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岁月的履历表中你有两块神圣的责任田一块播种着“锄禾日当午”的故事一块编织着“x+y”的科学梦幻其实,说你是农民你却在讲台上耕耘着精神的家园父老乡亲称你为老师你的工资表竟写在自家的农田谁说你的故事没有辛酸你把辛酸化成了青春方程的浪漫谁说你的日子没有委屈你把委屈洒向了九天揽月的云端拜读你掌心间的每一个硬茧丝丝缕缕布满了苦辣酸甜回望你春夏秋冬的每一个笑靥慈母般的情感总是那样相爱无言多少农家的顽童子弟在你的教导下背着希望走出了大山多少林中扑朔迷离的小鸟带着你的歌声飞向了理想的蓝天如今,你的岁月苍老了但心灵… 相似文献
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<正>1没有谁能说得清故事王国究竟有多大,就像没有谁能说得清故事王国里究竟有多少个故事一样。不过我想告诉你,故事王国里的故事有大有小,各个都长着不同的模样。有的故事长得像一头熊,有的故事长得像一片海,也有的故事长得像一滴泪。有的故事是一首歌的模样,有的故事是一缕风的模样,还有的故事是一道彩虹的模样。 相似文献
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永和 《小学生导刊(中年级)》2004,(6)
我喜欢画画,喜欢画可爱的卡通明星。灵感来了,我会随手画下他们的样子,看,我画得好吗?你和同学来猜猜看,他们是谁呢?如果能说说他们的精彩故事就更有意思了。1.你能说出这些动物明星的名字吗?2.卡通片里的男孩和女孩很有趣,知道他们是谁吗?3.认识这些卡通英雄吗?奇趣猜呀猜友情 相似文献
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刘颖 《小星星(作文100分)》2006,(12)
你喜欢《灰姑娘》《睡美人》《小红帽》《白雪公主》这些故事吗?说起这些名字简直就像提到自己的老朋友一样熟悉和亲切啊!这些美丽的童话陪伴着多少人的童年,说起这个,叫人心里不由得对格林兄弟充满了感激。这些故事不是这两兄弟创作的,是他们花费了几十年的时间,从民间搜集整理出来的。说到写故事,可能你会认为这比较难,而搜集故事应该是比较简单的事吧?其实不然。在两百多年前的那个时代,很多人瞧不起口耳相传的童话故事。雅科布·格林和威廉·格林却对人们口中的老故事深深迷恋。格林兄弟在年轻时代有个富有的邻居,这位邻居维利德先生有… 相似文献
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丹桂飘香风送爽,姹紫嫣红靓金秋。越过播种希望的春,跨过热气蒸腾的夏,《黑龙江教育》——你迈着雄健的步伐.迎来了硕果累累的金秋。从创刊时的蹒跚学步到今天发行500期的骄人成绩.你走过了多少不平凡的岁月.你经历了多少不为人知的故事…… 相似文献
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通常情况下,“你是谁”译成英语用Whoareyou是完全正确的,但倘若你不分场合、地点,把“你是谁”都翻译成Whoareyou,就可能闹出笑话来。我们要根据英语的习惯,在不同的场合使用不同的说法:1.面对面问“你是谁”时:—Whoareyou?—I’mDavid.或者:—What’syourname?—MynameisDavid.2.当你隔着门窗,看不到对方是谁,比如有人在敲门或敲窗户时:—Who’sthat?—Itisme.3.电话中询问“你是谁”时:—Whoisthat?—ThisisHanMei.或者:—ThisisHanMeispeak-ing.值得一提的是,电话用语中的“你是谁?”除上述两种… 相似文献
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黄健翔 《语文世界(高中版)》2000,(12)
每逢世界杯决战来临之际,全世界的球迷都会热衷于一个话题:哪支球队将会夺杯?谁将成为幸运儿?然而,每届世界杯都只能有一支球队笑到最后,其他所有的参赛队都是以失败结束世界杯之旅。这意味着更多的球员将面临悲伤的结局。这些失败者中有多少动人心魄的故事在胜利者的一片欢庆声中被忽略或淡忘,正如球王贝利所说:“当一届世界杯过去两年以后,谁还记得亚军是谁?”这种情况更加重了他们的悲剧色彩。如同莎士比亚的悲剧为戏剧艺术增色一样,这些落难英雄的故事同样是足球运动永存的魅力中不可或缺的部分,使足球运动更加庄严而悲壮,… 相似文献
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1.重视数学故事的辅助教学。 古今中外的许多数学故事,对于培养学生学习数学的兴趣,启发引导他们思考各种数学问题,培养他们大胆想象、勇于探索的精神是十分有利的。 例如:一个农民有若干只鸡和兔子,这些家畜共有 50个头和 140条腿,问这个农民有多少只鸡和多少只兔子 ? 思路一:试探法。一共有 50只家畜,它们不可能全是鸡,因为那样就只有 100条腿了,它们也不可能全是兔子,因为那样将有 200条腿。如果正好一半家畜是鸡,另一半是兔子,那么它们将有 150条腿。如果我们把鸡的数目取小一些,那么我们必须把兔子的数目取… 相似文献
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一、探究前的铺垫
(原版)
师:进行篮球比赛时如果参赛的队伍只有两支,你认为应该如何确定他们之间谁胜谁负?
生:看他们在比赛中是谁获得的分数多,得多者是胜利者. 相似文献