新形势下文献检索课师资队伍建设探究

本文针对新形势下文献检索课教师队伍中出现的新问题,分析了影响文献检索课师资队伍建设的各种因素,提出了切实可行的应对措施。     

文献检索课改革势在必行——兼谈东南大学“文献检索课”教学实践

献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本着重探讨了影响献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学献检索课的教学实践.     

我校文献检索课改革的新思路

我校献检索课为适应信息时代获取信息、知识的要求进行改革和探讨,本从教学重点的根本转移,教材的更新,与之相适应的教学手段的现代化,教学方法的多样化,为提高教学效果对师资队伍加强建设几个方面作了阐述。如建议编写《网络资源与信息检索》新教材,使检课的计算机化,网络化方向发展。成立多媒体教室配备计算机技能仪,视频展示台,安装多媒体教学软件等,使用多媒体教学网络系统,利用该学的教师和学生和衽电子教学模     

对高校我文献检索课的若干思考

作者阐述了当前"文检课"所面临的困境,并对其陷入困境的原因及解除困境的对策进行了探讨.     

面向21世纪的文献检索课

21世纪高等教育的新形势为文献检索课提供了发展的机遇。文献检索课应从拓宽、丰富教学内容,培养优秀师资队伍入手,抓住机遇,开创自己辉煌的明天。     

文献检索课教材内容改革之我见

针对文献检索课教材现存的问题，提出了改革的思路和具体改革方案。     

“文献检索课”教材改革初步设想

教师、教材、实施设备是教学建设的三大要素,教材建设搞好了,教学就有了保证本文就“文献检索课”教材改革问题提出了几点建议。     

高校图书馆社科文献检索课教学内容改革浅谈

随着改革开放的不断深入和市场经济体制的不断完善．社会对高校人才的需求发生了重犬的变化．现行的社科献检索课教学内容必须进行调整和更新，本就当前杜科献检索课教学存在的问题．提出完善和充实该课程教学内容的几点建议和思考．     

提高高校文献检索课教学效果的思考

文献检索课是培养大学生信息素养的重要途径。分析了我国高校文献检索课教学的现状,针对所存在的问题,提出了提高高校文献检索课教学效果的措施。     

高校文献检索课教学琐论

结合个人数年讲授文检课的经历，就高校文检课教学中的一些热点话题，如教材的使用与开课时机的选择、手检与机检的关系、文检课与图书馆的参考咨询、文检课的讲课艺术等，提出了自己的看法。     

论文献检索课教学的思路

提出献检索教学应树立“工具”课观念,并认为公共课的献检索课教学应着力培养学生的信息意识与信息能力。     

高校研究生文献检索课改革探讨

知识结构决定人类对外界信息或内部信息的认识过程或认知过程,决定人脑的信息加工过程,也决定情报的产生行为过程(情报的创造行为过程)和情报的吸收行为过程.本文研究了情报的产生行为过程与情报的吸收行为过程.     

网络环境下我省高校文献检索课的改革与发展

浙江省高校的文献检索课经过十多年的建设与发展，已取得了很大的成就。但随着数字化电子出版物的出现及计算机网络的普及，信息存贮、传递和检索方式有了很大改变，我省高校文献检索课也受到了严峻挑战。在新的形势下，文检课教学必须重新确定教学目标，改进教学内容，提高学生在网络环境下综合利用信息资源的能力，实现由检索技能型向信息素养型的转变。     

现代检索技术环境下高校文献检索课的教学与组织

文章概述了文献检索的发展趋势和新型信息检索技术的类型及特点,认为在多载体多方式信息检索并存的环境下,应当对现有文献检索课的教学内容作较大的调整、充实和完善,并提出了以多媒体教室为模式的教学设想.     

面向知识经济时代的"文献检索"课教学创新

阐述了知识经济时代“文献检索”课在高等教育课程中的定位,它是重要的工具性知识课,是增强学生知识创新能力的有效手段,提出了“文献检索”课在教材与教学内容,教学方法,教学模式,师资队伍建设等方面改革创新的几点措施。