放下身段

大约两年前,本刊卷首曾谈及,都在说要以学生学习为中心,但对学生的研究还是个经常被遗忘的角落……无论从哪方面看,这都是个需要进行跨学科或者说多学科研究的“前沿课题”,也许我们还可以期待有世界水平的“原创性”成果的出现。实事求是地说,关于远程教育学习者的研究,现在仍然是个相当薄弱的领域。原因当然是多方面的,其中很重要的,也许是我们的学校、教师,包括我们的研究者,都还没有真正“放下身段”,以新的角色定位和关系定位,去看待学习者、了解学习者、研究学习者——换言之,对学习者似乎总还端着那些有形或无形的“架子”。日前,本…     

放下心中的成见

<正>前阵子,朋友极力推荐我去看国产动漫电影《哪吒之魔童降世》,我第一反应是拒绝:"哪吒?我不看。"对于中国观众而言,哪吒的故事是早就耳熟能详的,还能有什么稀奇?1979年那部动画片《哪吒闹海》大约是很多人深刻的童年记忆:哪吒打死龙王三太子,惹怒了东海龙王,被父亲李靖训斥,他横剑自刎,"割肉还母,剔骨还父"……这故事实在太惨烈,令懵懂孩童都为之震惊。     

抛开,飞翔

井底之蛙看着头上的小鸟在空中自在飞翔,好羡慕,想飞!地上的小草望着天上飘动的云朵,好着急,想飞!我们注视着在蓝天白云下展翅翱翔的雄鹰,好渴望,想飞!     

放下天,放下你

有些事一谠出来便是毁灭。青春在你与我、她与他、谁与谁的喜乐中消逝。简析是在秋分出生的。正如她的性格,不冷,不热。不爱夏至,不恋冬至。北半球的夏至,太阳正停在北纬23°26′,离江南很近。而简析不愿打着遮阳伞,也不愿像那些女孩朝着脸上、手上、胳膊上涂抹着一层＂蜡＂。那得多难受,她想着。简析仍旧眯着眼。＂嘿!＂微微回头,大大的笑脸却迎上她迷茫的表情。     

成见

这天,玲哭了。玲在班上的学习成绩一直是中等偏上,一切都像她的名字和外貌一样,普普通通的,不引人注目。     

放下,然后拾起

<正>我循声而来,慕名而至,追随心灵,寻找寄托。大西北之苍茫大地,因它而有了最真真切切的灵魂。踏上这片土地,我好似成了一颗渺小的沙粒,面对着广袤无垠的大西北,我感叹大自然的匠心独具;面对着呼啸不止的狂风,我深陷于世间的万般凛冽;面对着热情似火的老腔,我欢喜中华沃土的人文情怀。倏地,一声猝不及防的呐喊不动声色地牵住了我的心,嘹亮、高昂。循声望去,那遥远的山丘上,有一个壮实的身影,他面向太阳,回声嘹亮。我这     

放下,便是尊重

“老师,这个字读错了,应该念‘xīn’,而不是‘xūn’.”此时,我自己觉得很不好意思.敢当面质疑我的就是我班的“怀疑精”凯凯.他是班上的“三流儿子、二流浪子、一流才子”,同学们评价他“见钱眼开,见人眼熟”.他是独生子,且三代单传.家里头,他是绝对的“小霸王”,外公外婆、爷爷奶奶对他疼爱有加,视为“家宝”.我想,在“蜜罐子”里养大的人,是受不了风雨的.我完全理解他的不尊重.所以,每节语文课下来,他都敢于质疑,尽管很多时候,是“胡言乱语”.     

抛开心结,轻松迎高考

自开设”心理驿站“栏目以来，有不少读者朋友来信或来电咨询有关的心理问题。面对这样的来信和电话，作为栏目编辑，在欣慰感激之余，还希望能够尽可能多的为考生和家长提供帮助和服务。在本期，编者便以众多来信中选出三个最有代表性的个案，并邀请相关的心理专家进行有针对性的解答。     

放弃成见

常听到人在争执时说:这都是你个人的"成见"!所谓"成见",就是定型的看法,是先入为主的执著;即使是错误的,也不肯更改,这就叫做"成见"。"成见",好比茶杯里有了毒素、杂质,倒入再清净的水,也不能饮用;"成见"好比田地里的荆棘、杂草,播撒再好的种子,也不容易成长。有成见的人,自己不肯承认,更不肯放弃。成见,本应是一种意见、见解、见识、见闻,并非不好,但见解一旦成为"成见",甚至成为"邪见",那就非常的不应该了。     

成见效应

人们往往习惯于根据一个人某一方面的品质或某个特点,对他的所有方面作出评价。这种评价可能是片面性的甚至是错误的,但评价者本人却经常忽视这种错误。例如,当我们感到某同志非常友好、容易相处时,我们便会对他的其他个性品质给予较高的评价。一个教师发现某个学生在遵守纪律方面做得不好,则往往在其     

落榜生,抛开你抑郁的包袱

高中毕业生高考失利后,往往容易“钻牛角尖”,易产生对家长、老师等“管教阶层”的逆反情绪。有些学生会极端沮丧,甚至出现一些“边缘冒险”行为,有的还会产生人体循环系统紊乱,出现头痛、胃痛、背痛等症状。所以家长和学校要多关注落榜生,别让孩子的一时心理失衡演变成青春抑郁症或躁郁症。最近手上有一个案例,一考     

握不住,就放下

这天,武术教头林大师要举行一年一度的徒弟比武大会,比赛项目共有5项——站功、掌法、棍棒、提千斤、踢腿功。大家可以自由报名。所赢项目最多的人获胜。考虑再三,多数徒弟都只报了最拿手的一两个项目,只有一个小徒弟要求全部参加。大家都替小徒弟捏了一把汗。这些项目可都不简单啊,单单一两项,都会累得够呛,何况五个项目呢?比赛开始了。第一项是踢腿功,一炷香的时间,谁能把吊起来的沙袋踢动的次数最多,就是胜者。哨声一响,大家全力以     

放下三棒鼓,扛起红缨枪

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老师,请放下扩音器

目前,校园内腰间挎着扩音器上课的老师愈来愈多,致使校园仿佛成了集市,叫卖声此起彼伏,热闹非凡。对此,我们不禁要问：＂老师,扩音器非用不可吗？＂十年前,本人刚从乡镇小学调至县城学校,彼时班额巨大,几近乡村小学的双倍,加之新环境、新岗位,凡事争强好胜,几周下来,声音沙哑,如鸭声。周末休息后,情况有所好转,没过两天,沙声依旧...     

让孩子抛开忧郁,快乐成长

一个腼腆的孩子 ,不爱笑 ,平时不与同学们打闹 ,成绩较好 ,在老师们的眼中 ,他是一个不用操心的孩子。但你仔细观察 ,该生经常呆坐在座位上没精打采 ,总是带着很疲倦的神情 ,在学校食堂里吃饭 ,一米三的小伙子居然不能吃下一碗饭 ,这是怎么啦 ?———“忧郁症”。“忧郁”这种情绪状态 ,是在多种内外因素的交互作用下 ,通过一系列生理心理反应表现出来的 ,学生产生“忧郁症”的原因是多种多样的 ,既有客观因素 ,也有主观因素。(一 )小学生的大脑皮质控制力比较差 ,植物性系统容易出现爆发和剧变状态。年龄小 ,阅历浅 ,知识浅薄 ,缺乏社会经…     

抛开烦恼

窗外的雨不停地下着,风不停地刮着。我的心正如这阴沉沉的雨天,久久也晴不起来了。 14岁,正是幸福、醇美的时光,处处充满着欢乐、喜悦……可欢乐愈多,烦恼也随之增多了。看着别人沉浸在无比激动与欢喜的热流之中,自己却迷失在孤独的境界里,悲伤的涟漪在我的心湖里不断扩散;面对成绩单上的分数,我已感到困窘了,自己仿佛是一个用旧了     

放下,自然会自在

在一次有关处理压力的课上,讲师举起手中的玻璃杯,问学生:你们估量一下玻璃杯内的水有多重?学生们议论纷纷,答案由20克到500克不等。讲师说:这些水的实际重量并不重要,重要的是你拿着水杯的时间。如果是一分钟,一点感觉也没有;如果是一小时,手臂会酸痛:如果是一整天,你可能要瘫倒在地了。     

抛开虚荣

记得小时候我总盼望自己快些长大,我也常常问妈妈:“妈妈,我长大了吗?”可妈妈却和蔼地笑着,轻抚着我的头说:“你还小,还没有长大。”“那我什么时候能长大呢?”“不知道,但总有一天你会长大的。”那是一个炎热的夏天,刚刚步入初中的我坐在座位上温习功课,忽听前面的两位同学正在争论着什么“我喝的‘美年达’才是今年最流行的。”“得了吧,‘可乐’比‘美年达’强多了,牌子老,新产品也多。”“‘可乐’早过时了,你还整天喝它。”忽然一位“观战”的同学问我:“你带的是什么饮料啊?也拿出来让我们见识见识。”“我……”我把手伸进课桌抽屉,…     

放下过去,赢取未来

<正>人之所以放不下许多东西,无非是因为囿于过去。因为曾经荣耀风光,所以放不下名利;因为曾经受尽屈辱,所以放不下仇恨。殊不知,路在前方,只有放下过去,才能赢取未来。放下过去的荣耀,忠于梦想,赢取美好未来。1991年,当即将得到复旦大学生物系学位时,他退学了;1998年,当即将获得哈佛大