小猴金金

秀丽的碧莲河边,有座猴儿山,山上住着很多猴子。小猴金金和他的爸爸妈妈,也住在这里。小猴金金有一张漂亮的脸蛋,披着一身金黄色的丝绒毛。长得结结实实,跳涧攀树,行走如飞,能唱会跳,又很听话。猴爷爷、猴奶奶都夸他是个可爱的猴孩子。     

八戒分桃

一天,猪八戒到花果山去玩,正巧孙悟空不在家,八戒带20只小猴去摘了70个又大又甜的桃儿,八戒说:“你们每人吃3个,剩余的一个就归我,边说还边在地上写出了算式。小猴们自然很高兴,都捧着桃子吃去了,刚好碰上孙悟空回来,他听了小猴们的话,非常恼火,问八戒为什么欺侮小猴们,八戒     

"商不变规律"的教学片断与解读

镜头一:创设故事情境,初步感知课件演播"老猴分桃"的画面:老猴先给12个桃子,要小猴吃2天,小猴们齐声说:"不够,不够。"老猴又给24个桃子,要小猴吃4天,小猴们回答:"不够,不够。"老猴再给36个桃子,要小猴们吃6天,小猴们不等老猴说完就大声叫嚷:"不够,不够。"……     

大猴摘了几个瓜

11月13日阴今天,老师给我们出个题目:大猴小猴来摘瓜,小猴摘了6个瓜,大猴反比小猴差。为使西瓜一样多,小猴给它1个瓜。大猴摘了几个瓜,谁猜出来顶呱呱。开始我是这样做的:小猴有6个,给了大猴1个,那就是6-1=5(个),大猴是加了1个才有5个,实际上它只有5-1=4(个)。后来,老师叫我们学习了"智多星"里的"怎样相差4个"。于是我想到了另一种方法:小猴给了大猴1     

小猴分桃

今年,花果山上桃子大丰收。这不,猴妈妈喜滋滋地从山上摘了18个又大又红的桃子,她要把桃子带回家给猴宝宝们吃。小猴贝贝和小猴     

小猴卖桃

今年小猴家的桃园又喜获丰收，这可忙坏了小猴一家。小猴主动要求帮妈妈到集市上去卖桃子。猴妈妈挑选了两筐桃子，一筐大的，一筐小的，让小猴去卖，猴妈妈有点不放心，想先考考小猴，于是猴妈妈对小猴说：“这两筐桃子都是80个。你要分开卖，大的一元钱2个，小的一元钱8个，你知道这两筐桃子一共能卖多少钱吗?”小猴很快就算出来了：     

冒烟的石头

虽然猴妈妈天天夜里都握着小猴贝贝的小尾巴睡觉,不让他逃出去顽皮,可是今天早上天还没亮,小猴贝贝还是溜了出去,逃到山脚下的小山丘上玩去了。不知从什么时候起,小山丘上鼓起一个土堆来,远远望去,土堆真像个大馒头。土堆顶上竖着一根圆圆的管子,从管子里整天冒出白蒙蒙的烟来。所以今天小猴贝贝偷偷溜出来,准备去那里探个究竟。但是今天“大馒头”不冒烟了,它的壁上开了一个大门,一位工人正从大门里拉出一辆车来。小猴贝贝躲在一棵树上,睁大     

猴子的集体主义

大猴、二猴与小猴,三个猴子属于一个集体,同甘共苦、患难与共。它们生活在旅游区里,经常有游人给它们散发水果。一次,三个猴子忙碌了一天,各自带着水果回家,将水果重新分配,一猴一份。最后,剩下香蕉一根,苹果一个,桃子一个,它们商定这三样东西作为集体财产保存,共同拥有,共同保护。几天后,香蕉的边缘开始发黑。小猴流着口水:“我肚子饿了,想吃香蕉。”二猴说:“不行,我不饿。”大猴说:“谁都不准乱动。”第二天,小猴说:“我真饿了,再不吃香蕉要坏了。”二猴说:“吃就吃吧,我们分一下。”大猴说:“好,每个吃一口。”小猴说:“不行,我嘴小,这…     

制造认知冲突——让学生在思维碰撞中成长

一、创设新旧矛盾冲突——在困惑中引发学习心向请看"认识分数"的导入案例:师:花果山上住着许多猴子,其中有这样三家。第一家2只小猴,第二家3只小猴,第三家4只小猴。这一天,第1家的猴妈妈下山买了3个同样大的饼,自己家留1个,另外两家各送1个。师:第一家的猴妈妈怎样分这个饼才合适呢?     

一块橡皮(看图编号)

1.小猴抢了小猫的皮球,小狗批评了小猴。 2.小猴说:“嘿!还是好朋友呢,还批评我,把我送你的橡皮还给我吧。” 3.小狗把小猴送的橡皮还给了他。伙伴们知道后都不愿和小猴玩了。 4.猴妈妈说:“抢别人的东西是不对的,送给别人的东西再要回来,是不礼貌的。” 5.小猴向小狗道了歉,小伙伴们又都和小猴玩了。 (小朋友听完故事后,想一想,这五     

妙用余数

动物学校举行的数学竞赛,最后是小猴和小兔进入了决赛,大象老师给它们每人出了一道题。(1)猴妈妈带4只小猴给37棵树浇水,每只小猴浇的同样多,猴妈     

小猴开饭馆

森林里有一只小猴儿,他做事总是很马虎,伙伴们都叫他“马虎猴”。这不,“马虎猴”又犯马虎了。     

猴兄弟分桃子

猴爸爸下班回来,带回来一些桃子,猴妈妈仔细一数,正好是14个。猴哥哥拿走了9个桃子,猴弟弟拿走了剩余的桃子。猴妈妈对猴哥哥说:哪有你这样当哥哥的,快给弟弟一些桃     

猴年画猴

甲申猴年,带着瑞气和灵气向我们走来。猴儿聪明伶俐,行为果敢,那机智活泼、神通广大、勇于斗争的美猴王———齐天大圣孙悟空,简直就是我们心目中的大英雄。1.打开“画图”软件,用取色器选择“黑色”。色彩调配好后,我们再注意一下“甲申年猴票”(图5),这只猴多由圆形组成。所以在工具箱中选择“椭圆”,一气呵成几个流畅的圆(图1)。2.一只可爱的小猴轮廓已出现在我们面前,下面选择“橡皮”,你会发现这里提供了各种大小的橡皮,选择一个适合的,把多余的线条清理干净(图2)。3.清理之后,小猴更加栩栩如生了,在上色之前先到调色板上调配自己喜欢…     

刘老头考小猴

有那么一个刘老头,家里养着一群猴;刘老头天天让猴吃蜜桃,猴儿们吃得乐陶陶。‘、岁,、广-、.’,、了口、.了、产.、J产、口a‘、.诊.、‘r、,了、了通、‘,、d了、rJ.、亡了、‘.’、.产、:’、,.户.、‘‘.、.夕刘老头想要考考猴,猴儿们跳跳蹦蹦围住刘老头;刘老头摸摸拍拍这群猴,告诉小猴以后怎样去吃桃。“早上四只桃,晚上三只桃,一天只能吃七只桃。”刘老头眯起眼睛看小猴。“早上三只桃,晚上四只桃。”刘老头歪着脖子看小猴。小猴听完直点头:“早上三只桃,晚上四只桃,嗯—晚上比早_L多只桃……”小猴高兴得翻跟头,谢谢刘老头多加了一…     

这个片断多余吗？

案例：“分数的基本性质”教学片断 片断一 故事导入：猴妈妈买了三个同样大的饼分给3只小猴吃。猴妈妈把第一个饼平均分成2块，给了第一只小猴其中的1块。第二只小猴看到了却吵着要吃2块，猴妈妈就把第二个饼平均分成4块，给了第二只小猴其中的狱。第三只小猴更贪吃，非要吃4块不可。猴妈妈就把第三个饼平均分成8块，给了第三只小猴其中的4块。     

小猴长大了

1.小猴想长成大猴,他穿上妈妈的大衣,妈妈笑着说:“你还不有长大。”2.小猴穿上爸爸的皮鞋,爸爸笑着说:“你还没有长大。”     

猴王分桃

一天傍晚，猴王召集五位猴将商讨分“长寿桃”的办法，猴将们希望自己手下的猴子吃上“长寿桃”，都想多分几个。猴王说：“将桃子平均分成５份，你们每人各取一份。”可是怎么也分不成。于是大家只得先去睡觉。夜里一位猴将偷偷起来，把一个桃子吃了，剩下的桃子，正好平均分成５份，他把自已的一份藏起来，又睡觉去了。第二位猴将爬起来也吃了一个桃子，剩下的桃子也正好平均分成５份，他把自己那一份收起来。第三、第四、第五位猴子将都是这样做了。最后剩下１０２０个桃子。那么原来一共有多少桃子呢？筌《猴王分桃》答案：１０２０÷（…     

怎样来装盘

今天是小猴贝贝的生日,小猪胖胖、小熊黑黑和小狗汪汪来到小猴贝贝家为他庆祝生日。猴妈妈见小客人们都来了,准备把早上刚刚     

知识童话:树木“睡觉”了

一个寒冷的早晨,小猴被猴奶奶不停地咳嗽吵醒了,他一个翻身跃起,跑去看望奶奶。小猴看见奶奶本来红红的脸,咳得变成了紫红色。小猴关心地问：“奶奶,我去请大夫给你看病。”猴奶奶说：“不要紧,天气寒冷,老毛病又犯了,请大夫也不管用。听说,用雪梨煮水喝就会好一些。”小猴惊奇地说：“雪梨？这好办,包在我身上好了。”他话未说完,一溜烟地跑了。 小猴直奔树林,看见梨树就窜了上去。可他东翻西找,从这棵梨树跳到那棵梨树,不但一个梨也没找到,树上连叶子也没有了。小猴又急又气,大声嚷嚷：“谁这么缺德,要吃梨摘几个吃了就…