文素质缺失的原因,并就如何提高大学生人文素质提出了一些建议。     

浅析应用型人才的信息素质教育

通过阐述信息素质的概念、内容以及信息素质是应用型人才的基本素质,同时分析了信息素质教育与应用型人才培养的关系,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的必要性和方法。与此同时,提出了图书馆信息素质教育途径。     

搞好体育课素质教育初探

从体育教学实践出发,提出要将素质教育渗透于体育课教学中,并初步探讨了适应于素质教育的体育教师应具备的素质以及如何努力提高自身素质,旨在促进素质教育在体育学科中的全面应用和发展     

加强理工科教学过程中素质教育的探讨

本文简要叙述了当代理工科大学生的素质状况和素质教育面临的现状,提出了如何改进教学过程,强化素质教育,以及为全面实施素质教育而对高校专业课教师提出了新的要求。     

加强理工科教学过程中素质教育的探讨

本文简要叙述了当代理工科大学生的素质状况和素质教育面临的现状,提出了如何改进教学过程,强化素质教育,以及为全面实施素质教育而对高校专业课教师提出了新的要求.     

大学生就业素质教育研究

就业素质的培养关系到大学生自我价值以及社会价值的实现.本文阐述了大学生就业素质教育的历史发展以及当前大学生就业素质的实践,提出高校应提高时就业素质教育的认识,丰富它的内涵,并将就业素质教育贯穿到大学生培养的各个环节,实行全员全程组织实施,确保大学生就业素质教育工作的实效.     

大学生就业素质教育研究

就业素质的培养关系到大学生自我价值以及社会价值的实现。本文阐述了大学生就业素质教育的历史发展以及当前大学生就业素质的实践,提出高校应提高对就业素质教育的认识,丰富它的内涵,并将就业素质教育贯穿到大学生培养的各个环节,实行全员全程组织实施,确保大学生就业素质教育工作的实效     

素质教育的特点及其教学策略

本文从素质教育对象、素质教育内容、素质教育目标以及素质形成机制四个角度考察分析了素质教育特点，并以此为基础，提出了与之相适应的教学策略。     

大学生能力素质模型建立的思路与方法

大学生素质教育的基本前提是要建立不同学科类别的大学生应具备的核心能力素质模型。这个模型中的指标要素将直接决定大学生素质教育的培养理念、培养目标、培养模式以及课程体系的设置。针对大学生素质教育中存在的突出问题，笔提出了大学生能力素质模型的理论框架以及构建大学生核心能力素质模型的方法与步骤，旨在为大学生素质教育提供理论指导，进一步增强素质教育的针对性与实效性。     

脑分析与体育育人素质教育研讨

本文对脑分析与体育育人素质教育研究，提出了脑是育人素质教育的基础和体育育人素质教育的具体方法以及能力素质的培养，为素质教育理论奠定了理论依据。     

素质教育与教师素质的关系

研究素质教育、教师素质以及两之间的关系，提出实施素质教育的关键在于教师，并初步探索怎样提高教师队伍的素质。     

论大学生信息素质教育

信息素质教育是大学生复合素质教育的重要方面。本文论述了大学生信息素质的内涵和要求,以及我国大学生信息素质教育的发展状况, 并针对大学生信息素质教育中存在的不足提出了若干对策。     

加强信息素质教育 提高终身学习能力

信息素质是现代人的基本素质之一,信息素质教育是终身教育的需要,也是素质教育的重要组成部分。本文通过对信息素质内涵、信息素质教育的主要内容以及对成人学生进行信息素质教育的重要意义分析,结合当前成人教育实际,提出一些可行性措施。     

论高校实施信息素质教育

本文基于信息素质和信息素质教育的内涵,探讨了在当代信息环境下,信息素质教育在创新人才、终身学习体系构建、教育改革中的意义与作用以及高校实施信息素质教育的紧迫性,提出了高校实施信息素质教育的途径.     

高校图书馆对学生综合素质的教育功能

论述了高校图书馆对学生综合素质的教育功能，阐明了素质教育的综合性以及知识经济时代学习内容的多样化，提出图书馆适应素质教育的具体办法。     

论师范英语专业学生的素质培养

本文在阐述和分析英语教师素质能力结构以及实施英语素质教育理论基础的前提下 ,探讨了在高师英语教育专业教学中开展素质教育要遵循的原则和要实施的步骤 ,并提出了活动课是培养师范英语专业学生素质的一个突破点     

基于行业文化的职业素质教育主导课程建设

随着我国经济社会的快速发展,劳动者的职业素质从“隐性”走向“显性”,企业对求职人员提出了职业素质的要求.因此,各高职院校需要开设相应的职业素质教育课程,以帮助学生形成良好的职业素质、做好有效的就职准备.“民航职业素质教育”是一门培养民航类高职院校学生职业素质的新兴课程.文章指出开设职业素质教育主导课程的必要性,提出开设职业素质教育主导课程的方案,阐述职业素质教育课程建设的几个关键点.课程建设提出要结合目前高职学生的特点以及所处行业的特色,全方位、多角度、全过程地培养学生的职业素质.     

中等职业学校实施素质教育之思考

本文从中等职业学校实施素质教育的必要性以及中等职业学校如何实施素质教育提出了自己的见解。中等职业学校实施素质教育重点要改变教育观念、提高教师素质和加强校园文化建设。