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金语 《西北成人教育学报》2008,74(2):1
<正>现代税收制度是源自西方的社会制度。在西方国家,纳税是人一生很重要的事,"纳税人"自然也是一个很神圣的词。记得十多年前看过美国的一个电影,名字忘记了,但对电影中的一个情景印象很深。一位女士从商场出来,发现自己的车被盗,就去警察局报案。进入警察局时,一位警察正在接电话,可能是私人电话,警察没有立即接应报案,女士着急,手拍桌子大叫道:"我是纳税人!"警察赶紧停下电话,连忙很亲切地向女士道歉解释。 相似文献
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在假定居民所在位置不变的前提下,增加救护车(组)前置点能减少救护车到急救需求点的运行时间,但是整个急救医疗机构的管理费用和成本也会相应增加。我国城市急救医疗体系虽已初步建成,然而在一定时期内急救医疗资源仍严重不足,故大幅度增加救护车(组)前置点,增加救护车数量的难度较大。因此合理选择救护车(组)前置定点位置,优化现有资源配置是短时期内提高急救服务水平的最有效途径。文章旨在通过数据汇集法提高居民急救需求预测的准确率,借助混合整数线性规划建立救护车(组)前置点多源选址模型,并根据急救资源数量在备选地点中确定最优前置点。 相似文献
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冬叶 《启蒙(3-7岁)》2014,(2):18-19
正我们生病后要去医院看病,会接触很多医生和护士。可能你会害怕医生的压舌板,会害怕护士的针头,但是,正是因为有了他们辛勤的工作,才能让我们战胜病魔。我国大部分城市和县都已开通了医疗专用120急救电话,120急救电话24小时有专人接听,接到急救电话,救护车和急救人员就会立刻出发。 相似文献
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目的:探讨问题―讨论―指导(PDG)联合案例分析教学模式在急救护理教学中的应用效果。方法:选取2020级186名护理学生为研究对象,分为两组,其中对照组(n=90)采用传统教学模式,实验组(n=96)采用PDG联合案例分析教学模式,比较两组学生的急救能力、教学质量及教学满意度。结果:实验组急救能力测评量表各项评分、医学教育环境量表各项评分及教学满意率均高于对照组(P<0.05)。结论:PDG联合案例分析教学模式在急救护理教学中应用效果显著,能提高学生急救能力,教学质量及教学满意度均良好,可进一步推广。 相似文献
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目的:通过了解2013年赤峰市急救中心院前急救患者病谱的特点,分析赤峰市急救病谱,直接其规律,为赤峰市临床急救业务合理开展提供理论依据.方法:对2013年1月1日~2013年12月31日院前急救接诊的8268例患者进行调查,结果:8268例患者中男性多于女性,高发年龄组为50岁~59岁、60岁~69岁.急救病种依次排序前6位为神经系统疾2026例(24.94%)、心血管疾病1837例(22.22%)、创伤1169例(14.14%)、呼吸系统急症1046例(12.65%)、中毒类例812例(9.82%)消化系统急症711例(8.60%),危重患者急救呼叫服务时间主要分布在上午9:00~12:00和下午3:00~6:00;急救患者主要分布在医院0~10km范围的市区和农村地区.结论:根据2013年赤峰市急救病谱的特点,探索进一步完善本地急诊医疗服务体系和促进急诊管理的办法. 相似文献
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迪特真是个大忙人,这不,大清早就接到了报案电话。原来今天早上在市中心的喷水池里发现了一具尸体,死者是镇上的怀斯先生。法医通过对尸体的判断,得出怀斯先生的死亡时间大概在凌晨2点,而且怀斯先生的死因不是溺水, 相似文献