改革语文家庭作业的一点尝试

为了改变以往家庭作业内容重复份量过重的问题,在语文教学整体改革中,我们强调家庭作业内容上要有针对性,灵活适度,少而精;形式上要活泼,有启发性,有趣味,充分调动学生思维的积极性和自觉性,以提高作业的实际效果。现结合第十、十二册部分课文,谈谈我们是如何设计家庭作业的。一、要有明确的目的,使作业有利于巩固课堂所传授的知识,有利于加深对课文的理解。如第十、十二册教材共有节选文章五篇。凡属这类文章,我们都要求学生利用课外时间阅读全文,了解背景,进一步体会文章的中心。学《草船借箭》一课,根     

对小学生家庭作业的改革尝试

家庭作业是课堂教学的有效补充和延续,也是学生把知识用于实际的初步实践,对于学生巩固知识、养成良好学习习惯非常重要。合理的家庭作业,可以培养学生独立学习的技能和积极学习的态度,不断促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面的健康     

小学语文家庭作业改革的尝试与成效

近来,有人对小学语文家庭作业做了一个调查,调查后说:"目前的家庭作业一半是家长布置的。"笔者深有同感。作为教师,若也按书后练习或常见的练习册布置家庭作业,最容易与家长重复,使家庭作业更加"高耗低效",若不布置,又会丢失一项教育资源。在家庭作业上该如何走出一条新路子呢?近五六年,笔者作为有心人,对语文家庭作业进行了如下改革尝试。     

我国家庭作业改革的成功尝试及其启示

改革开放以来,我国的一些中小学进行了一些成功的家庭作业改革,如小学素质作业实验、中小学零家庭作业实践以及中学教师零作业批改实验。这些案例启示我们,家庭作业改革的关键在于家庭作业观念的更新、家庭作业质的提升。家庭作业不仅可以改革,而且改革之后的家庭作业不仅可以有效地减轻学生的课业负担、还给学生一个快乐的童年,还能更有效地提高学生的学习成绩。     

不留家庭作业的尝试

繁重的家庭作业是无数中国儿童的噩梦。但是，河南南召县云阳镇中心小学的李冠永老师，却“斗胆”对家庭作业说“不”。身处穷乡僻壤，李老师没有怨天尤人．而是想方设法向自己的教育理想一点点地靠近．他的求真务实，值得我们学习。[编者按]     

不留家庭作业的尝试

繁重的家庭作业是无数中国儿童的噩梦。但是,河南南召县云阳镇中心小学的李冠永老师,却“斗胆”对家庭作业说“不”。身处穷乡僻壤,李老师没有怨天尤人,而是想方设法向自己的教育理想一点点地靠近,他的求真务实,值得我们学习。     

尝试物理课堂教学改革

在物理教学改革中，教师如何激活课堂教学，激发学生的创新意识，训练学生的参与能力，引入课题研究，向45分钟要质量。让学生真正把物理知识学活。将是一个很现实而重要的问题。文章介绍了笔者近年来在这方面尝试课堂教学改革的一些体会。     

物理实验教学改革尝试

物理实验教学改革尝试王莉物理学是一门实验科学，从物理学本身的发展规律来看，真正的物理学是伴随伽利略的实验力学的兴起而产生的，离开了实验，物理学就将是无源之水，无本之木。从社会对人才需要的趋势来看，现代社会需要的是一大批既有理论知识，又具有实践经验的人...     

物理实验教学改革的尝试

物理学是一门实验性很强的科学,大量的物理规律来自科学家千百次的实验研究。现行中学物理教材中编排的各种实验是精选出来的,具有充分的代表性。物理实验与物理教学紧密相关,它既是物理教学的组成部分,又是揭示物理规律的必经途径。因此,要提高物理教过质量,必须重视和搞好物理实验教学。 一般学校的物理实验教学并不使人乐观,有的甚至令人忧虑。笔者曾参加中考阅卷,从学生对实验题的解答中发现了不少问题。不少考生连铁架台的名称也写不出,至于仪器和实验术语中的错别字更是五花八门。造成这种现象的原因是多方面的,但不外乎主观和客观两大方面。一是重理论轻实践的思想影响,二是未从应试教育的思想束缚中解脱出来。     

物理评价改革的尝试

学生评价是对学生个体学习的进展和变化的评价。它包括对学生学业成绩的评定,学生思想品德、个性的评价等方面。现代学生评价的主要目的是为了激励学生的学习,根据学生的实际改进教学进程。促进学生能力的提高和有利于学生的发展。通过评价帮助学     

物理课堂教学改革的尝试

作为教师 ,真正去实施素质教育 ,首先要改变观念。这样才可能在正确思想的指导下 ,去进行课堂设计 ,实施课堂教学改革。1 .传统教学是以传授知识为唯一目的。其教学方式为以教师为主导和主体 ,而不注重学生的地位 ,更不重视学生在课堂上的心理状态。其实 ,学生是以一个有丰富情感和各种需求的活生生的人来参与课堂教学过程的。学生接受学习的过程是一个心理构建过程。因此 ,课堂教学是一个双边互促互动过程。教师应当了解学生 ,善于用教师的“驱动力”去激发学生的内在积极因素。当学生进入最佳状态时 ,必然会反馈到教师方面来 ,这个时候 ,…     

物理实验教学改革的尝试

物理实验教学改革的尝试⒇袁剑辉（中山大学物理学系,广州５１０２７５）普通物理实验是综合性大学物理学系学生的必修基础课,是学生在大学四年间培养能力、提高素质的一个重要环节。如何通过教学改革提高物理实验教学质量,以适应社会主义市场经济对人才的需求,这是摆...     

家庭作业的改革

在学完了有关食物的若干个英语单词之后，恰逢周末，我给学生布置了这样一个作业：     

工科物理教材改革尝试

两年来,我在参加编写上海市专科学校普通物理教材的同时,走访了不少编写过物理教材的老前辈,也走访了许多大专院校和职工大学,并与讲授这门课的教师进行了座谈,征求了他们对教材的意见。大家共同的看法是:普通物理教学必须进行改革,但如果只从教学方法上改革而无教材内容改革的配合,是难以取得成效的。况且由于习惯势力的影响,要放弃多     

中专物理实验教学改革尝试

上好中专物理实验课必须立足于培养学生能力,我们从实验教学的硬件和软件入手,从以下几个方面进行了改革尝试。１改革实验条件近几年,我们为了配合省教委的评估,在改善实验条件上花了很大的力气,通过对实验仪器的维修,以及多方筹措资金添置仪器设备,基本上保证了每...     

农业院校物理教材改革尝试

长期以来,我们拘泥于“物理学就要物理化”的成说,所编写的教材是比较“纯”的物理教材,联系农业科学和生命科学的实际甚少,难以适应农业院校教学的需要。最近,根据教学实践,我们为农业院校动物类专业编写了一套《应用物理学》(重庆出版社,1989年10月)。下面谈谈我们的编写思想,并以此和同行们交流,探索农业院校物理教材改革的途径。一、应用物理学的总体结构我们为动物类专业所编写的《应用物理学》,其编写指导思想是:加强基础,面向专     

关于物理作业改革的尝试

作业应是“课堂教学的延伸和补充”,是“教的强化”。而在以往的物理教学中,作业就是“题海战术”,成了教师强加给学生的沉重负担,学生不爱写作业和抄作业现象十分严重。如何改变这种状况,使物理作业充分体现新课改精神呢?我们对物理作业的类型和评价方式进行了改革,注重对学生的科学探究能力、获取信息能力、创新意识以及团队合作精神的培养,使学生在生活中学习物理,在社会中应用物理。我们在物理教学中尝试使用以下几种作业类型:1.课外探究型作业。新课程注重对学生探究能力的培养,因此课外探究作业是物理作业中必不可少的一种类型。课外…     

改革初中物理习题的尝试

从2001年暑期后,初中物理教学从初二年级开始,将执行<九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用修订版)>(下简称"新大纲").强调学生能力的培养,特别是主张通过物理教学,培养学生的科学探究精神和创新意识是新大纲的显著特点.作为物理教学重要组成部分的习题教学,也应顺应物理教学改革的潮流,体现出素质教育的功能特征.     

改革物理实验教学的新尝试

传统的物理实验教学是由教师展示一种物理现象,然后再由教师解释发生的现象及背后的原因。因此实验的主要目的是验证学生在课堂上学到的理论、概念。事先由教师给定理论和实验方法,学生的实验重点是对实验数据进行定量分析。因此学生在实验过程中始终处于被动接受的地位,教学效果并不理想。在美国正在进行的实验教学改革给予实验一个完全不同的地位,即要求学生在观测物理现象的基础上自行提出解释,并设计实验验证解释是否正确。这种实验方法其实更接近历史上科学发现的过程。例如运动学实验,教师先让学生观察教师在静止、走、跑三种情况下垂…