教学与管理（小学版）来稿需知

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14—1024／G4,国际标准刊号ISSN1004—5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理搭建学习、沟通与交流的平台。     

教学与管理（小学版）来稿需知

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14—1024／G4,国际标准刊号ISSN1004—5872。《教学与管理》为旬刊．其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理搭建学习、沟通与交流的平台。     

《水资源评价与管理》教学探讨

《水资源评价与管理》是水政专业的基础专业课，是一门新兴学科，它的出现和发展与日益严峻的水资源缺乏及水质变化的现状密切相关，是实用性很强的学科……     

赏识教育与自信心在小学语文教学中的结合

赏识教育是爱的教育,是一种激励手段,它有助于挖掘学生的潜能。本文通过赏识教育与自信心在小学语文教学中的结合,对赏识教育的功能和实施方法作了一定探讨。     

《概率与数理统计》课教学琐谈

在《概率与数理统计》课的教学中,应适当采用计算机辅助教学,提高学生的自信心及学习兴趣,还要注意教学方法的合理使用,通过分层教学因材施教,提高教学效果.     

高职“形势与政策”课教学规范化管理之我见

高职“形势与政策”课是进行思想政治教育的重要途径,但“形势与政策”课教学管理不规范直接影响了其实效性.因此,实现高职“形势与政策”课教学规范化管理势在必行,可以从建立规范化的课程体系、教学模式和手段的规范化、建立规范化的师资队伍等方面着手进行.     

做一个有文化底蕴的教师——两则《江雪》的教学片断引发的思考

<正>周末无事,笔者随手翻开2002年第4期《教学月刊》(小学版),看到两则有关《江雪》的教学片断。片断一:师:同学们,这首诗咱们学完了,你们还有什么不懂的问题吗?生:老师,我有个问题。这个老头为什么在那么冷的天还要到江中钓鱼?生:我知道。因为那老头儿爱吃鱼。生:是老头儿家里穷,没什么吃的了。生:我想,那老头儿钓鱼是要去卖的。     

用一生写三本书

我打算用一生来写这三本书《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的情趣与艺术》之所以要这么做,是因为有的文章不很理想,需要替换下来,有的文章整体上还不错,但仍然需要润色,需要不断推敲。我非常认同约翰·布雷恩的观点:“如果一本书不能被大声朗诵出来的话,它就不是一本好书。”一篇好的文章,不仅能够给人以心智的启迪,也能够给人以美的陶冶。我的书是为教师写的,我力图反映教师的需要与趣味。在我写作时,我的头脑中总是浮现出在重庆的巴蜀小学,在北国冰城哈尔滨在广西师大,在北京崇文区,在青岛,在深圳的西丽小学,在福州的…     

封闭式教学管理真是变异的“世外桃源”吗

《教学与管理》在2001年第1期刊登了题为《封闭式教学管理——一个变异的“世外桃源”》的文章。笔者对该文中的观点不敢苟同，心中尚有一些疑惑，欲陈说己见并请教于方家（为简便计，称尹先生所撰文为《封》文）。     

高擎心中火把,塑造美好灵魂——在《历史与社会》学科教学中进行理想教育的渗透

根据<历史与社会>课程标准,培养学生增强社会责任感,形成正确的人生现、价值观.树立远大的理想和坚定的信念.是教学中的关键所在.按这一要求.本文作者利用本学科资源,挖掘理想教育内涵.运用多种教学手段,有的放矢地进行情景教学,也取得了一定的成效.     

音乐教学中的赏识与肯定

赏识就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力.因而,赏识从本质上说就是一种激励.这种激励对于成长中的孩子来说十分重要,在音乐教学中,给予孩子赏识与肯定无疑是明智的.     

面向交通工程专业的《机场运营与管理》课程教学探讨

面向交通工程专业教学的需要,分析了交通工程专业的特点以及《机场运营与管理》课程在交通工程专业中的地位和作用。通过对《机场运营与管理》课程的知识构成和当前教学模式特点的分析,从内容体系、教学形式和考核方式等方面提出了面向交通工程专业的机场运营与管理教学思路。     

面向交通工程专业的《机场运营与管理》课程教学探讨

面向交通工程专业教学的需要,分析了交通工程专业的特点以及《机场运营与管理》课程在交通工程专业中的地位和作用.通过对《机场运营与管理》课程的知识构成和当前教学模式特点的分析,从内容体系、教学形式和考核方式等方面提出了面向交通工程专业的机场运营与管理教学思路.     

爱，让他们走得更远——浅谈赏识教育在教学中的作用

所谓赏识,就是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。赏识教育是一种普通而又神奇的方法。社会中每一个人都希望自己被别人认可,学生也无例外,他们更是希望得到教师、同学的认可。在别人的赏识中,学生能够更加强烈地认识到自身的价值,从而树立起学习和与人交往的自信心。因此,教师赏识学生要出于一份爱心,流露一份真情,表现一份关心,体现一份热情和理智。在大力推进赏识教育的过程中,教师应努力做到以下几点：     

全国第四届教学与管理优秀论文评选征文通知

为推动全国教育科学研究工作，总结办学、教学经验，提高教学质量和管理水平，推进素质教育，培养德、智、体诸方面全面发展的合格人才，在成功举办全国第一届、第二届和第三届教学与管理优秀论文评选的基础上，应广大读者的要求，《教学与管理》杂志社将与全国教育学院学报研究会联合举办“全国第四届教学与管理优秀论文评选”征文活动。热忱欢迎全国各级各类教研人员、校长、教师以及’新畜管瑚干部积栅参与、踊跃桓稿．     

谈《人力资源开发与管理》教学中实践能力的培养

人力资源开发与管理课程是社会工作、社区服务与管理专业的专业课程,社会工作、社区服务与管理专业和高职教育的培养目标是一致的,都是指向社会实践,培养学生的“四种能力”。在课程教学中通过培养学生实践意识、加强实践技能训练、加强实习实训、开展课外活动、实施研究性学习等途径培养学生实践能力,培养创新能力、就业能力、创业能力。     

全国第四届教学与管理优秀论文评选征文通知

为推动全国教育科学研究工作，总结办学、教学经验，提高教学质量和管理水平，推进素质教育，培养德、智、体诸方面全面发展的合格人才，在成功举办全国第一届、第二届和第三届教学与管理优秀论文评选的基础上，应广大读者的要求，《教学与管理》杂志社将与全国教育学院学报研究会联合举办“全国第四届教学与管理优秀论文评选”征文活动。热忱欢迎全国各级各类教研人员、校长、教师以及新畜簪理千部昶枷参与、踊跃投稿。     

学校管理研究年度发展报告——2005年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析

统计1.刊物转载量排名2005年《中小学学校管理》共转载论文208篇,分布在62种刊物上。其中,《中小学管理》、《中国教育报》、《教学与管理》、《班主任之友》等12种刊物转载量排在前8名,转载论文占总数的54.0%(见表一)。2.作者情况统计以转载论文第一作者统计,51.0%的论文作者来自高校(包括本、专科院校),8.0%来自教育科研单位,21.0%来自中小学校,7.0%来自政府部门,7.0%来自出版部门,还有6.0%的作者单位不详。热点1.现代学校制度建设现代学校制度的基本框架包括:(1)学校与政府的关系。一是要区分学校与政府的性质,二是要区分学校与政府在提…     

调动学生在教学中的情感因素

史铁生的《我与地坛》教了好几遍了，但是始终感觉一般，学生的反响一般，史铁生的文章很早就有了解，记得以前上大学时就读过《我那遥远的清平湾》。他是一位双腿瘫痪却意志坚强的作家，他的散文反映了他对于社会与人生的某些带有哲理性的思考，