高年级话题作文设计二题

一、阅读下列材料按要求作文: 大熊猫和北极熊有共同的祖先,但是由于气候的变化,同一祖先的熊分为两批,一批移到中国四川的温带地区,另一批移到了北极的寒带地区。来到温带地区的熊由于气候适宜,食物充足,环境舒适,就变得好吃懒做,捕食的本领越来越差。后来,温带地区的肉食动物增多,如老虎、狮子、狼,它们常和熊抢食物吃,所以熊猫一生气不吃肉了,退出了和那些凶猛动物竞争的行列。由于吃草的动物也     

做一名有奋斗感的教师——再致青年教师的九条真诚建议（下）

五、做远离安逸的教师 有这样一部关于熊猫和北极熊的电视片。熊猫和北极熊有共同的祖先，由于气候变化，同一祖先的熊，一批移到中国四川的温带地区，另一批移到北极的寒带地区。按一般逻辑，进入寒带地区的熊会冻死、饿死，温带地区的熊会很容易活下来。结果却相反，由于环境好，熊猫由以前比较凶猛的物种变成好吃懒做、濒临灭绝的动物。     

四川大熊猫栖息地

世遗大会评语:该遗产地保存的野生大熊猫占全世界大熊猫总数的30%以上,也是全球最大、最完整的大熊猫栖息地,是全球所有温带区域中植物最丰富的地区。     

极地的海洋

极地冰封的海洋是地球上最变幻无常和最寒冷的海洋。围绕北极的北冰洋被永不消融的冰雪和浮冰覆盖。这里有许多奇特的动物,如北极熊、冠海豹和麝牛等。围绕南极的南大洋包围着南极洲,锯齿海豹、象海豹等都生活在这里。以此为家的还有16种企鹅。极地的冬季漫长、黑暗而且寒冷。有些动物会随季节变换迁徙到别的地方,但大部分动物靠长出特殊的羽毛或厚的皮毛来对付这种恶劣的环境,其他动物则用厚厚的脂肪保暖。夏季来临,极地的海洋一片生机盎然。洋流卷送来海洋深处丰富的养料,帮助浮游植物生长。浮游植物被细小的磷虾吃掉,而细小的磷虾则是很…     

“极地地区”教学设计(人教版)

一、教学分析 课标分析:说出南、北极地区自然环境的特殊性;认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性. 教材分析:“极地地区”为人教版地理七年级下册第十章内容,教授1课时.不规定必学区域是地理课程标准的总原则和突出特点,但所学“地区”中有个例外,即规定极地地区为必学内容.这是由于极地地区自然环境相对世界其它地区来说具有明显的特殊性,极地地区的科学考察和环境保护也有重要的全球意义.因此,教材在世界地理的最后一章安排了极地地区的学习.     

大熊猫的小资料

大熊猫本来叫猫熊或大猫熊,意思是它的脸型像猫,体型像熊。在解放前,书写习惯是直书,认读是自右到左,而改为横书后则从左到右。当大熊猫在博物馆展出时,说明标题用横书,名猫熊,而当时参观者习惯了直书自右到左的认读,误认为是熊猫。自此,大家就习以为常,把猫熊更名为熊猫或大熊猫了。     

熊

熊全身长着粗厚的密毛,视觉、听力并不敏锐,唯独嗅觉相当好,可闻到数百米以外的味道。锐利的爪子是它主要的武器,适合撕、挖、打斗。熊一向独来独往,很少成群结队。大部分熊都会爬树,北极熊则是游泳高手。熊的种类目前有七种。北极熊又名白熊,是熊科半水栖动物,其寿命可长达三十多年,生活在北极地区,被称为“北极圈之王”。它外表温顺,性情凶狠。它主要以海豹为食,有时也吃驯鹿。除了鲸和人类,北极熊几乎没有天敌。棕熊并不都是棕色,从浅黄、褐色到接近黑色都有。它居住在温带森林里,很难被人们看到。棕熊体懒熊在熊科动物中因行动迟缓而得…     

“生态系统和生态平衡”一节几点内容的商榷

现行高中地理教材第五章第二节“生态系统和生态平衡”中,有插图七幅,但笔者在教学过程中发现,有三幅插图欠妥,现说明如下,愿与同行商榷。 一、关于“温带森林中的食物网图”的商榷 在温带森林中的食物网中,消费者的级别并没有严格的界限,同一种动物,在不同的食物链中处于不同的消费者级别,这一点从课本插图(P187页“温带森林中的食物网图”)即可看出。以熊为例,在食物链“果实—鹿—熊”中,熊是次级消费者;在食物链“果实—熊”中,熊为初级消费者;在食物链“树皮—虫—蜘蛛—小鸟—熊”中,熊则是四级消费者;在食物链“花—蜂、蝶—小鸟—熊”中,熊才是三级消费者,而图中则只将熊归为三级消费者之列。显     

英国有个丑陋动物保护协会

<正>在这个看脸的年代,颜值就是一切,动物界也不例外。世界自然基金会(WWF)的标识,自1961年成立以来一直是大熊猫。"它既像熊又像浣熊,有与众不同的生活习惯:外貌像熊,却只爱吃竹子。"世界野生动物学会首席科学家乔治·夏勒在《最后的熊猫》中写道。1961年,大熊猫"熙熙"到英国伦敦动物园借展,因其憨态可掬的形象,造成万人空巷的场面。大熊猫也是世界自然基金会全球优先保护的13个旗舰物种之一。     

母鸡的理想

母鸡最大的理想是什么? 第一条就是不被人屠杀;不但如此,它们还希望自己能像北极熊、大熊猫一样受到保护。“喂,听说了吗,动物园里的那只非     

粉色的跳舞盒

我有一个粉红色的跳舞盒。你想知道她的模样吗?从正面看:她是一个"规规矩矩"的圆;往里看:圆形的罩(zhào)子被一圈粉色实心的波浪线围住了;再往里看:有一位熊妈妈和一位熊爸爸。熊妈妈头上扎     

《花熊宠物兵》——一场激烈的物种保卫战内容选摘

出版:浙江少年儿童出版社定价:15元花熊——一个诗情画意的名字,它就是古代大熊猫的曾用名。有这样一个族群,他们看上去傻傻的,走起路来慢慢吞吞的,但他们的来历并不简单。他们都是由熊猫仔变身而来,肩负着对抗黑暗势力的特殊使命,装扮成小孩子的模样,隐藏在人类中间。如果他们     

“环保小天使”的“扫雷”大行动

<正> 2002年6月1日,停泊在上海浦东新华港码头的南极考察船“雪龙号”迎来了一批小客人。马上就是6月5日“世界环境日”了,第一位登上南极大陆的中国科学家、中国极地研究所名誉所长董兆乾先生运用现代声光手段,为同学们讲解环保的意     

小种了(毛毛熊的故事)

<正>秋天到了,美丽的花儿谢了,绿绿的小草也渐渐地枯黄了,金色的种子却成熟了,到处是一片黄澄澄的丰收景象。一颗小种子不知什么时候被风爷爷吹到了毛毛熊的家里,正舒舒服服地躺在毛毛熊的床上睡大觉呢。毛毛熊见了,生气     

海之子——记“雪龙”号破冰船船长袁绍宏

从20世纪80年代,南极科学考察开始,极地考察一直受到党中央的高度重视。国务院总理温家宝在接见极地考察队员时指出:“南极科学考察,对于了解地球环境的变迁,预测人类未来生存环境变化具有重要意义,是一项光荣而艰苦的事业。”随着我国南、北极科学考察的一次次成功,极地科学考察船“雪龙号”和船长袁绍宏的名字传遍了祖国的大江南北,他的事迹被各家媒体争相报道。     

三下第七单元：国宝大熊猫

<正>审题要点分析大熊猫人见人爱,是我们的国宝。很多同学都想走近它、了解它,甚至和它成为朋友。怎么写好本单元的习作呢？大家可以从三个方面入手。一、整合信息,制作资料卡看到让人喜爱的大熊猫,同学们会有很多问题产生,如：大熊猫到底是熊还是猫？大熊猫生活在什么地方？大熊猫是怎么吃东西的？……带着这些问题,大家可以去问爸爸妈妈,也可以去看介绍大熊猫的课外书,     

我国的职业教育需要政策强力支持

我国的职业教育近20年来取得了长足的发展,成绩不菲.但是,进入到90年代末以来,却遇到了比较大的困难和挑战.其突出表现为:一是中等职业教育生源滑坡,如1999年比1998年减少招生67万,2000年又比1999年减少90万,中职学校招生数占高中阶段教育的比例,1996年曾达到64.7％,而1999年却下降到53.4％,2000年到40％左右;二是中等职业教育资源严重流失,一批部门办的中专、技校,由于体制转轨不再继续招生,而被追改为他用，一些地区的职业高中则被迫改为普通高中.     

顽强的北极生命 北极的昆虫家族

据统计,在全球范围内各种各样的昆虫共有200多万种,主要生活在热带和温带地区。而在北极,由于天寒地冻,环境严酷,昆虫的种类则要少得多,总共也不过几千种,主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛和蜈蚣等。其中,苍蝇和蚊子的数量最多,约占昆虫总数的60～70%。而在温带地区,这两种东西的数量却只占昆虫总量的10～20%。奇怪的是,在北极,可以看到广泛分布于热带地区的蝴蝶和蛾子,但一些在温带地区繁衍很广的昆虫家族,如蜻蜓、蚂蚱、蟋蟀等却无影无踪。更加令人费解的是,蚂蚁也许是地球上数量最多、分布最广、组织最为严密的生物,但在北极,却很少能看到…     

国宝的“妈妈”

说起祖国,大家都知道我们的祖国有许多国宝,其中有一种是动物,那就是大熊猫。大熊猫,毛发黑白相同,爱吃竹子,会爬树,看起来稳重厚道又聪明可爱。但是,它的繁殖习惯就不可爱了。您能想到吗,大熊猫出生时只有手掌那么大,粉嘟嘟的身上只长着稀少的白毛和一条大尾巴。是早产儿类型,需要悉心照料才能存活。更糟糕的是,大熊猫生了欢胞胎时,往往只选择一个孩子哺育,被放弃的那一只常常是被粗心的妈妈一转身就坐死了。这个特别的繁植习惯,实在是不利于大熊猫种群的壮大。为了攻克这一难关,我国科研人员经历了几十个春秋。1998年9月…     

假如南极来了一只北极熊

到了南极住哪儿 长途旅行都是会有时差的,何况北极极昼的时候南极可是极夜啊!北极熊虽然在极夜时不会像棕熊冬眠那样睡得不省"熊"事,但也会有一些昏昏欲睡的时期.因为它们既要降低代谢率熬过不利环境,也需要保持足够的警惕应对极地多变的天气和其他生存挑战呢.极昼极夜突然转换显然很难适应的,建议北极熊在南极的生活从夏天开始,这个季节南极有许多动物,突然又进入白天的它们至少不会挨饿.