新媒介广告与科技传播

新媒介广告的诞生、发展使广告与科技传播之间的关系发生了并且仍在发生深刻的改变,主要表现在进一步促进全社会范围的科技信息流通,增强受众对科技信息的理解和接受;同时,传播主体“去中心化”也导致利弊相生。     

浅析新媒介广告的发展原因

新媒介的发展已成燎原之势，并迅速成为广大受众的追捧对象。本文从网络视频广告入手，分析了新媒介及其广告发展的态势，并从消费主力的消费取向、受众的主体性增强和新媒介技术发展三个方面探讨了新媒介广告发展的原因，希望能给广告人、广告主及广告公司以启示。     

新媒介环境下精品课程网站建设

精品课程的建设目的是提高优质教育资源的共享率,促进教育教学质量的提高。网络是精品课程的重要的传播媒介,但在建设过程中未充分考虑我国的网络发展趋势,造成建而不用的现象。通过对新媒介及其环境的分析后认为,应该结合二者的特点建设网站,并提出在建设过程中应注意的几点问题以提高网站的使用率,从而提高服务质量。     

新媒介环境下高校校园舆论环境建设的着力点

随着网络新媒体的应用及普及,网络新媒体已成为高校师生获取信息主要渠道。新媒介环境下高校校园舆论主体、舆论引导、舆论传播媒体等方面面临严峻的挑战。基于此,理清高校舆论环境建设的基本原则,构建健康向上的舆论环境,应着力于从"一体两翼"的媒体发布和交流平台、培养不同舆论主体舆论领袖、培养舆论环境建设队伍等方面予以建设。     

新媒介环境对高校写作教学主体的影响

随着科技的发展,人类进入了新媒介传播环境,包括写作在内的各种传播活动都受到重要影响,高校写作教学主体的写作现状也发生了变化。针对新媒介环境的特质,增强写作教学主体能动性,是实现写作教学目标的基础。     

新媒介环境下的高校思想政治教育

在知识经济时代,高校思想政治教育面临新的形势,一方面是大学校园的主体发生了很大的变化,即在校大学生的整体状况发生了变化,另一方面是大学校园面对的新媒介环境所形成的挑战。文章分析了新媒介环境下高校思想政治教育所面临的新问题,并提出了重视新媒介环境对高校思想政治教育的影响。     

新媒介环境下的小学思维导图微作文教学研究

新媒介是现代科技快速发展的产物,新媒介环境下,小学写作教学的内容和模式发生了根本性转变,促进了语文写作深层次变革的发生。文章以新媒介环境下的小学思维导图微作文教学作为研究对象,探讨总结了新媒介环境下的小学微作文教学对策。     

“新媒介”与“新新媒介”环境下网络交往的异同

网络交往媒介是Web2.0时代的主要网络技术,主要由博客、微博、维基网、优视网的集合——"新新媒介"组成。在"新新媒介"技术环境下,网络交往呈现出与网站等"新媒介"技术环境下不同的特征和作用,也暴露出了值得关注的新的网络伦理问题。     

从汶川地震看新媒介环境下突发事件的传播特征

突发事件与新媒介环境都是新闻传播学研究的热点话题,因为它们都蕴含着大量的传播现象,那么当两者交叉,突发事件来临时,新媒介环境下又有什么样的特征呢？以汶川地震灾害为例．分析新媒介环境下突发事件的传播特征。     

新媒介背景下广告设计教学模式创新研究

根据笔者的调查研究,目前多数高校广告设计课程教学,还沿用传统的教学模式.关于现代媒介背景下广告设计教学模式创新研究,目前国内还少有论述.本文简要谈谈新媒介背景下广告设计教学模式创新研究.     

新媒体环境下的广告本质

从广告数字化信息沟通功能、广告中附着的意义和价值取向以及广告传播的社会责任等三个层面分析认为,新媒体环境下,广告融入了消费者生活环境和媒体环境,在互动性、个性化、人性化的媒体特征中,消解了企业与消费者,消费者与其他社会成员之间的界限,其本质在于让广告成为融入生活的一种信息形态,并以广告为中心构建一个具有共同的价值观念和强烈的社会责任意识,同时也能协同解决社会公共问题的生活共同体。广告本质的这种变化和转型,顺应了时代和消费语境变化的需要。     

新媒体环境下的汉语言文学教学策略分析

汉语言文学专业是培养具有汉语言文学基础理论和基础知识的专业技能型人才的,随着我国国际地位的提升,汉语言在国际交流中的地位已经越来越凸显。在互联网背景下,网络语言、网络流行的使用越来越严重,如何在新媒体环境的冲击下,优化教学环境,合理利用有限的教学资源,是汉语言文学专业教师必须认真思考的一个问题。下面文章阐述汉语言文学专业教学现状,阐述新媒体环境下专业教学改革的必要性和重要性,针对当前现状,探索有效的专业教学策略,提升汉语言专业教学的整体水平。     

新媒体背景下高职英语教学探究

随着新媒体被引进高职外语教学,这种教学模式的优势和弊端也日益显现。在这样的背景下,笔者结合本校教学改革和自身教学体验,从提高教师信息技术素养,课外自主学习及教学评价三个方面探究了英语教学模式,旨在通过新媒体把课内课外的教学与管理结合起来,从而调动了教师与学生的积极性,为英语教学带来新的生机。     

新媒体广告的特点及发展态势

随着人类科技的不断进步,新媒体已经影响着广告的发展。新媒体的本质优势就是异质化传播。从国内外新媒体广告的表现来看,其优势逐渐显示。新媒体广告将来的发展应该是最大限度地发挥其互动特点。新媒体广告要关注细节和创意,细节是新媒体广告的关键。     

新传媒环境下教育电视战略突围

我国教育电视自从20世纪80年代出现以来，在发展我国社会大教育中做出了．历史性贡献，但是在当前新传媒环境下，其发展中也遇到了一些困难。通过对教育电视现状的分析及其发展趋势的展望．对教育电视战略突围进行深入思考，以便与时俱进，更好地发挥其教育功能，     

论"媒介符号环境"对广告传播效果的影响及对策

商业化运作下的新闻媒体将广告视为其经营战略的重点，最佳的广告传播效果因此成为媒体与广告主共同关注的话题。一个优秀的广告本，只有在与其媒介符号环境协调一致、融为一体时，才可能收到最佳传播效果。然而，当前国内媒体并未对广告的媒介符号环境给予充分的重视，从而影响了广告传播效果。本旨在探讨媒介符号环境与广告传播效果之间的关系，以期为当前媒体的广告传播提供一些可行性策略。     

校园新媒体环境下教学资源的共享简

新媒体的发展为校园的教学改革出现开辟了新路径,同时新媒体在教学中的应用也面临许多新问题。如何将新媒体融于课堂教学机制,使其改变现有的师一生的单向传播,以及在进一步认识教学的功能前提下寻找到解决新媒体教学资源共享的方法,这是目前教育中的重要关注点之一。本文从现代新媒体的发展及应用入手,针对传统媒体的不适应新环境的问题提出建议,并探讨新型媒体如何在校园环境下进行积极的运用。     

新世纪文学与新媒介环境

文学发展与媒介环境密切相关。进入新世纪以来,以互联网为代表的电子媒体的普遍应用极大程度上影响到文学的发展,使其呈现出一些新的特质。网络媒体扩大了文学创作的主体队伍,普通的文学爱好者、热衷于网络言论的写作者以及媒体从业者构成新媒体时代创作队伍的主力。新媒介多样的呈现方式使得文学作品在内容、文体、表达方式、生成过程等方面有所变化,作家也变成趋于普泛化的称谓。     

广告英语特性研究与广告英语教学

随着中国与国外交往越来越频繁，对外贸易日趋增多，这使得了解英语广告十分必要。英语教师在对学生进行广告英语的教学时，必须让学生了解广告英语的一些词与句用法上的特点，再引导学生分阶段、分步骤去实践。     

新媒体环境下的高校数学教学模式创新探究

在科技信息时代推动之下,新媒体这一丰厚资源已经逐步为人们所用,也给多个领域带来了机遇和挑战,新媒体的应用使各领域中的设施和技术都得到了改良。要想有更好的发展,就必须结合时代发展趋势,这样才能在原有基础上进行改革创新,因此,新媒体的迅猛发展,在各行各业中都有着非凡意义。基于此,文章对高校数学教学模式在新媒体发展下的创新研究进行探讨,首先对新媒体教学的重要性进行了详细阐述,之后分析了新媒体教学的内涵和特性,最后提出了新媒体运用中大学数学教学模式的创新策略,以期能为高校数学教学模式创新提供可行性理论参考。