基础化学实验教学改革与探索

通过基础化学实验教学内容、教学方法和考核手段的改革，促进学生综合实验能力的提高。     

化学实验教学改革的实践与探索

演示实验是最直观的教学手段,教师可运用录像、VCD和多媒体、课件等优化实验教学,帮助学生理解概念、掌握知识、提高思维能力,实现良好的教学效果,同时,还可有计划、有步骤地开放实验室、改进和制作实验装置,培养学生的科学态度和素养,提升创新能力。     

化学实验教学改革的实践与探索

演示实验是最直观的教学手段,教师可运用录像、VCD和多媒体、课件等优化实验教学,帮助学生理解概念、掌握知识、提高思维能力,实现良好的教学效果,同时,还可有计划、有步骤地开放实验室、改进和制作实验装置,培养学生的科学态度和素养,提升创新能力。     

基础化学实验教学改革的探索

本文对基础化学实验的教学改革进行了一些探索,提出以物质制备为主线,融合四大化学,集中有限的时间段,对学生的实验技能实施强化训练,为他们的后续课程学习和科学研究打下坚实的基础。     

高职化学实验教学改革与探索

化学实验课教学是理论与实践相结合的纽带,是培养学生实验操作技能和化学应用技术的重要途径,对整个教学效果有着举足轻重的作用。为了更好地适应高职教育发展和社会需求,并针对传统的实验教学的不足,文章分析了在高职化学实验教学过程中,通过改革实验课程结构体系、改革实验课教学方法、加强实训教学,建立实训基地,培养学生的主动性、创新思维和综合实践能力,促进化学教学质量提高。     

化学实验教学改革的探索与思考

文章对改革基础化学实验教学的必要性进行了分析,并结合基础化学实验教学实践,提出了改革基础化学实验教学的具体措施,通过对基础化学实验教学内容和教学方法改革,促进学生综合实验能力的提高,并对创新基础化学实验教学进行了深入思考。     

高校实施绿色化学实验教学的改革与探索

绿色化学成为化学界研究的热点和前沿,是可持续发展的重要途径,应用绿色化学的新概念对化学实验进行改革,正逐渐成为化学工作者的共识。本文阐述了绿色化学的内涵及理念、高校实施绿色化学实验教学改革的必要性以及实施绿色化学实验教学改革的具体措施。     

医学化学实验教学改革

医学院校化学实验的现行教学内容及课程体系不能满足培养高素质能力医学人才的需要。针对现状，该校进行了一系列的化学实验课程改革探索，提出了如下建议：①优化实验内容、更新教学手段；②增设综合性、设计性实验；③应用微型化、仿真性实验。     

师范专业化学实验教学改革的探索

分析了传统化学实验教学体系存在的问题,研究了师范专业化学实验教学改革的方法,讨论了师范专业化学实验教学改革的方案。     

农学门类化学实验教学改革的探索与实践

本文就农学门类化学实验中存在的一些实际问题提出了自己的见解,并从如何改变观念使学生正确认识化学实验的重要性、合理安排实验内容、改革探索新的实验教学方法、建立保证实验教学质量的考核体系等方面进行了改革探索与实践.     

声纳测深的实验与教学改革浅析

就我校海洋科学与工程系单波束声纳测深实验即声纳测深进行微型化实验试点,以超声波仪模拟声纳,以水池代替海洋,以水池中构件模型模拟海底地形起伏特征,在实验室中进行声纳测深实验教学改革,旨在培养大学生的动手能力及对知识的理解能力,并推动教师积极参与课程实验内容的改革和自身素质的提高。     

面向创新人才培养的力学实验教学改革研究

根据当前创新人才的需求,在充分分析了当前高等学校力学实验教学所存在的问题基础上,提出了力学实验教学内容应与工程背景相结合,同时,设计了新的因材施教培养模式,以及"虚""实"结合的教学方式,并且对实验室开放进行了探索,从而促进了力学实验教学内容、模式的创新,为其他实验课程的教学改革提供指导和借鉴。     

“电子政务”实验教学改革研究

从当前电子政务实验教学的现状出发,对其存在的问题进行分析,并根据电子政务人才培养的目标定位,对电子政务实验教学提出了建议性意见。     

体育教育专业足球普修教学改革的实验研究

研究提出了足球普修教学采用在传统足球教学的基础上,突出将教学比赛与组合技术练习有机融合的新方案,并通过实验进一步验证新方案具有较大的优越性.     

基于能力培养的化工原理实验教学方法的改革实践

对化工原理传统实验教学方法进行改革,通过转变学生“身份”,有效提高了学生的理论水平和动手能力。     

细胞工程实验教学改革探索

细胞工程是生物工程的一个重要方面,也是发展迅猛的前沿学科之一。为了增强学生的实践创新能力及动手能力,配合细胞工程理论课教学改革的不断深化,细胞工程实验教学改革已是大势所趋。本教研组经过多年的探索,从教学内容、教学条件和考核制度等方面,对细胞工程实验教学进行了改革,旨在提高学生的综合实验能力,培养他们独立思考、科研创新的能力。     

实验教学改革刍议

重视实验教学，把实验教学与理论教学放在一个真正平等的位置上，有利一培养高质量的具有创新能力和创新意识的大学生。     

化学实验教学中开展研究性学习的探讨

运用化学试验开展研究性学习是化学教学改革的重要理念。文章论述了化学实验教学中开展研究性学习的指导思想和教学模式。     

基础课示范实验室建设与化学实验教学改革

阐述了高校基础课示范实验室建设目标:即在传授知识、培养能力、提高素质协调发展的新教学理念指导下,进一步深化实验教学改革,探索出符合创新人才培养要求的化学实验课程体系和教学模式;建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;建设仪器设备完善、资源共享、开放服务的实验教学环境;建立现代化的高效运行的管理机制。高校基础课示范实验室建设与化学实验教学改革的关系,应是以实验教学改革、实验教学体系的建立和完善为核心,推进实验室各项建设工作。介绍了我校"三层次、三个板块"的与理论教学并行的高校化学实验教学新体系。     

化工实验教学研究与实践

从化工实验课程的目的、实验与理论的联系、开放型化工实验、学生工程意识的培养、学生绿色化工概念的培养等几个方面讨论了高等学校师范类化学本科专业化工实验的教学.