对当前语文教学的一些看法

章熊同志对当前的语文教学谈了自己的看法。如何改革中小学的语文教学,提高语文教学质量,是当前大家关心的一个问题。我们希望广大中小学语文教师对此发表意见。     

对语文教学的一些共同看法

北师大叶苍岑教授从事语文教材教法的教学与科研工作五十多年,我从事这项教学与科研也将近四十年,由于八十年代以来,开会、讲学,编书关系,我们经常有联系,有往来,彼此了解较深,对于语文教学中的一些重大问题有共同的看法,今应《中学语文》杂志社的请求,     

对当前语文教学改革的一些看法

一、新的形势当前的语文教学改革是有着广阔的时代背景的。今日世界,科技进步日新月异,知识的量急剧扩大,知识的质迅速更新。相形之下,我们学校教育给予学生的知识总是太有限,太落后,培养的学生总是跟不上时代的发展,学校教育要“面向未来”。不解决这个     

语文考试的一些看法

语文考试着眼于能力,可谓方向明确。能力层级的区分,除原有的识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用外,又增加了探究。其实筛选也可独立设点,而不必从属于分析综合。筛选是按要求在文中确立阅读区间,从而提取有效信息。信息的提取,如同对某些问题进行探究一样,     

对例题教学的一些看法

例题教学是数学教学的重要组成部分,讲解的深度,讲解的方法将会在很大程度上影响着学生时数学知识的理解和学习数学的兴趣。本人从例题解决方式和例题教学时的注意事项两方面对这个问题进行探讨。     

对岗位培训教学的一些看法

对岗位培训教学的一些看法韩春波岗位培训要从“直接”、“有效”、“能用”入手，组织开展教学活动。笔者就岗位培训教学问题谈三点看法：一、各专业教师要做到心中有数，就必须深入各岗位，以在岗人员为对象，调查摸底，找准急需提高的能力和技能，确定培训计划。如热工...     

对今年高考语文复习的一些看法

对今年高考语文复习的一些看法胡铁军，王琳１９９４年高考，我省将首次实施会考后新高考方案，这一重大改革引起广大师生的极大关注。为了帮助应届高三毕业生及其他考生复习迎考，更快更好地适应高中毕业会考后的首次高考，我们提出关于高考语文复习的一些看法。一、新、...     

对目前语文教学的看法和思索

目前社会上各行各业对语文教学议论纷纷,语文教学改革成了热门话题。这个现象很好。它促使我们从事语文教学的人沉思:促进语文教学的改革,提高语文教学效率是当务之急。可以这么说,语文教学现状,再也不能继续下去了。它是一个极端严重又亟待解决的问题。我认为目前语文教学弊端有四:一、教材体系陈旧。一百多年来,都用的文选型教材,至今未改。一个学生语文能力是强是弱,有三个因素:一是教材,二是教师,三是本人努力程度。文选型教材企图通过一些选文的阅读,就想把学生的听、说、读、写的能力全面提高,是有困难的。而教材改来改去,脱离不了文选型。值得欣慰的是人教社已经注意了这个问题,将文选型改为以学生为主体的能力训练型教材,在我省的部分学校实验中已取得了一定效果。     

我对小学生学习语文的一些认识和看法

<正>我在读小学的时候很喜欢语文课,常常被书本中漂亮的图片吸引,被书本中的故事吸引,被老师朗读课文的声音吸引。一直喜欢语文,直至现在,成为一名语文老师。在成为语文老师之时,我发现并不是每个孩子一开始都是喜欢语文这门课的。有时,在课堂教学中,一些调皮的孩子真是让我无法认     

对高中语文修辞教学的一些看法

<正>吕叔湘先生1980年就曾指出:"语文教学的进一步发展,就要走上修辞学、风格学的道路,也就是文学语言的研究,这是语言学与文学交界处的学科。"修辞不仅是教学内容的重要部分,更对加强修辞知识的学习、修辞知识能力的培养有着重要的指导作用,学好修辞有助于语文知识的习得、语文素养的培养和语言表达能力的提高。一、重视要素,夯实基础语言离不开基本单位——词语,高中语言修辞教学中,修辞离不开三要素:语音、词汇、语法。本文通过对修辞三要素的     

对应用题归类教学的一些看法

对应用题教学,教师感到难教,学生感到难学。主要原因是概念不清,数量关系混淆,造成判断不准,分析错误。解决办法,我以为采用归类教学为好。它可以使学生掌握应用题的特点及变化规律,提高学生分析、解答应用题的能力。     

对信息技术教学设计的一些看法

2001年4月,遵照江苏省教育厅文件的要求,2005年前,全省各地中小学开设信息技术课,信息技术教师就此被委以重任.文章仅就信息技术课程教学设计的一般过程做简单的介绍,并表达一些个人的看法.     

对初中数学教学的一些看法

随着新一轮课程改革的深入和推进,数学教育的观念、教学内容和方法都已发生着巨大的变化,数学课堂教学必须从培养学生的创新能力,课堂教学是教学的主要渠道、是素质教育的主阵地;培养学生的思维能力,创设教学情境、注重教学程序的设计等方法入手,提高课堂教学质量。     

对职业中学计算机教学的一些看法

<正>职业中学计算机是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既学好理论知识,又掌握好实际操作技能。那么,如何让学生在较短时间内迅速掌握,融会贯通计算机的知识应用呢?现结合自身的经验,谈谈看法。1.合理安排课程设置比例一般来说,职业中学开设的课程大部分是应用软件,尤以微软的Office2000为多,也有开设系统软件的,如微软的Windows系列等操作系统软件和一些相关语言教程,都是实践性     

对语文课有效教学的一些看法

北京今年高考方案调高了语文的分值,在引发社会重视母语学习的新的环境里,我们的语文老师无疑需要破解目前这个语文学习高耗而低效的困局。在当前的语文教学中,为了盲目迎合新课改,一些教师的语文课成了花架子,甚至出现了低效、无效课堂。如何改进语文教学现状,找到语言发展的规律,进一步提高语文课堂教学效率,实施真正意义上的有效教学,是目前语文教学中需要我们认真研究并亟待解决的问题。本文从两个方面对以上问题进行阐述。     

我对经典作品教学的一些看法

我一直主张经典作品的教学在语文教学中应占据一个特殊的重要的地位。所谓“经典”．就是民族文明和人类文明的结晶。因此，阅读经典，就是“用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子．让他们的身心得到健全的发展．为他们的终身学习与精神成长打底”（《（新语文读本）编者的话》）。而“让作为民族精神源泉的思想与文学在孩子心上扎根”．这更是民族精神建设的基础性的工作。我因此建议在中学选修课程里．应以经典作品的阅读作为一个重点。[第一段]     

对我区双语教学的一些看法

我区施行双语教育已取得了一定的成效,但有些学校在实施双语教学过程中存在一些误区。本文就双语教学中存在的误区和实施双语教学中的困难提出了一些肤浅的认识。     

对多媒体辅助教学的一些看法

就当前普遍开展的多媒体辅助教学进行研究和探讨,针对教学中运用多媒体辅助教学存在着的一些缺憾,为了能更充分地发挥多媒体辅助教学的优势,结合多媒体辅助教学的体会,就提高学生学习兴趣、提高教学效率、提高教学效果提出看法,以便计算机多媒体辅助教学向更健康的方向发展。     

对初中物理教学的一些看法

<正>我教了很多年的初中物理,对初中物理教学有一些自己的看法,现在与大家分享。1.新教材上的演示实验、学生随堂实验、分组实验、课外小实验较老教材多。认真做好这些实验,既能清楚地引入概念,顺利地总结出规律,启发引导学生解决一些实际问题,又能激发学生的学习兴趣。特别是前半学期的实验,一定要认真做、全部做、帮助学生做,而且要做得成功。这样能使学生兴趣盎然,更加投入。2.在物理概念和物理规律教学中利用信息技术。在多媒体     

对小学自然课教学的一些看法

在笔者所在的地区,初中教育教学质量一直徘徊不前。这已成为市民最关注的焦点、热点问题。影响初中教育教学质量的因素是多方面的,大家谈得最多的是管理、师资、设施、设备等方面。而我认为,小学教育的缺陷也是影响初中教育教学质量的一个主要原因。