第四届全国化学教师教育学术研讨会会议纪要

由中国教育学会化学教学专业委员会主办。华南师范大学承办的《第四届全国化学教师教育学术研讨会》于2009年12月5日至6日在美丽的羊城广州召开。来自内地26个省市自治区60余家高等学校及有关单位的180余位代表以及台湾彰化师范大学和香港中文大学的专家、学者出席了会议。此外,新加坡南洋理工大学的代表也应邀出席了本次大会。     

中外双语教育的比较

双语教育的出现是我国改革开放，教育改革发展与国际接轨的必然趋势。在推广双语教育的同时，应及时与外国加以比较，吸收他们在此方面的先进经验．使我国的双语教育教学再上新高。文章从师资力量、教材的选用、方法的采用．政策和科研等方面对中外的双语教育教学进行了比较．并且提出了解决双语师资短缺问题的途径。     

第四届全国化学教师教育学术研讨会在广州召开

主题为信息技术支持下的化学教师教育能力培养与科学(化学)学习的第四届全国化学教师教育学术研讨会于2009年12月5日至6日在华南师范大学顺利召开     

新疆双语教育研讨会综述

新疆双语教育研讨会于2010年11月27-28日在乌鲁木齐举行.与会代表围绕双语教育政策、基础理论、教育模式、课程设置、教材建设、师资培养、课堂教学、教育评价、文化传承等主题进行了富有成效的探讨和研究.文章客观、忠实地记述了众多双语教育专家、学者和教育行政部门领导对新疆双语教育的审视和反思,对深入推进新疆双语教育健康、...     

河南省教育学研究会第27届学术研讨会综述

2012年10月27日～28日,河南省教育学研究会第27届学术研讨会在驻马店市黄淮学院召开,河南省教育厅副厅长张健、师范处处长朱自峰以及来自全省各高校从事教育理论研究或参加教育改革实践的170多位专家、学者、研究生参加了本次年会。会议历时两天,围绕着教育改革、教师教育、国际教育交流与合作三个中心议题,以专题报告、分会场讨论、自由发言等形式,进行了广泛深入的研讨。     

全国化学教师教育第三届学术研讨会在陕西师范大学隆重召开

由中国教育学会化学教学专业委员会主办、陕西师范大学承办的《全国化学教师教育第三届学术研讨会》于2007年5月19日～21日在陕西师范大学隆重召开。来自全国75所高等院校及有关教育杂志社的177位代表参加了本届会议,香港中文大学和澳门大学的代表以及部分     

第八届国际双语学研讨会在云南玉溪召开

2011年3月18至21日,由中央民族大学、国际双语学会、玉溪师范学院联合主办,玉溪师范学院外国语学院承办的第八届国际双语学研讨会在云南玉溪召开。来自中国(包括港澳地区)、泰国、美国、荷兰、越南等国家和地区的99名专家、学者参加了本次会议。会议开幕式由玉溪师范学院副院长任宏志教授主持,玉溪师     

第四届全国民族教育管理与理论研讨会召开

20 0 3年 11月 2 2— 2 8日 ,由《民族教育研究》杂志社主办、云南省教育厅协办的第四届全国民族教育管理与理论研讨会 ,在云南省河口瑶族自治县举行。来自中央民族大学、中国人民大学、南开大学、内蒙古师范大学、内蒙古乌兰察布盟、鄂温克自治旗教育局、新疆师范大学、新疆伊     

第四届全国外语教师教育与发展学术研讨会征文通知

教师专业化发展日渐成为国内外教师教育研究领域的重要内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求教师更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革教育质量评价和人才评价制度。这不仅赋予我国教师专业化发展更为深刻的内涵,也对教师专业化发展提出了更高要求。     

新疆双语教育研讨会在新疆教育学院举办

由新疆维吾尔自治区教育厅主办、新疆教育学院承办的"新疆双语教育研讨会"于2010年11月27日在新疆教育学院隆重开幕。出席本次研讨会的主要领导和专家有自治区教育工委书记、教育厅党     

美国双语教育立法及其双语教育发展

本文对美国《双语教育法》出台的动因、基本内容与双语教育法修正案的主要内容及其对美国双语教育的发展的促进作用做了剖析,认为美国双语教育的长足发展,得益于双语教育立法。我国双语教育要健康发展,加速双语教育立法势在必行。     

加强我国学前儿童双语教育的研究势在必行——学前儿童双语教育国际研讨会综述

2007年1月14～15日,由中华女子学院学前教育系主办的学前儿童双语教育国际研讨会在北京中华女子学院召开。来自英国、加拿大、以色列等国家以及我国内地和香港20余所高校和有关幼教研究机构共80余人参加了会议。     

国外双语教育理论研究及对我国双语教育的启示

当前,国外双语教育研究以双语教育认知理论这一线索为基础,并从心理学、教育学、社会语言学和文化社会学这四个不同理论视角对双语教育理论及政策进行探讨。与此同时,双语教育的研究对象逐渐扩大,聋人双语教育研究成为了新的研究热点。在这种研究趋势下,我国的民汉双语研究也要针对我国实际情况,积极开展双语教育理论创新,多维度、多视角地深化双语教育研究内涵,加大理论对我国民族双语教育政策的支持,同时深入研究把握双语教育中的新问题,加强中国特色双语教育理论研究。     

第二次全国教育会议与国民政府初期华侨教育改革

南京国民政府初期,华侨教育改革取得了较大进展。究其原委,由国民政府教育部于1930年在南京组织召开的第二次全国教育会议发挥了较大作用。在这次会议的影响下,华侨教育宗旨得以确立,管理趋于规范,侨校权益和经费得到一定程度的保障,华侨学校教育发展有所起色。     

在全国高校思想政治理论课管理工作会议上的总结讲话

今天的会议开得很好,内容很充实,达到了提高认识、统一思想、明确任务的目标。上午李卫红副部长作了一个重要讲话,这个讲话站得很高,部署任务、安排工作、提出要求都非常明确具体,根据大家的意见,我们将报请卫红同志后尽快印发。路建平局长上午的讲话也非常好,他向大家通报了马