初步探讨儿童游泳及儿童蛙泳教学

探讨青少年儿童游泳对其身心发展的重要性以及对国家游泳事业培养后备人才都具有重要意义.同时,初步地研究了儿童蛙泳教学的方法,其中主要包括:选择合适的教法是蛙泳教学的首要条件;腿部动作是蛙泳教学的重点;划臂是蛙泳教学的重要因素;呼吸是蛙泳教学不可忽视的重要环节;完整的蛙泳教学;耐力训练在蛙泳教学中同样;游泳圈在蛙泳教学中的辅助作用;在蛙泳教学方法中着重研究了表象训练和耐力训练在儿童蛙泳教学中的应用.     

从实践中探索儿童蛙泳教学步骤

游泳这项健身运动受到全民的青睐,也是众多儿童喜爱的运动之一。教授儿童学习蛙泳应注意帮助他们克服恐惧心理,逐渐适应水性,然后教给他们动作要领,在教授过程中还应注意一些问题并及时解决。     

蛙泳技术的教学探析

经过多年研究，把传统的熟悉水性练习与掌握水中基本技能相结合，把课堂的蛙泳技术教学与课外练习相结合，探索出一套新的教学方法，缩短了教学周期，提高了教学效果。     

幼儿蛙泳教学浅探

游泳是锻炼身体的一种最好的方法,它结合空气、日光和水的作用,伴随着各种游泳动作,使身体受到全面的锻炼,使所有肌肉群(足肌、手肌、指肌和颈肌)得以发展。     

幼儿蛙泳教学浅探

游泳是锻炼身体的一种最好的方法,它结合空气、日光和水的作用,伴随着各种游泳动作,使身体受到全面的锻炼,使所有肌肉群(足肌、手肌、指肌和颈肌)得以发展.     

儿童蛙泳学习的教学模式与实际运用

随着经济的发展,社会的进步,在"健康第一,终身体育"思想的指引下,人们对体育越来越重视,年轻的父母除了关注子女的文化学习外,也积极地培养孩子们对体育的兴趣,而暑期游泳的培训,越来越得到许多家长的追捧。通过对蛙泳教学模式的阐述以及实际运用的检验,希望能为蛙泳的教学提供帮助。     

蛙泳教学难点及对策刍议

蛙泳教学是高校游泳课程的基础与核心内容,本文作者在多年的教学过程中（教学对象主要是师范类院校体育专业的学生）,针对常见的蛙泳教学难点进行潜心研究和努力实践,提出了蛙泳教学的“5个重要性”,强调了蛙泳教学过程中水中游戏、语言精简、标准示范、呼吸与漂浮教学以及辅助工具配合使用的重要性,并将部分教学心得体会付梓,以期为全面推进蛙泳运动的普及贡献绵薄之力.     

如何科学设计蛙泳教学方案

运用正交设计试验方法和系统论原理，对蛙泳教学方案内各教学因素进行了量化分析和研究，为蛙泳教学方案的设计提供科学依据。     

浅谈儿童钢琴教学

本文从三个方面阐述了在儿童钢琴教学中如何提高学习兴趣,调动自身潜力,提高音乐素质以及注重音乐节奏感的培养和科学的练琴方法。"兴趣是最好的老师",兴趣也是巨大的学习动力。节奏的训练有助于培养学生的乐感,练琴是钢琴学习中最重要的步骤,练琴的过程就是学生提高和进步的过程。只有真正理解和掌握了科学的钢琴教学方法,针对每个人的情况进行科学有效的教学活动,才能帮助学生有效的解决在钢琴学习中存在的问题。     

浅谈儿童绘画教学

儿童绘画,它既不同于幼儿时期开始的任其自由发挥的涂鸦,而旨在培养兴趣和发展想象力、创造力的象征画;也不同于少年时期着重于提高表现力来促成整体美育素质提高的技能教学,它正处于两者之间,担负着承前启后的重要作用。本文总结了儿童绘画教学中应掌握的五大环节。     

浅谈儿童书法教学

农村中小学书法是美育的重要组成部分,对全面推行素质教育、提高学生的艺术素养有着重要的作用。在书法教学中要讲究"法度",对儿童教学书法就要着重基本功的训练,一步一个脚印地从一点一画学起,即从读帖、临帖、了解字体结构,循序渐进,因材施教,培养儿童对书法的兴趣,为书法教学奠定基础。     

浅谈儿童舞蹈教学

<正>舞蹈是一门有着悠久历史的艺术。它源于生活又高于生活,它通过人体的手势、舞姿、造型来表达人们的思想感情,反映人们的社会生活,同时也培养了人们的优美举止和正确体态。在近几年的舞蹈教学中,我经过大胆尝试,逐渐     

浅谈儿童钢琴教学

学习任何知识技巧,心理的踏实,诚恳,热爱是很重要的,心里怎样的观点,位置,就直接影响到学习过程,学习的成果.钢琴学习亦是如此.儿童是个特殊的年龄层,他们的许多智力与生理与心理上都未发展成熟,也是有很大的发展潜力与空间,所以孩子们的家长的言行,家长的素质水平都会影响到孩子.通过钢琴课堂出现的问题,笔者总结出以下几个方面的个人观点.     

浅谈儿童钢琴教学

随着社会的发展,家长们开始意识到儿童素质教育的重要性。有许许多多的家长都会让自己的小孩学习钢琴,从而使钢琴成了目前最普遍的儿童启蒙乐器之一。儿童学习钢琴有哪些好处呢?如何做好儿童钢琴教学呢?本文就此进行了研究。     

浅谈儿童钢琴教学

钢琴作为"乐器之王"是越来越多学生和家长的选择,我国学习钢琴的队伍也是越来越庞大。作为一名合格优秀的钢琴老师首先应该培养儿童们学习钢琴的兴趣,使用适合儿童心理与生理发展的教学方法,循序渐进,因材施教。多鼓励和表扬孩子,多创造让孩子登台的机会,让孩子在快乐中学习钢琴。     

浅谈儿童剪纸教学

剪纸是我国古老的民间艺术,它不仅具有悠久的历史和独特的艺术风格,而且还有广泛的实用价值。它反映劳动人民自己的生活、思想、情感与愿望,剪纸就像一部民俗书籍,从中可以看到传统文化观念在民间的影响。作为美术教师,要根据学生的年龄特点进行剪纸教学。     

浅谈儿童版画教学

教育学家苏姆林斯基说:“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手能力,特别是培养幼儿手的精细动作能力,是加强幼儿脑功能锻炼,发展幼儿智力的极为有效的手段之一。而版画正是图画和手工劳作结合的绘画。小学教材中的版画,特别是纸版画拙朴而自然的造型、灵活的构图、     

浅谈儿童声乐教学

正人们常说:琴不离手,曲不离口。虽说有一定的道理,但是如果没有正确的方法,过多的练习就会起到事倍功半的效果。近年来,家长们越来越重视对孩子多方面能力的早期教育与培养,各种各样的兴趣班犹如雨后春笋层出不穷。然而,在这其中不乏鱼龙混杂。为了让更多的孩子掌握正确的发声方法,下面我结合自己的声乐教学实践,试着谈一点经验和看法。     

浅谈儿童版画教学

教育学家苏姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手能力，特别是培养幼儿手的精细动作能力，是加强幼儿脑功能锻炼，发展幼儿智力的极为有效的手段之一。[第一段]