建设精品课题,为进一步提高高等教育质量做贡献——全国教育科学“十一五”规划高等教育学科的新使命

高等教育学科在全国教育科学规划课题中占有十分重要的位置,“十五”期间,高等教育研究集中在“高等教育大众化、提高教育质量与效益、突出办学特色、教育公平和就业”等方面。“十一五”期间,高等教育规划课题将会在持续关注“十五”问题基础上,除重点研究“高校分类与学校办学定位、高校课程建设与学科发展、多元质量评价体系与学校文化建设、高校招生与就业制度”等问题外,“全国教育科学规划管理的创新,提升高等教育研究水平与质量以及高等教育研究的国际化”等方面也是“十一五”的重点研究领域。     

近十年英国高等教育研究论文选题特点——以2001-2010年《高等教育季刊》论文为样本

从研究领域与研究层次两个维度对英国《高等教育季刊》近10年所载210篇高等教育研究论文的选题进行分析,发现英国高教研究论文选题呈现五大特点:在选题方向上宽窄结合、在选题层次上宏观与微观相结合、在选题性质上理论与实践相结合、在选题类型上新老结合、在选题范围上国际与国内相结合。     

武汉工程大学高等教育研究所

<正>武汉工程大学高等教育研究所的前身是成立于1983年的武汉化工学院高等教育研究室。该研究室最早隶属于学校教务处,主要工作是开展教学研究,1990年成为校直属单位。1999年10月,高教研究室与学校政策研究室合并,组成高等教育改革与发展研究室。2004年3月,研究室撤销,成立武汉工程大学高等教育研究所,挂靠文法系(现法商学院)。高教所下设有地方院校研究室、高等工程教育研究室、区域产学研研究室、青年品德与心理研究室等研究机构。湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地一区域高等教育发展研究中心(产学研分中心)挂靠在该所。     

中国交通教育研究会高教研究分会2008年学术年会在西安举行

8月2—3日,中国交通教育研究会高教研究分会2008年学术年会在千年古都西安举行。     

新中国成立70年来中国高等教育研究的变化与特征

本文利用中国知网有关数据，从多种切入点，对1950年至2019年11月上旬期间国内高等教育研究的变化和某些特征进行量化描述和分析。主要研究发现如下：首先，很难断言新中国成立后中国高等教育研究文献的数量呈直线和持续增长的态势；其次，与成人教育、民办高等教育以及美国高等教育相关的主题构成研究的重要内容，但涉及慕课等较新主题的文献被引量最高；第三，中国从事高等教育研究的队伍构成日趋多样化、专业化、高学历化和年轻化；最后，研究高等教育的若干学术中心已基本形成且相对固定化。     

中国交通教育研究会高教研究分会2007年学术年会暨换届选举大会在渝举行

2007年8月3~4日,中国交通教育研究会高教研究分会学术年会暨换届选举大会在重庆市举行。本次会议由重庆交通大学承办。28个分会成员单位的60多名代表出席了会议。中国交通教育研究会会长吴兆麟教授和史老师出席了大会,重庆市教育厅、重庆市交通委员会领导和重庆交通大学领导莅临会议讲话。高教研究分会部分老领导也出席了本次会议。会议代表共83人,收到学术论文13篇,15个成员单位论文作者代表进行了会议交流。这次学术年会的会议主题是“高等教育质量工程与服务型交通行业建设”。会议围绕年会主题进行了两场专题报告,交通部规则司崔学忠处…     

江苏省高教学会成立学术委员会

为了不断提高江苏省高教学会的学术研究水平,并使学术研究工作规范有序地开展,江苏省高教学会学术委员会于2008年11月中旬正式成立。该学术委员会是江苏省高教学会领导下的学术性咨询机构,其职责主要有六:一是评审两年一届的江苏省高等教育研究优秀成果;二是提出江苏省高教学会     

近三十年来我国高等教育研究状况分析——基于“六五”至“十一五”的全国教育科学规划课题实证研究

通过近30年来全国教育科学规划高等教育研究课题量化分析显示,“课程与教学”、“高等教育体制与结构”、“高等学校内部管理”是立项课题最为集中的研究领域.高等教育研究从宏观、理论向微观、应用方向发展,问题意识日益凸显,高等教育研究群体多元化,呈现多学科背景.但是高等教育研究地区差距明显,研究主题重复和不平衡,学科建设和基础理论相对薄弱,存在低水平趋同性研究.为此,我国高等教育必须创新研究范式,提升理论研究品性,拓宽国际视野,促进高等教育研究学科与区域平衡.     

建设高等教育强国的学术盛会——在2009年高等教育国际论坛上的总结讲话

由中国高等教育学会和浙江省人民政府联合举办的2009年高等教育国际论坛即将落下帷幕,受论坛组委会的委托,我就本次论坛的举办情况做一总     

略论高等教育国际化的研究

20世纪90年代以来,高等教育国际化浪潮,无论是作为一种理念还是一种实践,都受到普遍的关注和热烈的争论.随着科技信息技术等的发展,高等教育国际化已成为世界各国教改的趋势和高等教育发展的亮点,因而关于它的研究已成为一个热点.学者们从不同的角度对它进行了探讨,对高等教育国际化问题的研究取得了丰硕的成果.从内涵的确定、构成要素、发展动因、特征研究、国际化与民族化的关系等方面的研究等都具有非常重要的理论和实践意义.现在我国社会经济发展进入了新的发展阶段,在面临着一系列新的挑战的形势下.高等教育如何实现国际化,如何满足国家和社会发展的需要,探索适合本国发展需要的国际化模式,就自然成为高教研究的一个重要任务之一.     

发挥学会研究职能 推动省级学会高等教育科学研究——中国高等教育学会2009年重点规划课题座谈会综述

为推动省级高等教育学会高等教育理论与实践问题的研究,更好地为国家高等教育改革与发展服务,经中国高等教育学会与新世纪教学研究所协商,决定联合开展2009年度重点规划课题研究,结合各省实际情况,重点研究中国高等教育经     

第二届中国交通教育发展论坛 中国交通教育研究会高教分会2009年学术年会 第二届高等教育发展与评估学术论坛 第九届海峡两岸通识教育学术研讨会

2009年5月29日-31日,第二届中国交通教育发展论坛、中国交通教育研究会高教分会2009年学术年会暨第二届高等教育发展与评估学术论坛、第九届海峡两岸通识教育学术研讨会在江苏省南通大学举行。6月2日-6月4日,第九届海峡两岸通识教育学术研讨会第二阶段交流在湖北省武汉理工大学举行。     

中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会召开第二十一届年会

2017年12月20—21日,由中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会和华南师范大学联合主办的"中国成协成人高等教育理论研究委员会第二十一届年会"在广州召开,本次年会以 "十九大精神引领下的高等继续教育转型发展"为主题.     

交通部高教研究协作组第三次会议纪要（一九八八年五月二十四日）

交通部高教研究协作组第三次会议于1988年5月21日到5月26日在重庆交通学院召开，参加会议的有部教育局及部属12所高等院校的代表近50人。会议的主要议题是：高等学校如何引入竞争机制，加快和深化教育改革。     

提高质量 内涵发展——湖北省高等教育学会师资管理研究专业委员会举行2011年学术年会

2011年8月3至5日,湖北省高等教育学会师资管理研究专业委员会在大连顺利举行2011年学术年会。会议主题为高层次人才引进、管理与考核,由海军工程大学承办。本次学术年会得到了湖北省教育厅、湖北省高等教育学会的高度重视和大力支持,也得到了会员单位的积极响应,共有37家单位的70余名代表参加了会议。经过与会代表的共同努力,会议各项议程顺利完成,取得了圆满成功。