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百年大计,教育为本。赵紫阳同志在十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发”。作为教育工作者,应该意识到在我国现代化建设中的责任更加重大。 相似文献
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一、认真落实教育在经济发展战略中的首要位置,端正改革和发展教育的指导思想加快和深化教育改革,当前首要的任务是认真学习党的十三大精神,真正落实教育在社会主义现代化建设中的首要位置,端正改革和发展教育的指导思想。第一,深刻领会“百年大计,教育为本”的重要意义,对教育在社会主义建设中的地位和作用进行再认识。 相似文献
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张孝文 《清华大学教育研究》1988,(1)
一、学校发展的回顾和现状当前全校师生员工正在认真学习“十三大”有关文件,正确认识我国国情,深入领会社会主义初级阶段的理论及党的基本路线。为了帮助大家对十一届三中全会以来学校发展的过程及当前的状况有所了解,首先让我们对九年来学校的变化作一简要回顾。“文化大革命”结束后,我们是在十分困难的条件下,着手进行恢复和整顿工作的。并先 相似文献
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党的十三大总结了十一届三中全会以至建国三十几年来我国社会主义建设正反两方面的丰富经验,第一次系统地阐明了社会主义初级阶段的理论,明确地提出了党在这个阶段的基本路线,并根据这个理论和路线制定了全面改革的基本方针和行动纲领,为我们绘制了建设有中国特色的社会主义的宏伟蓝图。我作为教育系统的代表,有幸参加党的十三大,聆听赵紫阳同志的报告,亲自参加选举党中央的领导机构,感到十分光荣。特别是赵紫阳同志报告中明确指出:“在实现经济发展战略中,把发展 相似文献
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《人民教育》1987,(12)
赵紫阳同志在中国共产党第十三次全国代表大会上作的题为《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告,对建国30多年来的历史经验,特别是对十一届三中全会以来改革开放的实践,作了深刻的理论概括,明确阐释了党在社会主义初级阶段的基本路线,提出了我国经济建设、经济体制改革、政治体制改革以及党的建设等方面的基本方针,是指导我国全面改革和社会主义现代化建设的纲领性文件。认真学习党的十三大文件,全面领会文件的精神,是全体教育工作者当前的重要任务。这对我们提高思想政治水平,深刻了解我国的国情,加深对党在社会主义初级阶段基本路线的理解,正确地进行教育改革和发展教育事业,具有十分重要的意义。 相似文献
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为了进一步了解社会对人才的需求状况,开拓学生就业渠道,我们专程到东莞、珠海和夏门三地进行了考察。通过考察,我们对这些地区经济发展形势和对中专毕业生需求有了感性认识,对怎样的专业生最受外资企业的欢迎有了初步的了解,进而使我们对深化中专教育改革有了新的认识。第一、中专生的就业舞台非常广阔,加大毕业生就业渠道开拓和就业推荐工作力度已经成为中专学校教育改革的重要环节和当务之急。仅东莞市现有企业就有13300多家,绝大部分是外资企业,常年吸引着200多万外地劳动者在此做工。该市经济充满活力,平均每一天就有… 相似文献
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近几年,我县部分农村初中在上级主管部门的指导下,结合当地实际,紧紧围绕素质教育,解放思想。拓宽思路,深化教育教学改革收到了良好的效果。 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大报告中谈到我国经济发展战略时着重指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”这对广大教育工作者无疑是巨大的鼓舞和激励,同时也向教育战线提出了更高的要求。面对这一新形势,高等教育如何完成党中央赋予的历史重任?我们的回答是:坚决贯彻党的十三大会议精神,加快步伐,深化改革,使高等教育主动适应社会主义建设事业的要求。 相似文献
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建国50多年来,尤其是改革开放以来,农村教育经过拨乱反正、全面推进和与农村经济社会协调发展等三个阶段的综合改革后有了很大发展,培养了一大批有文化的劳动者,为推动我国农业和农村经济发展发挥了重要作用,而且积累了宝贵的经验。但是,由于受传统教育的影响,农村教育的办学思想、办学模式、教育结构、教学内容和教学方法, 相似文献
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深入学习贯彻党的十八大和党的十八届三中全会精神是教育系统当前和今后一个时期一项重要的政治任务,我们一定要把思想和行动迅速统一到中央关于深化教育领域综合改革的重大决策部署上来,抓住历史性机遇,全力以赴打好教育领域综合改革攻坚战,全面推进教育事业又好又快发展,努力办好人民满意的教育。 相似文献
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从1978年恢复招收研究生起到1999年的20多年里,我国共培养了77万研究生:但在2000年到2004年仅4年时间里,中国在校研究生规模就已达到了50余万人。在研究生培养规模不断扩大的同时,研究生的培养质量问题开始越来越受到社会的关注。 相似文献
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北京市电子信息学校于1980年建校,是国家教委用世界银行贷款重点装备的学校,是北京市骨干示范学校,是北京市教委批准的中、高等教育接轨的学校,其“电子与信息技术专业”被北京市教委认定为骨干特色专业。2000年学校被教育部命名为“全国中小学德育工作先进集体”。在多年的办学中,学校坚持职业教育培养适应社会发展需要的高素质人才的办学方向,是北京市“办有特色”学校。学校充分利用地处“德胜科技园区”的区域优势,在专业设置上紧贴北京经济发展对中等技术人才的需求,并随着社会市场和用人单位对各类技术人才的需求变化不断地进行调整,在毕业生就业难的情况下,学校各专业毕业生就业率达98%。 相似文献