江苏省高校高水平田径队教练员队伍现状的调查研究

通过问卷调查、教练员面谈等方法,对我省高校高水平教练员队伍现状进行调查研究,在肯定高校高水平教练员队伍建设所取得的成绩的同时,剖析当前我省高校高水平教练员队伍存在的问题,并提出了相应的对策。     

天津市高校高水平游泳队教练员队伍的剖析与思考

天津市高校高水平游泳队在全国大学生游泳比赛取得了可喜的成绩,教练员在队伍中起着举足轻重的作用,为了解天津市高校高水平游泳队教练员队伍的现状.本文采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法对天津市高校高水平游泳队教练员进行了调查.     

江西省高校高水平运动队教练员人力资源研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对江西省普通高校高水平运动队教练员的年龄结构与执教年限、学历及职称情况、运动经历及所获运动等级、执教形式和选拔任用现状、激励措施等进行研究。结果表明江西省高校高水平运动队教练员队伍爱岗敬业,但知识结构不合理,理论知识强于实战指导能力。建议加强教练员进修和深造的力度,以及面向社会引进高水平的教练员,使教练员队伍执教水平得到提升。     

安徽省普通高校高水平篮球队教练员的现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对安徽省普通高校高水平篮球队教练员的现状进行调查与分析。发现安徽省普通高校高水平篮球队教练员年龄呈中青年化,年龄结构分布较为合理,具有较高的文化素养和业务能力,需要进一步改善的是教练员培训次数要增多,加强科研能力和专职化程度等。     

制约江西省普通高校高水平运动队发展因素与解决措施

江西省普通高校高水平运动队建设,在运动员水平、教练员水平、经费、场地器材及管理等方面滞后于经济发达地区普通高校。江西省普通高校高水平运动队建设必须在场地器材建设、高水平运动员招生、教练员水平提升与资金渠道拓宽等方面加大建设力度,才能在未来赶上全国普通高校高水平运动队发展水平。     

影响高校高水平运动队可持续发展的教练员队伍建设研究——以CUBA河北工程大学男子篮球队为例分析探讨

本课题重点对河北工程大学高水平篮球运动队发展中教练员队伍建设过程中所面临的主要问题进行实例研究,通过近几年的积极探索与论证,河北工程大学在教练员队伍建设过程中出现的人才培养机制、梯队建设、教练员岗位激励与竞聘等方面的问题进行创造性的建设与实践,并取得了一定的成功,因此该研究对于推进全国普通高校高水平运动队教练员队伍的建设具有积极的指导作用。     

江西省高校高水平运动队田径教练员队伍现状调查研究

教练员是运动训练的直接组织者和管理者.他们承担着培训运动员的主要任务,对促进运动员的全面发展,提高运动员技术水平起着主导作用.因此,教练员水平的高低直接影响运动队的训练水平.通过调查和分析江西省普通高校高水平运动队田径教练员队伍的现状,对了解和改进高校高水平田径队的训练工作有着重要的意义.     

黑龙江省篮球教练员队伍现状研究与分析

本人采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对黑龙江省篮球教练员队伍现状进行分析和研究。黑龙江省篮球教练员整体水平呈上升趋势,但与发达省份相比还有差距,场地器材设施相对完善,但由于地域因素,高水平篮球教练员流失严重,培养机制不是很完善,阻碍了我省高水平篮球教练员队伍的发展。本人对黑龙江省篮球教练员队伍现状进行研究与调查,针对其存在的问题,提出相应的对策与建议,为黑龙江省篮球教练员队伍建设提供理论依据,这对我省篮球运动健康、快速发展具有重要的现实意义。     

内蒙古高校高水平运动队的发展现状及对策

内蒙古高校高水平运动队的发展受到缺乏高水平运动员、教练员业务水平及专职化程度偏低、训练经费严重不足、参赛机会少、管理不规范等因素的制约。并从高水平运动队目标定位,运动训练管理制度,教练员选拔、培训,高水平运动员文化学习,训练经费要多元化、制度化等角度提出建议和对策,以期望为今后内蒙古高校高水平运动队的发展提供参考。     

美国高校高水平运动队的发展给我们的启示

本研究运用文献资料法对美国高校高水平运动队的发展进行梳理分析,主要了解NCAA的组织管理机构设置、学训矛盾解决方式、运动队经费解决途径、运动队招生体制、教练员机制,提出我国高校高水平运动队建设的对策,包括明确我国高校高水平运动队的目标定位、学训矛盾的调和转变思想观念,盘活经费来源、生源质量的保证、招生制度的完善、提高教练员的工作效率等为我国高水平运动建设提供一些理论借鉴。     

高校高水平运动队现状调查与发展对策探究——对安徽省7所高校高水平运动队的调研

文中以安徽省7所高校高水平运动队为研究对象,对安徽省高校高水平运动队的现状、存在问题进行分析研究．结果表明,影响安徽省高校高水平运动队发展的主要问题有：思想认识、外部环境、项目设置、教练员、运动员及教育主管部门和校方管理层等,并根据这些问题提出统一认识、增加比赛机会、提高教练员水平、经费扶持、拓宽办队模式、扩大招生渠道等相应的发展对策,以期为安徽省乃至全国高校高水平运动队的发展提供理论依据和参考价值．     

关于高水平运动队教练员管理行为的思考

本文主要从高水平运动员角度,对教练员在运动员心目中的形象以及运动员心目中理想的教练员的训练方式及行为特征以及不同年龄段、不同文化程度技术水平探讨了运动员心目中理想教练员的管理行为特征以及不同性别、年龄文化程度技术水平的不同差异。通过现实教练员与理想教练员管理行为比较揭示出;水平高的教练员在工作中表现的工作能力强。     

对新时期高校高水平运动队教练员业务能力的再认识

本文运用文献资料法和专家访谈法,对高校高水平运动队教练员业务能力构成因素进行了分析研究.教练员的业务能力的构成主要包括专业能力、知识能力、非智力因素.     

体育类职校教练员能力培养与提高的路径

在高水平体育后备人才培养过程中,教练员扮演着无法替代的重要角色。现代的体育人才培养工作对教练员的能力提出了新的、更高的要求。采用文献资料法,概括总结了现代优秀教练员必备的能力,提出培养与提高这些能力的方法与途径。     

普通高校高水平运动员退出训练的原因及对策

文章首先分析了普通高校高水平运动员退出训练的原因,然后提出了普通高校高水平运动员退出训练的对策,包括提升高水平运动员的内部动机、建立完善的高水平运动员奖励机制、建立完备的高水平运动员保障机制、打造高素质的教练员队伍。     

高校办优秀运动队的发展现状与应对策略

;通过文献资料法、逻辑推理法,以及对数位专家的访谈,对高校办优秀运动队的现状进行调查利分析,可以看出当前高校办优秀运动队所面临的主要问题是项目设置不尽合理、经费严重匮乏、高水平教练员欠缺、运动员来源渠道单一等,从而不能保证训练质量.因此制定发展策略成为解决高校办优秀运动队问题的当务之急,依据各省的实际情况合理设置运动项目、拓宽经费来源渠道,加大自筹经费步伐、加强教练员队伍建设,充分利用外部资源、建立科学合理的运动员来源渠道、适当增加赛次等行之有效的策略,使优秀运动队在高校中充分发挥所长,从而为校争光、为国争光.     

高等院校试办高水平运动队存在的问题及对策

高等院校试办高水平运动队存在着生源不足、运动训练和学习有尖锐冲突、运动员的营养和医疗保健不足、教练员队伍缺乏经验等问题,要更好地管理高水平运动队,必须构建训练实施者宏观的智能结构、建立健全"一条龙"训练体制、加强教练员队伍建设、运动训练与体育科学研究有机结合、健全运动员学籍管理制度,等等,方可使高校高水平运动队的建设向着有序、积极、规范、高效的方向发展.     

人力资源背景下普通高校高水平运动队管理问题研究述评

通过文献资料搜集,对高校高水平运动队管理方面的文献进行归纳总结,结合专家访谈意见得出：运动员和教练员的管理是高校运动队人力资源管理的核心,运动员的选材、训练管理,教练员的培养与招聘问题是问题的重点。应该建立统一的运动员选材标准与赏罚制度,教练员招募做到校内与校外相结合,建立教练员评价标准与激励机制。     

我国高校高水平运动队管理的现状研究

本文在回顾了我国高校高水平运动队办学历程的基础上,提出我国高校高水平运动队的核心组成,分析了我国高校高水平运动队管理所存在的主要问题及其原因,提出了高校高水平运动队是高校校园文化建设重要的方面,对高校深入贯彻素质教育起着积极的作用。针对高水平运动队教练员管理、运动员管理、学训矛盾等问题提出建议。     

黑龙江省高校田径运动队可持续发展研究

黑龙江省普通高校高水平田径运动员主要来源于青少年体校、普通中学、专业队现役或退役运动员;普通高校高水平田径运动队教练员平均年龄为41岁,学历以本科为主,大多数为兼职教练;高校高水平田径运动队办队模式有学校自主办队、校体联办和完全挂靠专业队等三种;制约高校田径运动队可持续发展的因素主要有生源、教练员、学训矛盾、办队目标定位、经费、社会环境、运动员就业等等.