试论图书馆数字资源的长期保存

数字资源的长期保存是数字图书馆建设中的一个重要环节。本文对数字资源的保存特点及现有的保存方法进行深入分析,阐述了数字资源长期保存的技术策略。     

数字信息资源长期保存策略探析

随着数字技术和因特网的发展、数字信息资源的海量增长,数字资源的长期保存成为了一大难题。针对几个制约数字资源长期保存的关键问题,可从技术和管理方面采取一定的策略。     

数字资源联盟采购及长期保存权益问题

数字资源的联盟采购在图书馆资源购置中已经占有相当大比例,联盟采购使得信息服务机构以较低成本获取数字资源的使用权,但在长期保存方面主要涉及数字资源归属问题和服务权保障等权益问题．     

浅析数字资源的长期保存问题

随着数字技术的发展和因特网的出现,数字资源不断涌现,但是由于技术、法律及管理等方面的原因,数字资源长期有效地保存成为一大难题。本文介绍了目前数字资源保存的现状和存在的问题,并从技术、法律等方面有针对性地提出了策略。     

数字资源长期保存的策略与技术方案研究

长期以来，图书馆一直担负着保存人类文化遗产的神圣职责。随着数字网络技术的发展，数字图书馆将成为图书馆的主要存在形式，其职能也从藏书建设转变为数字资源建设。近年来，数字图书馆的研究焦点一直集中于数字图书馆的知识组织与管理、资源建设与服务、知识产权保护等热点问题，而对作为数字资源中心的数字图书馆数字资源长期保存的技术与方法缺乏深入研究。在海量数字资源存储新技术大量出现的今天，数字资源长期保存技术与方法的严重滞后，已逐渐成为阻碍数字图书馆进一步快速健康发展的重大问题，亟待下决心研究解决。     

经济学视角下的数字资源保存

数字保存本身是一项十分复杂的活动,其各方面都涉及到经济活动。在经济学视角下来透视数字资源的保存,剖析其成本,分析保存活动中要考虑到的经济问题。对数字保存的经济分析,是为了寻求到适合数字保存的长期的和可持续的经济模式。     

关于我国数字信息资源长期保存问题研究

数字信息资源长期保存是近几年国内外关注的热点问题.本文结合国内外研究现状与进展,客观地分析了我国数字信息资源长期保存所存在的问题,提出了我国数字信息资源长期保存需要采取政策推进、完善管理体系、构建技术支撑体系等发展策略,对我国数字信息资源长期保存的实践具有重要的现实指导意义.     

数字资源长期保存的策略与技术方案研究

长期以来,图书馆一直担负着保存人类文化遗产的神圣职责。随着数字网络技术的发展,数字图书馆将成为图书馆的主要存在形式,其职能也从藏书建设转变为数字资源建设。近年来,数字图书馆的研究焦点一直集中于数字图书馆的知识组织与管理、资源建设与服务、知识产权保护等热点问题, 而对作为数字资源中心的数字图书馆数字资源长期保存的技术与方法缺乏深入研究。在海量数字     

“十五“期间黄委科技信息工作总结回顾

“十五”期间，黄委科技信息工作以服务于黄河治理开发为宗旨，紧紧围绕治黄中心任务，做好治黄及水利信息资源的收集、保存、加工、整理和开发利用工作，为领导决策、科学研究、设计施工、技术攻关，为黄河治理与开发及发展黄河产业经济等，提供了及时有效的科技信息咨询服务；积极参与了黄委信息化和“数字黄河”建设；加强了科技信息工作理论与实践的探讨和新技术手段的研究与应用，全方位提升了黄委科技信息工作的总体水平，初步实现了治黄科技信息工作现代化。现将“十五”期间黄委科技信息工作总结如下：     

大学数字博物馆在高校基础教学中的应用

大学数字博物馆是数字博物馆的一种重要类型,主要依托校内博物馆,或以大学在教学和科研中收集、保存的丰富馆藏资源作为基础,利用大学的学科优势和科研力量建立起来的一类数字博物馆群.大学数字博物馆不仅解决了高校教学中资源整合、共享、应用和可持续发展等问题,成为高等教育基础设施的组成部分,而且还是重要的全民素质教育基地."中国大学数字博物馆"集中了我国重点高校优势学科的宝贵教学资源,以藏品为依托集成多学科知识,表现形式生动活泼,实现了跨学科融通学习的新型教学模式,解决了海量藏品信息集成、知识体系发布和资源共享问题,实现并完善了标准化体系和多系统协同服务功能,为高等教育和全民素质教育构筑了公共教学资源体系,可满足大学课堂教学、中小学素质教育和哲学社会科学知识普及等多层次的教育需要.     

关于建立新疆数字化双语资料中心的构想

文章对新疆教育学院双语资料中心的情况做了描述,发现传统信息服务已不能适应现代化的发展,单一的双语资料信息不能满足读者的多种需要等问题,而数字化信息建设是避免资源浪费的有效手段,新疆双语教学的快速发展也迫切需要建立数字化"双语资料中心".笔者提出建立数字化双语资料中心的可行性及如何对数字化双语资料的收集、存储、管理和再利...     

远程教育学习资源数字出版的若干问题

文章从数字出版的角度入手,探讨了远程教育学习资源数字出版存在的若干问题,包括远程教育学习资源的特殊性与多样性、远程教育学习模式的多元化、资源建设模式的创新、远程教育数字出版运营模式的重构以及知识产权保护与资源共享等,为探索远程教育学习资源的数字出版模式梳理了思路。     

智能时代数字化学习资源质量评估研究——基于用户体验的视角

智能时代的数字化学习资源质量评估需要更加重视用户体验,且应在借鉴信息资源质量评估相关理论成果、反思现有研究的基础上开展。基于此,文章首先结合智能时代数字化学习资源的特点,依据用户体验层次理论,构建了包含直观体验、功能体验、交互体验、生成体验、情感体验五个维度的用户体验模型。接着,文章参考数字化学习资源质量评估工具,提出了数字化学习资源质量评估的四个维度,即技术支持、界面设计、内容呈现、教学设计。然后,文章将五个体验维度与四个评估维度相交,确定了智能时代数字化学习资源质量的评估指标,并在此基础上设计了智能时代数字化学习资源质量评估模型。最后,文章从教育管理机构、信息化企业、学校、教师、学生的角度,针对智能时代数字化学习资源质量评估的实施提出建议,以期通过多方参与的评估形式来提升数字化学习资源质量和数字化学习效益。     

数字化学习资源的网众互动生成机制解析

如何将网络信息资源合理加工、转化并应用到数字化学习中,是我们必须思考的一个命题。网众互动生成是数字化学习资源建设的一种新视角和途径。该文对数字化学习资源网众互动生成机制的相关概念、资源表现形式、理论模型、主要生成模式进行了解析,以期抛砖引玉,促进网众互动生成机制在数字化学习资源建设领域的应用和推广。     

数字学习资源的个性化推荐效果提升研究——以学习元平台资源推荐设计为例

数字学习时代,海量的学习资源不但没有促进学习效率的提升,反而加剧了资源获取的负担。该文针对数字学习资源过载现状,借鉴个性化推荐策略,就数字学习资源的服务效果提升进行研究。该文以北京师范大学泛在学习资源平台一学习元平台资源推荐设计为例,分别阐述了个体学习者与群体学习者的数字学习资源服务策略,并从推荐算法的角度阐述了学习资源个性化推荐效果提升策略。     

高校图书馆数字资源的成本预测

高校图书馆数字资源成本主要包括购置成本与使用成本,将马尔可夫模型与灰色预测模型相结合,对成本进行科学预测,可以为高校图书馆数字资源建设提供决策参考。     

Construction Direction and Development Path of Digital Educational Resources in the Era of New Educational Infrastructure Construction

Digital educational resources have become essential elements of modern educational public services. China’s national program on new educational infrastructure construction has proposed to take new infrastructure construction of digital educational resources as one of the critical tasks. This paper aims to provide a theoretical basis for advancing the reform and development of digital educational resources in the new era. It classifies the current development and realistic challenges of China’s digital educational resources, and summaries and interprets the directions of the three construction projects of new type resources and tools, the resource supply system, and the resource supervisory system. It depicts the prospect of digital educational resource construction in the intelligent era in the combination of the strategic layout of the policies on new educational infrastructure construction. It also discusses such key technologies supporting new infrastructure construction of digital educational resources as multimodal learning analytics, disciplinary knowledge graphs, machine learning, and blockchain. It finally proposes a specific development path for new infrastructure construction of digital educational resources.     

社区教育数字化学习资源生态化建设研究

通过对社区教育数字化学习资源理论研究、资源实体建设、限制因子等现状进行生态化分析,发现将云教室融入社区数字化学习资源建设,可以将人员、资金、硬件、服务支持以及学习理念方式等限制因子转化为有效因子.基于此,给出云教室架构的社区教育数字化学习资源建设架构模式以及策略,以期更好地服务社区教育.     

关于建设高校思政课数字化资源库的思考

高校思想政治理论课数字化教学资源库的建设对于促进高校思想政治课教学内容的革新、教学方式的变革和教学模式的创新具有重要意义。建设高校思想政治数字化资源库首先要了解资源库建设的内容并厘清其相互之间的关系,突出重点资源建设;其次,应认真研究如何发挥资源库建设在思想政治理论课教学中的作用。在上述基础上精心设计思想政治理论课数字化资源库建设的方案,为资源库研发、应用、管理提供理论上的支持。