思维体操

老奶奶的硬币刘奶奶每天上午要去菜市场买菜,她总是在口袋中放一些硬币,在路上如果遇到了乞丐就会施舍给他们。这天,她遇到第一个乞丐时,把身上的一半硬币又加上1枚硬币给了他;当遇到第二个乞丐时,她把身上剩下的硬币的一半外加2枚硬币给了他;当遇     

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互动搜乐圈

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相见恨晚

小彼得的母亲有一天晚上给彼得讲她小时候的故事。当她讲到在水池（chf）边玩水、采果子、骑马时,彼得的眼睛越睁越大。“啊呀!妈妈,”他叹了口气道,“我真希望早一些遇到你!”     

为孩子拍照

为孩子拍照双休日，全家出外游玩，总要拍些照片，如何拍好照片，特别是怎么更好地给孩子拍照呢？要抓住自然的表情。带孩子去游玩，当你选择好一个景点准备给他（她）拍照时，常常遇到的情况是孩子不配合，有些孩子对相机很敏感，一听说要照相就表情严肃起来，或故意做一...     

双胞胎艺术节--难忘姐妹情

“据说每个人的生命中,都会遇到一个镜子似的朋友。这面镜子会陪你搏击风浪,与你分享秘密,伴你走过青春。,而幸运的双胞胎们不需要费心寻找那面镜子,与他（她）们一起降临世间的便是世界上最好的他（她）……”     

随手可做的10件好事

1.遇到乞讨者,要钱的就给他(她)点饭,要饭的就给他(她)点钱。2.上车遇到老弱病残、孕妇,让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人,留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下。3.雨雪的时候、天冷或雪天的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的剩得不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,看什么也是看,买下来让人早点回家。4.遇到迷路的小孩子和老头老太太,能送回家送回家,不能送回家的送上车,送到派出所也行,如果你有手机,替老人或小孩打个电…     

和上帝共进午餐

从前有一个小男孩想见上帝。他知道上帝住的地方很远,所以他整理了一个行李箱,放了些面包和几盒饮料,就上路了。走过三个街区,他遇到了一个老妇人。她坐在公园里,看着鸽子。男孩在她旁边坐了下来,打开他的行李箱,他想喝点饮料。他发现老妇人看上去像是饿了,于是给了她一块面包。     

老师是个乐天派

我的同桌杨红一遇到应用题头脑就发蒙。一次,一道题王老师一连给她讲了三遍,她仍是没听懂。王老师想了想,笑眯眯地对杨红说:“假如你有2个汉堡,杨聪勇的汉堡个数是你的2倍,他给     

师与生

他不是你的父亲你为什么听他的和他在一起你就有勇气和力量她不是你的母亲你为什么听她的和她在一起你就有美德和智慧他不是你的哥哥你为什么听他的和他在一起你就充满活力和天真她不是你的姐姐你为什么听她的和她在一起你就充满纯真和烂漫你不是他的儿子他为什么给你父亲的爱与你在一起他就有了父亲的责任你不是她的女儿她为什么给你母亲的爱与你在一起她就有了爱的奉献你不是他的弟弟他为什么给你手足情与你在一起他就有了兄长的关爱你不是她的妹妹她为什么给你姐姐的呵护与你在一起她就有了姊姊的情谊为什么他像你的父亲她像你的母亲他像…     

和同桌吵架了,怎么办?

有一次我和同桌出去玩。玩着玩着我妈妈来了，把我带（dài）走了。于是同桌生气了，第二天上学的时候，她就（jiù）不理（lǐ）我了。我去跟（gēn）她解（jiě）释（shì），最（zuì）后她终（zhōng）于和我和好了。哈尔滨市南岗区复华小学三（1）班王启要（yào）是我和同桌吵架了，我就说：“同学之间有什么不好的？以后我不打你，你也不打我，咱们和平相处，成一对好朋友不挺（tǐng）好吗？”这样，我和同桌再也没吵过架。五常市实验小学三（1）班高松颀我同桌坐在外面，我在里面，那次，我要出去他不给我让道（dào）。我就从他身…     

“微任务”撑起学生的表达支架

从小到大,我们沐浴过多少爱呢？数不清。你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗？今天回家做的第一件事,想一想爸爸妈妈平时是怎么爱你的,然后跑到爸爸（妈妈）面前,看着他（她）的眼睛认真地说：“我爱你!”实在不好意思的话,就写在纸上给他（她）看。爸爸（或妈妈）会有什么样的反应呢？试试看!哦,别忘了把整个过程记下来,让老师、同学一起来分享。     

她他

她是烛光里的妈妈．他是晨光里的爸爸。四岁．她陪我去白鸽广场喂鸽子，三次。六岁，学会了第一首英文歌（takemetoyouheart）．献宝般地大声唱给她听。她微带笑意，静静地听着，不置可否。我觉得无趣，没唱完就走了。     

聪慧的女子

一位聪慧的女子在山间旅行时在一条溪流中捡到一块宝石。 第二天,她遇到另一位旅者,这人饥肠辘辘,那位聪慧的女子就打开旅行袋,拿出自己的食物给他吃。饥饿的旅者看到了那块宝石,就跟那女子要,聪慧的女子毫不犹豫地把宝石给了他。     

分身术的风波

在波尔小姐所在的学校里,教师中间有个不成文的规矩：凡是遇到调皮捣蛋的学生．先要想办法治服帖了,才能讲出他（她）的姓名。     

“我不管,我就要”——如何矫正孩子的撒泼行为

<正>菜鸟问疑：老师：近来我遇到了一个个案,小胡（化名）是一名小学三年级的男生,父母离异,由外婆照顾。他的外婆向我求助,说孩子当晚吃饭时,只吃了几口就把桌子掀了,原因是不要红烧肉,非要鸡翅不可。外婆当时拒绝了,可孩子偏要马上吃,闹得不可开交。外婆无计可施,只得妥协,按照孩子的要求烧了鸡翅。类似这样的事情屡屡发生。她希望我第二天能在学校教育一下孩子,并且要求我婉转地表达,不能让孩子知道她偷偷给我打过电话,否则他又得闹了。     

哪里有起跑线？

教育家常常感到纳闷的现象是：刚刚出生的孩子是我们的心肝宝贝,没有什么是我们做父母的不能接受的。不管宝宝长什么样,我们痴迷的是什么地方长得像爸爸,什么地方长得像妈妈;宝宝昨天会什么了,今天又会什么了,明天可能会什么了;喂饱他（她）、搂抱他（她）：搀扶他（她）、牵引他（她）、示范他（她）、护卫他（她）,接纳、宽容并欣喜他（她）的一切,我们都做到了!