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针对地方高校计算机类专业软件开发能力现状,围绕培养学生软件开发能力这一目标,从软件类课程体系建设、课程教学改革、软件创新实验室和科研训练室、学科竞赛和科研项目、产教融合校企合作、实习与实训六大方面,探索了“一体两翼、六轮驱动”的计算机类专业软件开发能力培养模式,以扎实推进强化工程实践应用能力的软件开发类人才培养模式改革。 相似文献
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论应用型本科院校学生创新精神与实践能力培养途径 总被引:2,自引:0,他引:2
何康民 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):9-10
应用型本科院校肩负着为我国社会主义经济建设培养大批富有创新精神和实践能力专业技术人才的重任,如何探索和建立有效的人才培养模式和实现途径,是应用型本科院校的重要研究课题。 相似文献
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分析了应用型本科信息与计算科学专业实践教学体系改革的必要性,对如何构建科学合理的实践教学体系、培养具有创新精神和实践能力的应用型人才进行了研究和探讨,围绕着优化专业人才培养方案、完善实践教学内容体系、改革实践教学考核方法、建设实践教学师资队伍、建立健全实践教学平台等设计了应用型本科信息与计算科学专业实践教学体系方案。利... 相似文献
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应用型本科院校大学生实践能力培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验室研究与探索》2013,(6):345-348
突破传统实践教学范式,建立"大实践观"指导下的多样化的大学生实践能力模式是应用型院校人才培养的重要方向。综观中外大学生实践能力培养,结合我校实践探索,可以总结出适用于应用型院校的6种大学生实践能力培养模式:校企合作培养模式、校内工业中心训练模式、职业资格证书推动模式、学生科研与竞赛模式、学生自治社团活动模式、假期社会实践模式。上述6种模式可能在应用型院校都有不同程度的运用和研究,但一所高校整体设计,综合运用,集成创新,并创新每种模式的运行机制,则较为少见。 相似文献
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郭莉莉 《中国教育技术装备》2011,(9):62-63
1概述20世纪90年代开始,我国软件业步入快速发展阶段。在邮电通信、交通运输、金融、网上支付等行业和领域里,国内软件产品尤其是拥有自主知识产权的技术和产品已经得到广泛的应用。现在,我国的经济正在飞速发展,经济增长的"又好又快"和发展"低碳经济"的目标要求,使很多企业需要信息化改造以提高生产、销售效率。"以信息化推动工业化,以工业化带动信息化"方针的实施和内需的拉动将为软件产业开拓巨大的 相似文献
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2012年教育部新发布《普通高等学校本科专业目录》增设了计算机类专业,与1998年目录相比,计算机科学与技术专业将不再是笼统的概念,应区别于其他5个专业.根据新目录要求,结合我校自身特点,定义计算机科学与技术专业的培养目标,确定专业课程体系,设置专业课程标准已成为当务之急. 相似文献
8.
高层次应用型人才培养与传统本科院校人才培养相比,显著特色是以专业能力培养的系统化取代知识培养的系统性,它要求学生具有较为综合的专业知识。地方商科院校如何打造出学生专业能力及一般能力.是高等院校人才培养的核心竞争力所在。本文从课程设置、课堂教学两个方面阐述大学生专业能力培养。 相似文献
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高层次应用型人才培养与传统本科院校人才培养相比,显著特色是以专业能力培养的系统化取代知识培养的系统性.它要求学生具有较为综合的专业知识.地方商科院校如何打造出学生专业能力及一般能力.是高等院校人才培养的核心竞争力所在.本文从课程设置、课堂教学两个方面阐述大学生专业能力培养. 相似文献
10.
经济和社会的发展要求应用型本科院校的学生具有很强的创新实践能力。本文提出运用现代信息技术改造理论教学体系,构建切实有效的实践教学体系,开展科技实践,通过综合措施,有效地提高了学生的创新意识和实践能力。 相似文献
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经济和社会的发展要求应用型本科院校的学生具有很强的创新实践能力.本文提出运用现代信息技术改造理论教学体系,构建切实有效的实践教学体系,开展科技实践,通过综合措施,有效地提高了学生的创新意识和实践能力. 相似文献
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实践教学是培养学生实践能力和创新能力的关键环节,也是提高学生社会职业素养和创业能力的重要途径.基于南京工程学院应用型本科院校的定位,以环境工程专业为例,将实践教学体系从专业理论教学、专业实践教学、创新性实践科研活动3个维度展开,按照基本素质、专业知识与能力、创新意识与能力3个层次依次递进.针对初步建立的实践教学体系,从... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
以职业胜任能力为导向,改进应用型本科院校旅游管理专业教学模式,推进"双师型"教师团队构建,促进工学结合、校企合作等是应用型本科院校旅游管理专业教学改革的必然趋势。对此,本文着重分析旅游管理专业职业胜任能力人才培育的特征,阐述以职业胜任能力为导向提升应用型本科院校旅游管理专业学生实践能力的必要性,提出以职业胜任能力为导向提升应用型本科院校旅游管理专业学生实践能力的策略。 相似文献
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应用型本科院校大学生创业能力培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在分析了应用型本科院校现行培养体系对创业人才培养约束的基础上,提出要通过课程体系革新来破解人才培养的时间约束,通过培养体系革新来破解人才培养的空间约束,通过师资队伍与创业教材建设的具体措施来破解创业人才培养的师资和教材约束。 相似文献
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钟锦 《合肥师范学院学报》2018,(3):73-75
当前地方应用型本科院校计算机专业的课程体系、知识体系缺乏系统性规划,难以确保计算机类专业人才培养质量提高,这些问题相当程度上影响了计算机人才系统能力培养,在深入分析计算机专业现状基础上,提出适用的人才培养新模式,探讨构建科学合理的计算机专业课程体系和实验体系. 相似文献