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相似文献
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1.
有一位教育专家在一次讲座中,在黑板上写出 "2、4、6、8、9"五个数字,然后问听众:"这五个数字 中,哪个最有特点?"许多听众都说"9"最有特点,因 为唯独"9"是奇数。这位教育专家又问:"谁有不同的 意见?"静场了一阵后,有一位听众站起来说:"如果 从不同的角度看,每个数字都可以说是最有特点  相似文献   

2.
有一位教育专家在一次讲座中,在黑板上写出“2、4、6、8、9”五个数字。然后问听众:“这五个数字中。哪个最有特点?”许多听众都说“9”最有特点,因为唯独“9”是奇数。这位教育专家又问:“谁有不同的意见?”静场了一阵后,有一位听众站起来说:“如果从不同的角度看,每个数字都可以说是最有特点的。”教育专家满意地点了点头。是啊,从大小的角度看,在这五个数字中“2”是最小的,  相似文献   

3.
对孩子的成长是先天的因素更重要还是后天的影响更重要?一位记者曾就此问题请教了一位著名的教育专家.教育专家说:"根据我的研究,先天占53%,后天占47%."记者继而问他是怎样得到这样准确的数字的.专家笑着答道:"你难道真相信我的回答吗?人的教育问题可以说是世界上最复杂的事,是艺术而非科学,人们为什么一定要寻求一个简单的答案呢?"  相似文献   

4.
有一位讲师在压力管理的课堂上拿起一杯水,然后问听众说:"各位认为这杯水有多重?"听众有的说20公克,有的说500克不等,讲师则说:"这杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久?拿一分钟,各位一定觉得没问题,拿一个小时,  相似文献   

5.
一位政治课老师明知故问地问一位数学老师:"从数学的角度看三个和尚究竟有几担水可以吃?"数学老师想了一下说:"如果三个和尚都尽心尽职,那么有三担水可以吃.至于他们是否互相扯皮、推诿,我们数学管不着."政治老师说:"那么你们数学不是在搞形而上学吗?"……  相似文献   

6.
古希腊有位著名哲学家--苏格拉底.有人问苏格拉底:"怎样对同一问题从不同角度去看,才能得出不同的结论呢?"苏便问他:"你说一个干净人,一个脏人,他们谁需要洗澡呢?"那人说:"肯定是脏人."苏说:"错了,是干净人要洗,脏人不习惯洗澡,而干净人习惯洗澡.现在你再说他们谁要洗澡呢?"那人说:"是干净人."苏说:"也错了,是脏人要洗澡,他很脏,有必要洗,而干净人没有必要洗.现在你知道谁要洗澡了吧."那人回答:"是脏人."苏说:"你又错了,他们都要洗,干净人习惯洗澡,而脏  相似文献   

7.
正一位地理老师指着一张世界地图问同学们:"这上面河流的形状有什么特点?""都是弯弯曲曲的。"同学们答。"为什么不是直线的呢?"老师又问。同学们七嘴八舌地说开了,有的说弯曲可以拥有更大的流量,有的说可以增加河流的长度,有的说是为了减少河水对河床的冲击力……老师总结说:"每个人说得都有道理,但最根本的原因在于弯路是自然界的一种常态,而走直路是一种非常态。"  相似文献   

8.
各有苦衷     
《老年教育》2016,(4):37
老虎正和狮子聊天,狐狸见老虎和狮子情绪低落就问:"两位大哥都是兽中之王,为何闷闷不乐?"老虎说:"我郁闷啊,我家有个母老虎。"狮子说:"我更惨啊,家里有个河东狮。"突然,狐狸也哭了。老虎和狮子就问:"哎呀,你哭啥?"狐狸悲悲切切地说:"不瞒二位大哥,我的日子  相似文献   

9.
有人问世界三大男高音之一的卡雷拉斯:"什么样的歌唱才是最成功的歌唱?"卡雷拉斯回答说:"我希望让每个听众都能感到自己是惟一的,感觉到我是在为他而唱,而不是为大家而唱.如果每个人都能成为我惟一的知音,那么我的歌唱就是最成功的歌唱."  相似文献   

10.
《班主任》2020,(5):72-72
式子怎么列一年级数学课上,老师问:"两个苹果加三个苹果等于几个苹果?"一个学生答道:"五个。"老师点头:"答对了,那请问式子是怎么列的?"老师等着他说"3+2=5",结果学生大声答道:"柿子熟透就裂了。"成绩一次物理考试特别难,考完后老师说不及格的要狠狠处罚。卷子发下来后,我捂着成绩不敢看,同桌掰开我的一根手指,发现右边是一个"9"。我心想:"左边不会是个5吧?"怀着忐忑的心情,在同桌期待的眼神中,我松开手一看,左边没有数字了。  相似文献   

11.
给你十分钟     
美国有一位非常著名的预言家,叫什么名字记不清了,只记得他的不少预言都应验了,被美国人称为"上帝的嘴巴".有一次,这位预言大师到一所大学作讲座,台下有许多听众.中途休息的时候,有两位同学找到他,请他预测一下自己的命运.预言大师微微一笑,说:"好的,我向你们提个问题好吗?"两位同学点头说:"可以."  相似文献   

12.
刘墉 《课外阅读》2011,(11):19-21
她交了男友怎么办?最近有两个高中女生来对我说:"不得了了,我们一位最要好的同学交了男朋友,怎么劝她,她都不听。眼看再过几个月,就是大学考试,老师,你说怎么办?""她交男朋友之后,功课是不是一落千丈?"我问。想了想,两个人异口同声地说:"没有。"其中一位还补了一句,"就是因为她功课不但没退步,还进步了,所以我们愈说不上话了。""既然没什么坏影响,你们还操什么心呢?"我又问。  相似文献   

13.
王维审 《现代教学》2014,(9X):65-65
<正>在一档儿童选秀节目上,一个五岁的女孩清唱了一段京剧,主持人开始采访她。在问过"什么时候开始学戏"、"是不是每天都需要练习"等铺垫性的问题后,主持人问:"你觉得这几年的坚持有意义吗?"孩子茫然地看着主持人,疑惑地问:"什么是坚持?"主持人想了想说:"就是说,你觉得天天很辛苦地练习唱戏值得吗?"孩子更加困惑了,小声问道:"什么是值得呢?"我开始怀疑主持人的专业性,一个儿童节目的  相似文献   

14.
美国鸭     
<正>一个中午,我去食堂吃饭。路上遇到一位老师,问我:"你从哪里来?"我问他这是不是一个哲学问题。这老师平常话不多,一句就是一句,也没什么上下文,每次都让我揣测一番。他说不是,问我是不是中国人。美国人分不清亚洲人谁是谁。我说是。他又问:"听说中国人喜欢吃鸭蛋?"我又想,这是教育问题、文化问题,还是政治问题?前一段时间看CNN上有过介绍,说美国人觉得最恶心的  相似文献   

15.
唐代高僧慧忠,是六祖慧能弟子中最显赫的一个,玄宗、肃宗、代宗三朝,都被拜为国师。一天,代宗带了一位名叫太白山人的,来见慧忠,说:"这山人很有知识见地。"慧忠问":他有什么特别技能吗?"代宗说:"他熟悉山水,知晓地理,判断文字,精通算术。"慧忠便测试山人,问道:"你住的山,是雄的,还是雌的呢?"山人答不出。慧忠又指着大殿的地面,问道:"这是什么地方?"山人答道:"弟子要测量一下,才能知道。"慧忠又问":你识字吗?"  相似文献   

16.
《同学少年》2008,(12):52-53
魏国大夫庞葱要陪魏国太子到赵国做人质,临行前,庞葱向魏王提出一个问题:"如果有一个人对您说,看见闹市中有一只老虎,大王相信吗?"魏王说:"我当然不信。"庞葱又问:"如果是两个人这样对您说呢?"魏王说:"那我也不信。"庞葱接着追问:"如果有三个人都说看见闹市中有老虎,大王是否还不相信?"魏王说:"既然这么多人都说看见了老虎,肯定确有其事,我不能不信。"庞葱听了这话,深有感触地对魏王说:"众所周知,一  相似文献   

17.
有一位母亲有个好动的儿子,第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了."回家的路上,儿子问她:"老师都说了些什么?"她鼻子一酸,差点流下泪来.因为全班20位小朋友,惟有他表现不好.然而她还是告诉儿子:"老师表扬你了,说宝宝原来在板登上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了."  相似文献   

18.
一位著名的企业家在作报告,-位听众问:"你在事业匕取得了巨大的成功,请问对你来说,最重要的是什么?"企业家没有直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了-个圆,只是没有画圆满,留下-个缺口.  相似文献   

19.
正有一天,一位记者采访波兰著名钢琴家帕德列夫斯基,在探讨他的成功之道时问:"以您大师级的水平,大概未必每天都需要都练琴吧?"钢琴家回答说:"假如我一天不练琴,自己就会发觉有差距;假如我两天不练琴,内行人就会发觉有差距;假如我三天不练琴,就连听众也会发觉有差距。等到听众都发觉有差距时才急忙补救,就实在太迟了。我认为,只有天天练琴,才能够熟能生巧,  相似文献   

20.
案例: 星期五下午放学后,我正在批阅学生的作业.忽然听到一声"报告",我回头一看,发现有三位学生站在办公室门口,我问他们:"已经放学了,你们有什么事吗?"三位学生你看我,我看你,都不说话,后来还是一位男同学对我说:"王老师,你这里有废纸吗?""废纸?你们要废纸干什么?"我一时不知道他们的意思,我想,我没有请他们来帮忙清理废纸呀!看到我发愣,三位同学连忙补充说:"我们是五(6)班‘废纸工程'的志愿队队员,为全校老师和同学服务.""好!谢谢你们,你们五(6)班为教育活动和环境保护开了好头."我一边说,一边将纸篓里的废纸给了他们.  相似文献   

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