共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
喻旭初 《中国小学语文教学论坛》1984,(1)
江苏省中语会第三次年会十一月十日至十四日在南通市举行。来自全省各地的九十多位代表出席了会议。本届年会的口号是:刻苦钻研、勇于创新、敢于实践,为提高语文教学水平、开创语文教学新局面作出贡献。会议邀请了六位教师作了十节研究课,代表们围绕“教师主导,学生主动,改进课堂教学,大面积提高语文教学质量”的主题,分 相似文献
2.
《中国小学语文教学论坛》1986,(11)
据本刊通讯员讯,十月十日至十二日,浙江杭州一中,江苏苏州十中、江西上饶一中等十三所重点中学的十九位代表在浙江丽水中学举办了小型语文研讨会。会上除了交流了日常教学情况,还举办了“作文教学”专题报告会,宁波效实中学特级教师冯中杰、南京十中喻旭初、江西师大附中陈梦白、扬州中学张家(?)等四位老师分别作了“谈作文的实用性”、“中学作文心理学初探”、“关于作文批改”和“在作文教学中培养学生思维能力”的发言。丽水地区教研室、江西《读写月报》编辑参加了会议。《语文报》的代表到会表示祝贺,《中学生学习报》向会议发了贺电。 相似文献
3.
4.
3月12日,全国政协第十届全国委员会第二次会议闭幕,3月14日,十届全国人大二次会议闭幕。会议期间,教育界的委员和代表们建言献策,秉笔直书,围绕“三农”问题、教育科技和涉及教育事业的议案等热点、难点问题坦陈观点。本刊撷取部分委员和代表提案的精华,供读者朋友参考。 相似文献
5.
6.
本刊讯 2 0 0 2年 8月 5日~ 1 0日 ,中国教育学会小学语文教学研究会第三次阅读教学研讨会、第六次会员代表大会暨第七届学术年会在黑龙江省哈尔滨市隆重召开 ,来自 31个省市的 2 0 0余名代表参加了大会。香港小学中国语文教育研究学会的代表到会并发言。第三次阅读教学研究会的开幕式由全国小语会秘书长陈先云同志主持。他说 :这次会议是继 1 997年、1 999年的又一次阅读教学研讨会 ,是在贯彻实施《语文课程标准》的大背景下召开的 ,其意义深远 ,责任重大。开幕式后 ,代表们观摩了低、中、高段三节阅读教学课。这三节观摩课分别是 :哈尔… 相似文献
7.
8.
各位来宾、各位代表:今天,河南省高校学报研究会在这里举行第四次会员代表大会,适逢驻马店师专《天中学刊》创刊十周年,我代表省教委对大会的召开及《天中学刊》刊庆表示热烈祝贺,向热情关心、大力支持这次会议的驻马店师专的领导及前来参加会议的省地有关部门的领导和同志们表示诚挚的谢意!河南省高校学报研究会第三次会员代表大会以来,在省委宣传部、省教委、省社联、省新闻出版局、省民政厅领导的关心和支持下,在同志们的共同努力下,各项工作都取得了很大成绩,对繁荣我省学报事业,促进社会主义物质文明和精神文明建设发挥了积… 相似文献
9.
江 《中学语文(读写新空间)》1980,(6)
(本刊讯)全国语文教学法研究会成立大会暨第一次年会,于十月五日至十日在开封市召开。出席这次会议的,有来自全国各高等师范院校、教育学院、教育杂志以及优秀中学语文教师代表一百六十余人。全国语文教学法研究会,是我国教育史上第一个教学法研究组织。它的成立,对推动语文教学改革、提高语文教学质量,乃至开展整个教育科学的研究(包括教育学、教育心理学、语言学、逻辑学等),都将起到良好的作用。大会得到了教育部、教育学会和有关单位的烈情支持。教育部副部长、中国教育学会会长董纯才,中国社会科学院副院长、文学研究 相似文献
10.
《中国小学语文教学论坛》1982,(11)
本刊记者张发报道,十月八日至十日,山西省太原市中学语文教学研究会成立大会暨第一次年会举行。参加会议的有来自全市市属、厂矿、区县中学的一百三十多名代表,以及太原师专、太原市教育学院教学法教研室的同志。会议共收到论文三十一篇,北京市三十六中学语文教师杨瑷,八十中学语文教师宁鸿彬应邀前来大会作专题经验介绍。太原市中学语文教学研究会筹备时间较长。这之前,该市语文教研中心组对组织全市各中学语文教师开展语文教研活动,作了大量的、富有成效的工作, 相似文献
11.
《中学生阅读(初中版)》2006,(9):2-2
2006年全国各地中考结束后,不少本刊的铁杆粉丝来电来信报讯:我部两刊训练内容大量入选全国各地中考试卷。从本部目前搜集到的70多套中考语文试题来看,此言不虚。其中语文基础知识方面的内容几乎进入所有试卷,古诗文阅读方面的内容进入大部分试卷,这里按下不提,仅现代文阅读就有十多篇载之本刊。 相似文献
12.
13.
14.
15.
《中国小学语文教学论坛》2014,(5)
正《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。《语文教学通讯·D刊》(学术刊)国内统一刊号CN 14-1017/G4,国际标准刊号ISSN 1004-6097,邮发代号为22-286。本刊为国际大16开本,正刊96页,每月22日出版,每期定价15元。本刊本着严肃、权威的办刊态度,以打通小学、中学、大学三个语文教育阶段、振兴中国语文教育 相似文献
16.
《中国小学语文教学论坛》2014,(6)
正《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。《语文教学通讯·D刊》(学术刊)国内统一刊号CN 14-1017/G4,国际标准刊号ISSN 1004-6097,邮发代号为22-286。本刊为国际大16开本,正刊96页,每月22日出版,每期定价15元。本刊本着严肃、权威的办刊态度,以打通小学、 相似文献
17.
《中国小学语文教学论坛》2016,(1)
正《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。《语文教学通讯·D刊》(学术刊)国内统一刊号CN 14-1017/G4,国际标准刊号ISSN 1004-6097,邮发代号为22-286。本刊为国际大16开本, 相似文献
18.
《中国小学语文教学论坛》2016,(12)
正《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。《语文教学通讯·D刊》(学术刊)国内统一刊号CN 14-1017/G4,国际标准刊号ISSN 1004-6097,邮发代号为22-286。本刊为国际大16开本, 相似文献
19.
《中国小学语文教学论坛》2011,(4):F0003-F0003
《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊,国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。 相似文献
20.
《中国小学语文教学论坛》2011,(3):F0003-F0003
《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊,国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。 相似文献