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我国教育界在 2 0世纪 70年代提出“三主”教学思想 ,使教改迈出了可喜的一大步 !我国经历了几千年的封建传统教育 ,教师具有至高无上的课堂知识权威 ,“一言堂”、“满堂灌”的教学现象统治着课堂。“三主”教学思想的提出 ,无疑是在这种教学困境中指明了教改的方向而显示出其理论的时代价值 !然而时代在发展 ,社会在进步 ,一切理论也应随之完善和发展。如果今天我们仍禁锢在过去的理论之中 ,徘徊不前 ,必定会阻挠教改的步伐。现在摆在我们面前的任务是要培养具有创新精神和自我实践能力的未来人才 ,显然“三主”的教育思想就不大适应当今… 相似文献
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家教工作是关工委工作中至关重要的一部分,家教工作的好坏直接关系到下一代的健康成长。我们从家教工作实践中体会到:要进一步搞好家教工作,必须要从小抓起,才能使中小学生从一棵棵幼苗逐步培养成一棵棵参天大树,成为实现"中国梦"的栋梁之才!1.教育孩子从小就要懂得"人之初,性本善"的道理,学会为谁活着、怎样做人、人生之路应该怎么走,找准人生坐标。要向雷锋、郭明义、张丽莉、罗阳和"美丽妈妈"李成环以及革命先烈刘胡兰、草原英雄小姐妹等英雄模范人 相似文献
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邓爽 《黑龙江教育学院学报》2000,(5):122-123
在没有说家庭教育的重要意义之前,先看一下为什么这段时间把“减负”这个话题炒得这么热,特别是有许多孩子家长忧心忡忡,顾虑甚多。一些家长们说:“过去孩子让作业压的喘不过气来,现在可好,回家没事干就知道玩”。还有的家长说:“孩子不学习,将来能考上大学吗?这不又要耽误一茬人吗?” 这样就提出一个问题,即首先应该对“减负”有一个明确的认识,这样家庭教育就能很好的配合了。朱总理在政府工作报告中提到:“深化教育改革,全面推进素质教育,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进学生德、智、体、美全面发展”。这就表明,… 相似文献
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幼儿教育是一个系统的工程,家庭、幼儿园、社会三大环境对幼儿成长都有其各自的影响。其中,对幼儿影响最大的是家庭环境。由此可见,做好家长工作是何等重要!那么,家教工作应从何处着手呢? 相似文献
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这里所说的“教”是广义的,指教与养,或教育与保育。“过犹不及”是我国的一句成语,意思是“事情办得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的”。更确切地说,不只是“不好”,而且可使事情变坏了,改变了原来的性质。在家庭教育中,这样的事例是不少的。一、过分亲昵:亲昵是亲子之间的爱的一种表现形式,是很自然的。但过分亲昵,会使孩子在情绪上 相似文献
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Karen M.Dyer 《北京教育(高教版)》2007,(11):15-16
关于“关系的领导管理”,我们并不陌生。事实上,领导就是关于各种关系的管理。来自内部和外部的各种关系构成了一个复杂的网络,关系的领导管理就是指协调、整合这些关系。 相似文献
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蒋茵 《无锡教育学院学报》2003,23(4):10-14
相对于公学、“校教”的“家教”,与人类社会相始终,自古以来是教育事业的重要组成部分,有其不可磨灭的历史功绩。现阶段中国的主体家教处于非常时期,是应试教育的产儿,必须正视,必须有所矫正,从而使它发挥正常的作用。处置得当,家教将是我国教育改革的一个推进因素,同时也是继续教育、终身教育不可忽视的阵地。 相似文献