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微课是以单一知识点为教学内容,通过简短的视频或音频等多媒体形式记载并结合一定的学习任务而形成的一种教学资源。通过分析微课产生的背景、概念和特点,对比目前国内外著名微课教学资源网站的建设概况及其应用研究进展,简述了国内外微课资源在课程内容的呈现形式、配套资源的建设及在教学应用等方面的差异,并在此基础上提出丰富微课内容的呈现形式、完善相关的配套资源,以及拓展微课在教学上的应用等建议,以期为微课资源的建设和应用提供一些参考和借鉴。 相似文献
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翁健彬 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
伴随着移动技术的发展,教育企业及教育行政部门通过各种形式积累了大量微课资源。微课从无到有,微课资源的数量、类型、内容、学科分布等都有了一定的积累与提升。基础教育微课的特殊性,要求微课资源建设必须立足于学校自身的实际情况和办学特点,适应学生学情、教师师情、学校校情等多样化发展的需要。基于此,阐述基础教育校本微课资源建设的意义及策略。 相似文献
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随着信息技术和多媒体技术的发展,微课作为一个新生事物的出现为传统的教育教学带来了新的发展契机,以教学视频和其他支撑资源组成的微课有打破传统课堂时空限制、更好地适应学生的个别差异以及增进课程资源的共享性等优势。然而,在学校微课建设过程中,观念认识上不同程度地存在着价值功利化、功能扩大化、建设流程简单化的问题,在实践中存在着硬件资源不足、专业师资匮乏、实施经验欠缺等困境。对此,学校深化微课建设,需要切实提高对微课的科学认识,合理规范微课的设计开发,加强对微课资源的利用,并进一步完善微课评价机制,努力促使微课形成完整、系列的课程。 相似文献
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随着信息技术的与时俱进,网络成为生活中必不可少的部分,微信,微博、微电影等随之出现,在小学数学教学中微课资源也涌现出来以此来提高现有的教学质量。本文通过对微课资源的介绍,以人教版小学数学微课资源的开发与应用为题探讨了如何有效的利用微课资源的措施,使微课资源在小学数学教学中的应用更加丰富,希望能为业界人士提供参考价值。 相似文献
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随着教育信息化经过了大规模的硬件投资、师资培训、资源建设后,信息化教学资源作为一种新生的物种逐渐被教师所熟悉与应用。文章在教育生态学理论的指导下,通过文献分析法,将其视为一个有机、复杂、统一的生态系统,提出信息化教学资源的平衡、动态、可持续发展的对策,促进信息化教学资源的快速发展与创新应用,不断推进教育信息化的进程。 相似文献
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网络教育资源建设的现状与发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
刘泽文 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(5):70-72
研究国内、外网络教育资源建设的现状及差异,并提出今后资源建设的两大发展趋势,即自扩充式教育资源库系统和以用户为中心的资源服务体系。 相似文献
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目的:在肿瘤外科教学中,使用微课形式教学,探究其效果与价值。方法:本实验,选取60名临床医学专业的轮转医师,并将学员医师随机分为实验组与对照组,实验组学生采用微课教学形式,对照组学生采用传统课堂教学方式,教学结束后,通过考核及调查,对比两组学生知识掌握情况。结果:考核结果显示,实验组学生知识掌握情况明显优于对照组,并且学生对此种教学方式满意度较高(P<0.05)。讨论:在肿瘤外科教学中可采用微课教学形式,可以提高学生的学习成绩,激发学生学习兴趣,有效提高学生对专业知识的掌握及理解。 相似文献
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普洱茶文化的发展及其在国内外的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
黄桂枢 《思茅师范高等专科学校学报》1999,15(2):27-30
普洱茶文化是中国茶文化的一个重要组成部分。1993年4月,云南省思茅地区成功地举办了“首届中国普洱茶叶节”,同时在思茅隆重地举行了有9个国家和地区的181位专家学者出席的“中国普洱茶国际学术研讨会”和“中国古茶树遗产保护研讨会”,获得了圆满成功,在两个文明建设中,大大丰富和发展了源远流长的普洱茶文化,对边疆民族文化产生了重大影响。现就学术研究交流和文学艺术宣传方面对普洱茶文化的发展贡献及其对民族文化的影响作一简要阐述。不妥之处,请专家学者指正。一、学术研究交流对普洱茶文化的发展贡献源远流长的普洱茶文化,… 相似文献
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大数据时代,图书馆将在资源建设、读者服务、组织管理等方面面临着严峻的挑战。数字图书馆是图书馆信息化建设的重要组成部分。文章论述了大数据的内涵,分析了高校数字资源建设中存在的问题,进而对图书馆数字资源建设进行探讨。 相似文献
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苏永红 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(2):87-89
现代远程教育的主要特征是在网络环境下充分利用多媒体资源进行交互式教学。其中网络设施建设是基础,多媒体资源的建设和应用是核心,交互式教学和为学生提供支持服务是保证。然而目前,地市级电大在教学资源的建设与应用中存在着不可忽视的问题。本文就如何解决这些问题提出自己的一些认识和看法。 相似文献