浅谈电机学的多媒体教学

多媒体教学是以计算机为媒介一种全新的教学方式,在教育领域应用日趋广泛.电机学是一门实践性与理论性很强的课程,本文以教学中典型的重点、难点问题,如电机中磁场、结构、工作原理和电枢反应等知识点为例,介绍多媒体教学在电机学中应用,同时也对教学中应注意的问题提出了一些探讨性意见.     

电机学课程教学改革的研究

电机学是电气工程及其自动化专业的一门主干专业基础课。本课程在整个专业课程体系中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响。因此,本门课程的建设直接关系到本专业的建设。针对传统电机学课堂教学的现状,从电机学理论教学和电机学实践教学相结合及多媒体教学的角度对电机学课程改革进行了初步探讨。     

基于实验和问题导向的电机学混合式教学改革

课题组针对电机学理论及实践教学中存在的突出问题,构建以实验和引导性问题为导向、以线下课堂教学为主体,同时辅以实践教学和网络教学相结合的新颖授课形式。首先分析了电机学的知识结构与教学内容,然后以实验为纲,对直流电机、变压器、异步电机、同步电机四个部分的教学内容进行重构,最终形成了基于实验和问题导向的混合式教学模式,旨在提升电机学理论及实践课的教学实效。     

以提高学生综合能力为目标的《电机学》课程教学改革与实践

本文针对电机学课程教学过程中存在的问题,尝试和探索合适的电机学课程教学改革措施,主要改革了电机学课程的授课内容、教学方法及考核形式,开展了电机学实验室建设和电机学网络课程建设,使电机学课程教学不仅有利于学生对基础知识、基本理论的掌握,更重要的的培养学生的综合能力,为今后参加工作和后续深造打下良好的基础。     

探析多媒体教学中语音教室的管理

多媒体教学是现代教育改革的发展趋势。多媒体教学系统作为一种现代化的教学与教育手段,能利用多媒体影像进行语音示范性教学,在各级学校得到广泛的应用和发展。其中,对语音教室的管理是顺利开展多媒体教学的保障,本文以多媒体教学中语音教室管理为切入点,在分析多媒体教学中语音教室管理存在的问题的基础上,重点探讨了优化多媒体教学中语音教室管理的策略,旨在说明多媒体教学中语音教室管理的重要性,以期指导实践。     

浅谈多媒体在教学中的应用

多媒体教学作为一种现代教学手段,在教学中得到了广泛的应用。但在实践中怎样才能达到良好的教学效果,是我们需要研究的问题。文章从多媒体教学模式、课件制作及多媒体教学应用中应处理好的几个关系等方面进行了探讨。     

浅谈多媒体在教学中的应用

多媒体教学作为一种现代教学手段,在教学中得到了广泛的应用.但在实践中怎样才能达到良好的教学效果,是我们需要研究的问题.文章从多媒体教学模式、课件制作及多媒体教学应用中应处理好的几个关系等方面进行了探讨.     

浅谈多媒体在教学中的应用

多媒体教学作为一种现代教学手段，在教学中得到了广泛的应用。但在实践中怎样才能达到良好的教学效果，是我们需要研究的问题。文章从多媒体教学模式、课件制作及多媒体教学应用中应处理好的几个关系等方面进行了探讨。     

高职院校多媒体教学质量探讨

随着现代社会科学技术和经济的飞速发展,对于高职院校的教学要求不断提高,高职院校的教学必须做出相应的改革,多媒体技术手段也在教学中的应用是一种很好的教学手段。这一技术在教学中的应用充分调动了学生的多种感官功能,使教学与学习活动更加形象、直观、生动。但多媒体在教学过程中应用还存在一些问题,文中通过具体问题的分析,剖析了高职院校多媒体教学中存在的问题,提出了多媒体教学中需要改进的措施和建议。     

谈多媒体教学在职工教育中的应用

随着计算机技术的不断发展与进步,多媒体教学在成人教育教学中得到了广泛应用。在这里我们主要探讨了多媒体教学的意义、教学的应用和课件制作应注意的主要问题,使多媒体教学更科学有效的为教学服务。     

合理运用多媒体教学 提高中小学教育质量

计算机多媒体教学正以飞快的速度走进中小学的课堂,构建起新型教学模式。但在应用过程中还存在一些问题,我们在以后的教学中要注意多媒体教学与传统教学的结合,注意学生与老师的互动,做到真正把多媒体教学搞好。     

高等院校多媒体教学的反思

目前在高校教学中广泛地采用了以计算机为主体的多媒体教学方法。结合笔者近年的多媒体教学实践,分析了多媒体教学中遇到的一些问题。为了更好的展开多媒体教学,针对实际教学问题提出了几点建议。     

多媒体教学在高校教学应用中的问题及几点建议

多媒体教学已成为高校教学的重要手段之一。在多媒体教学应用过程中有其优点和不足。研究多媒体教学在高校教学中存在的问题,寻找解决问题的办法,是高校教学改革的必然。     

谈多媒体教学课件的制作与应用

多媒体教学课件,因其具有友好的交互环境,图文并茂的显示功能,越来越受到师生的青睐。但多媒体教学课件,只是为建构新的教学模式提供了一种先进工具,可以弥补常规教学手段的不足,教师在教学中教书育人的主导地位没有改变。如何制作与应用多媒体教学课件,达到最优化的教学效果,是一件值得探索与思考的问题。     

对多媒体在体育理论课中应用的探讨

随着素质教育的不断深入,现代化教育技术以较快的速度进入课堂教育,特别是多媒体教学的合理应用,使得课堂效率明显提高。笔者针对目前体育理论教学存在的问题,运用多媒体教学进行尝试,探讨多媒体在体育理论课中应用,进而对它的可行性、必要性作研究,以飨各位同仁。     

浅谈高校多媒体教学中的几点认识

近年来,多媒体教学在高校教学中得到广泛的应用,对高等教育的发展起到了积极的推进作用。但是高校多媒体教学中普遍存在对多媒体教学认识不够、不太重视教学软件的建设、教师教育技术素质不高等问题,而解决这些问题是有利于提高教学质量的。     

多媒体在高职园林技术教学中的应用

多媒体教学越来越多地被应用到高职教育中,本文通过分析多媒体教学的优势,高职教育的特点,高职学生的特点,分析了多媒体教学在高职园林技术教学中的应用,同时阐述了多媒体教学应该注意的问题,为以后的高职教育提供一定的借鉴经验。     

多媒体在高职园林技术教学中的应用

多媒体教学越来越多地被应用到高职教育中,本文通过分析多媒体教学的优势,高职教育的特点,高职学生的特点,分析了多媒体教学在高职园林技术教学中的应用,同时阐述了多媒体教学应该注意的问题,为以后的高职教育提供一定的借鉴经验。     

多媒体教学中要处理好教学思想与教学手段的关系

针对高校采用多媒体教学中存在的问题,系统分析了多媒体教学手段与教学思想间的逻辑关系,提出了教学思想和内容设计重于多媒体教学手段的教学方法。强调多媒体教学应该以教学思想为指导、以精心设计课堂教学内容为主线,辅助结合图文并貌的直观教学。强调多媒体教学,必须能确保准确辅助传达理论教学思想和内容、合理设计多媒体内容、实现两者相辅相成的人机交互功能。     

多媒体教学在体育院校教学的应用

论述了在使用多媒体教学的课堂教学设计原则,并从六个方面探讨多媒体教学设计原则。介绍了在利用多媒体教学中教学设计的基本方法和步骤并且阐述多媒体教学的各种益处和它与传统板书和训练教学的不同和优越性。最后简单阐述了我们在体育教学中应用多媒体技术教学应该注意的问题。说明多媒体教学是体育教学的重要手段,但不是唯一的手段。网络化的多媒体教学能够结合传统课堂教学特点,使教学活动提高到一个新的层次上。