以人为本 创建和谐校园

在党的十六届三中和四中全地上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值具有极为重要的作用。     

在改革创新中促进教育科学发展

践行科学发展观,促进教育科学发展,这是摆在我们面前一项重要而紧迫的任务。为全面完成这一目标任务,我们务必始终以科学发展观为指导,继续解放思想、坚持改革开放,不断创新教育理念和教育机制,大力加强教育内涵发展,着力提升教育质量,在改革创新中促进教育科学发展。     

教育均衡发展须科研引领

教育均衡发展是一种理想的教育境界,更是符合中国当前义务教育现实需要的发展策略,是教育改革与教育发展的基本走向。在全中国构建和谐社会的进程中,教育均衡发展被关注程度正在不断提高。对于每一所学校来说,坚持科学发展观,以科研引领教育教学质量和综合办学水平的全面提升,可以为促进学校教育均衡发展起到重要的推进作用。一、课题引领课题研究是教育科研的重要载体,也是学校工作的重要内容。学校教育要始终坚持科研兴教战略,突出科     

以科学发展观为指导找准学校定位 促进协调发展

在深刻领会科学发展观科学内涵的基础上，阐明科学教育发展观，以及扩大办学规模的社会价值二重性，提出高校发展定位的抉择必须依据科学发展观的要求，只有准确学校定位，才能促进学校全面协调可持续发展。     

构建和谐校园之浅见

构建和谐校园是落实科学发展舰的内在要求。以人为本作为高中教育科学发展观的价值内核，贯穿在高中教育的方方面面。以人为本包括两个方面：一是学校办学以人为本，教师是主体；二是学校教育以学生为本，学生是主体。建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，就是要建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境，构建和谐校园体现了这种要求。     

落实科学发展观 全面推进学校党建工作

党的十七大报告明确指出．深入贯彻落实科学发展观要求我们必须加强党的建设．特别强调党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设。学校党建工作怎样才能把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路．转化为促进教育发展、提高教育质量的政策措施,确保实现科学发展。作为学校党组织应起一个关键作用。学校党组织要切实增强落实科学发展观的自觉性和紧迫性,真正树立科学发展观在教育教学中的指导地位．坚持用科学发展观统领教育事业发展全局。     

新形势下学校民主建设的措施和途径探索

以人为本是科学发展观的本质和核心。以科学发展观统领教育工作全局。就需要在学校各项工作中贯彻落实以人为本的思想,加强学校民主建设,促进师生全面发展,促进教育事业又好又快发展。在学校工作中加强民主建设,必将有效促进学校走向健康和谐发展的轨道。促进教育公平逐步实现。     

学校教育管理之和谐构建

和谐教育既是社会发展特别是教育科学发展到一定阶段的必然产物,创建和谐教育,就是要运用科学发展观和和谐发展观理念统揽和协调教育过程中的各种教育因素、关系和资源,确保教育在和谐社会建设中的重要地位和作用更凸显,确保教育在科学发展的方向上不偏离,确保教育在推进和引领社会全面发展的进程中有作为。创建和谐教育,和谐管理学校,校长要学会以静制动,具体要做到四点：     

以科学发展观为指导 实现中职教育又好又快发展

在2009年度职业教育与成人教育工作会议上教育部部长周济强调,要以科学发展观为指导,把职业教育的战略重点放到提高质量上,同时进一步扩大规模,实现职业教育又好又快发展。要切实把大力发展中等职业教育作为落实科学发展观、推进整个教育事业科学发展的战略突破口,继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模,进一步解放思想、改革创新,振奋精神、全力以赴,坚决完成今年中等职业教育招生860万人的历史性任务。为此,各地要强化对高中阶段学校招生工作的统筹领导,下大力气调整普通高中与职业高中教育结构：     

整体优化 科学发展——辽宁省实验学校建设有效学校的实践与思考

在学校教育改革进程中,人们关注的目光始终没有离开如何提高学校教育的效度。提高学校教育效度,只有推动学校整体变革、促进学校科学发展才可能实现。提高学校教育效度指向是建设有效学校,目的是促进人的发展。从学校整体变革的角度出发,以学校文化为引领,以课程建设为支撑,以教学改革为重点,以评价改革为导向,以队伍素质为保障,以教育科研为推动,是建设有效学校的科学途径和核心要素。     

刘延东在出席教育部2010年度工作会议时强调 提高教育工作科学化水平 推动教育事业在新起点上科学发展

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在教育部2010年度工作会议上强调．要深入落实科学发展观．以提高质量、促进公平为重点，以解放思想、改革创新为动力，以服务社会、造福人民为使命，着力夯实基础，调整结构，优化布局，提升内涵，不断提高教育事业现代化水平。     

以课题科研引领与构建和谐校园

和谐学校建设的核心是落实以人为本．全面、协调、可持续发展的科学发展观。因此。用课题科研发展观引领和谐学校建设，就成了我们和谐学校建设的基本构想。立足于我校实际，我校认真开展“人文服务”教育活动，构建学校，家庭、社会三位一体教育网络，用课题科研引领学校教育教学工作走近学生。     

2009年西藏自治区教育工作要点

2009年全区教育工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和自治区党委七届三次、四次全委会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持改革开放,继续解放思想,深化改革,落实教育优先发展,促进教育科学发展,进一步推进义务教育均衡发展、职业教育特色发展、高等教育质量发展、民办教育规范发展,加强管理,强化服务,提高质量,促进公平,办好人民满意的教育,确保教育系统和学校持续安全稳定,确保教育事业持续健康发展。     

深入学习教育科学知识切实树立教育科学发展观

根据中央和省委的部署，中等职业学校和中小学（包括民办学校和幼儿园）作为第三批参加单位，开展学习实践科学发展观活动。《贵州省开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》指出，深入学习实践科学发展观活动，要按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，强调指出，从活动一开始，就要围绕“推动科学发展，实现历史性跨越”这一根本主题。这是学校学习实践科学发展观活动的总体要求。     

以科学发展观引领思想政治教育和谐发展

党中央提出的科学发展观,既是我国社会主义现代化建设的指导理论,也是促进人的全面发展所必须坚持的指导理论。我们应该以科学发展观引领思想政治教育的和谐发展,切实把当前的思想政治教育转入科学发展的轨道。科学发展观能够满足思想政治教育科学发展的诉求,因此,必须进一步更新观念,用科学发展观武装头脑,用发展的眼光和思路谋划思想政治教育工作,始终不渝地坚持以人为本的原则,并将之贯穿于思想政治教育工作,坚持与时俱进,开拓创新,用统筹兼顾的方法指导思想政治教育工作。     

用科学发展观引领学校教育改革与发展

教育要实现“三个”面向,必须贯彻“科学发展观”的战略思想。学校作为教育阵地,其教育教学工作必须在“科学发展观”的引领下,建立以人为本的现代教育理念,努力培养适应社会发展的全新人才。本文以科学发展观为理论导向,着力探讨贯彻落实科学发展观对于当前学校教育改革与发展的重要意义。     

在科学发展观指导下推进教师教育和教师队伍建设

党的十七大是一个新的里程碑。十七大报告是党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,是十七大主题,也是进一步推动教育改革发展的行动指南。贯彻落实十七大精神,以科学发展观指导教师教育和教师队伍建设,是推动教育事业科学发展的紧迫要求,是教师工作战线的首要任务。     

围绕科学发展抓教育质量 抓好教育质量促科学发展

青铜峡市第三小学党支部在学习实践科学发展观活动中,紧紧围绕抓教育教学质量促学校科学发展,坚持把学习实践活动与支部建设和提高学校教育质量相结合,坚持用科学发展的理念作为构筑广大师生的精神支柱。通过用科学的思想教育人,用正确的舆论引领人,用多彩的活动凝聚人,增强了支部的凝聚力和战斗力,发挥了党支部的政治核心和堡垒作用,切实加强了支部的自身建设,不断强化了党员教工的责任意识。学校党支部按照市教育局“教育教学质量五项工程”的要求,开展了以“迎60大庆,     

用科学发展观引领学校良性发展

要实现学校的可持续发展，必须以科学发展观为指导，坚持以人为本，用先进的教育理念和管理方法，引领学校良性发展。     

用科学发展观引领学生全面发展

科学发展观的最终目的是实现人的全面发展.学校是培养人、教育人的基地,因此要坚持以科学发展观为引领,促进学生德、智、体等方面的全面发展.