美国成人教育管理体制及其对我国的启示

众所周知,美国是世界上经济、科技最发达的国家之一,大力发展的成人教育为其源源不断地输送了大批高素质的人才。美国的成人教育之所以取得成功,灵活、有效的管理体制是其关键原因所在。     

对我国体育院校物资管理体制现状及对策的研究

一、前言 高校物资的供应与管理对提高教学质量、科研水平和办学效益具有重要作用,教育部已明确规定:高校要重视物资工作,设置归口管理机构,发挥物资工作主渠道作用.体育类院校与普通高校相比有着自身鲜明的特点,但目前还没有专门研究其物资工作模式的科研成果,因此,有必要对体育院校的物资机构、管理体制、工作模式等进行深入研究与分析,研究出一套针对性强的管理模式,注入科学管理成分,结合体育特性,理清学校的物资设备,提高整体管理水平,更好地为教学、训练和科研工作服务.     

德国高校招生管理体制及其对我国的借鉴

德国大学入学制度有着源远流长的发展历史、错综复杂的形成原因及独具特色的招生模式。本文拟对德国高校招生管理体制发展现状进行研究,以期能为构建我国高校招生管理体制寻求启示与借鉴。     

马里兰大学的管理体制及其启示

大学的管理体制、基本制度、组织结构是界定大学使命和大学效率的"基础设施"。通过对美国马里兰大学的考察调查,针对该校管理体制、组织机构及品牌建设进行了剖析,对我国高等院校的发展提出了一些建设性的意见。     

国外高等教育管理体制对我国高校管理的启示

随着高等教育规模的扩大,高校发展中的问题日益明显。在中国高等教育管理体制运行中如何平衡政府与高校,行政权力与学术发展两组关系问题已被提上日程。本文通过分析美、英、法三个具有代表性的国家的高等教育管理体制,来给中国高校管理提供借鉴。     

浅议我国事业单位的薪酬管理体制

以我国事业单位现有薪酬制度，分析存在的问题，针对存在的问题，提出优化薪酬管理的措施。     

浅议我国事业单位的薪酬管理体制

以我国事业单位现有薪酬制度,分析存在的问题,针对存在的问题,提出优化薪酬管理的措施。     

我国高等教育管理体制的发展及启示

改革开放以来,我国高等教育管理体制几经变革,逐步形成了由中央政府统一领导、中央和省级人民政府两级管理、以省级管理为主的管理体制。我国高等教育管理体制近期内不可能有大的调整,但局部的调整却势在必行。高等教育管理体制的变革对于我们进一步深化高等教育管理体制改革具有很好的启示作用。     

浅议我国事业单位的薪酬管理体制

以我国事业单位现有薪酬制度,分析存在的问题,针对存在的问题,提出优化薪酬管理的措施。     

日本的环境保护对我国的启示

日本现阶段的环境保护比较成功,在西方发达国家中可以说居于前列。但是,像其他西方主要资本主义国家一样,日本在实现现代化的过程中,也走过了一条“先污染,后治理”的艰难道路。中国现在的工业化水平相当于日本上世纪六、七十年代的水平,而环境保护也逐渐与经济发展不协调,研究日本的环保经验可为中国的环保工作提供借鉴。     

日本大学生就业管理体制和职业指导现状及启示

从宏观上全面介绍了日本大学生就业管理体制和运行机制;从微观上详细介绍了日本高等学校中大学生职业指导的方法、程序、内容;提出在重新认识职业指导和毕业生就业活动性质基础上,重新构建由政府、学校、社会和用人单位共同参与的全方位、多元化,结构合理、功能齐全的大学生职业指导、支援和服务体系的设想。     

完善国有资产管理体制问题研究

国有资产管理体制是关于国有资产管理机构设置、管理权限划分和确定调控管理方式等方面的制度体系。文章分析了我国国有资产管理体制的演变历程,对新型国有资产管理体制进行了认真思考和分析,在借鉴国外成功的国有资产管理经验的同时,对进一步完善我国的国有资产管理体制提出了意见和建议。     

我国城市基层管理体制改革的实践及特点

阐明城市基层管理体制创新的时代要求,分析我国社区制实践的具体表现模式,指出当前我国城市基层管理体制改革的主要特点。     

日本能源法律制度及其对我国的启示

日本已形成了由能源政策基本法立法为指导、各能源专门立法为中心内容、相关部门法实施令等为补充的能源法律体系.根据这一能源立法体系,日本建立了较为完善的能源法律制度,具体包括能源管理制度、能源战略与规划制度、能源储备制度、能源开发制度、能源节约制度.日本在能源法律制度上的经验值得我国参考借鉴.     

尼日利亚私立大学管理体制及其启示

独立后的尼日利亚几乎一直由政府举办高等教育,20世纪80年代初产生了一批私立大学,但由于管理混乱,办学质量低下,4年后即被政府取缔。1999年私立大学再次出现时,政府制定了以办学许可证制度、专业认证制度和年度督导制度为主的管理体制,使尼日利亚私立大学得以健康发展。     

英美成人教育行政管理体制的共性对我国的启示

英国和美国都是成人教育比较发达的国家．其成人教育的蓬勃发展有赖于成熟而完善的行政管理体制。两国的成人教育行政管理体制存在着许多共性，这对我国成人教育行政管理体制的改革和完善不无启示。     

析我国会计人员管理体制的改革

随着经济体制改革的深入进行，我国原有的传统体制下的会计人员管理方式已经不能适应新形式的要求，改革刻不容缓。近年来，会计界在理论与实践上进行了深入探索并取得了一定进展，但仍有诸多不完善之处。本文试图通过对我国现存体制的分析，探讨如何建立适应我国现阶段社会主义市场经济的会计人员管理体制。作者认为，我国的会计人员管理体制应采取国家与企业双重管理的模式，但应着重强调，企业的会计人员，在不损害国家利益的前提下，必须以企业管理者的身份出现，把主要精力放在企业的经营活动上，为企业提高经济效益服务。     

日本特别支援学校教师资格制度及其对我国的启示

日本教师资格制度经过多年的改革与发展,已经形成了较为科学、完善的国家职业资格体系。特别支援学校教师资格制度的发展与完善有力地保障了特别支援教育教师的质量和专业发展及其队伍建设。《教育职员资格法》及其实施细则对特别支援学校教师资格证的诸多方面作出了详细的规定,经过多次修改,现已形成了较为完整严密的特别支援学校教师资格制度。这一制度以法律为基础,具有综合化与弹性化相结合、职前培养与在职培训相结合、多样化与分级化相结合、资格准入与录用考试相结合等特点,并为我国特殊教育教师资格制度的建立提出了一些建议。     

日本教师资格认证制度及其对我国的启示

建立教师资格认证制度是教师专业化进程的重要步骤。日本是亚洲建立教师资格认证制度较早的国家。二战后的几十年中,日本教师资格认证制度经过了初步适应期、逐步成长期、相对成熟期等三个阶段。通过对日本教师资格认证制度产生和发展历程的系统梳理,可以发现许多对中国教师资格认证制度改革的有益启示。