着力提升思想政治教育的科学化水平——“全国思想政治教育高层论坛”综述

2011年10月22—23日,由教育部人文社会科学重点研究基地清华大学高校德育研究中心、清华大学马克思主义学院和中南民族大学马克思主义学院联合主办的"全国思想政治教育高层论坛"在湖北武汉中南民族大学学术交流中心举行。教育部思想政治工作司司长杨振斌、国家民委教育科技司司长田联刚、湖北省高工委副书记严学军以及中南民族大学相关     

坚持正确导向 立足“三个服务” 努力推进高校思想政治教育事业

<思想理论教育导刊>(以下简称<导刊>)是由教育部主管,教育部社会科学司、思想政治工作司直接指导,高等教育出版社主办的具有指导性、理论性、专业性的刊物.1999年初,在中宣部、教育部领导的关怀下,在有关主管部门的大力支持下,<导刊>以月刊、公开发行的方式正式创刊.当时确定的办刊的宗旨是,坚持以马克思主义为指导,全力为推进高校思想政治理论课教育教学改革和课程建设、教材建设服务,全力为加强马克思主义理论学科建设服务,全力为加强和改进大学生思想政治教育服务.     

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高校马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物全国高校思想理论教育核心期刊中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊核心期刊复印报刊资料重要转载来源期刊全国中文核心期刊全国百强社科期刊本刊由教育部主管,教育部社会科学司、思想政治工作司指导,高等教育出版社有限公司主办。本刊坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全力为推进高校思想政治理论课教育教学改革和课程、教材建设服务,全力为加强马克思主义理论研究和建设服务,全力为加强和改进高校思想政治工作服务。     

英美思想政治教育的特点及规律研究

研究思想政治教育必须要借鉴国外有价值的经验和做法,寻找思想政治教育的特点和规律。由教育部社会科学研究与思想政治工作司组编的《思想政治教育案例分析》一书,在国外思想政治教育动态部分里,介绍了英、美思想政治教育的发展情况,令人深     

高校思想政治理论教育衔接问题刍议

衔接工作是影响高校思想政治理论教育实效性的一个重要因素.要做好高校思想政治教育工作,必须促进大学与高中两个阶段政治理论教学的有机衔接;就大学阶段而言,则要搞好"98方案"教学与"05方案"教学的具体衔接.     

高校思想政治理论教育衔接问题刍议

衔接工作是影响高校思想政治理论教育实效性的一个重要因素.要做好高校思想政治教育工作,必须促进大学与高中两个阶段政治理论教学的有机衔接;就大学阶段而言,则要搞好"98方案"教学与"05方案"教学的具体衔接.     

“思想政治教育学科设立30周年学术研讨会”综述

正2014年4月8—9日,为纪念思想政治教育学科设立30周年,由教育部思想政治工作司指导,中国人民大学马克思主义学院和中国特色社会主义理论体系研究中心承办的"思想政治教育学科设立30周年学术研讨会"在中国人民大学召开。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学、中国人民大学等40余所高校的40多位博士生导师、50多位博士生及《光明日报》、《教学与研究》、《中国高等教育》、《思想理论教育导刊》、     

南宁师范大学全国高校辅导员发展研究中心

南宁师范大学全国高校辅导员发展研究中心于2016年9月29日经教育部思想政治工作司批准设立。中心秉承开放,创新,互联,融合,共享的理念,立足广西,服务全国,面向东盟,突出研究职能,围绕以辅导员核心素养提升为主题主线,以服务大学生全面发展为宗旨,依托马克思主义理论学科和思想政治教育专业,围绕高校辅导员发展和大学生思想政治教育中的重大理论和实践问题开展研究.     

英美思想政治教育的特点及规律研究

研究思想政治教育必须要借鉴国外有价值的经验和做法,寻找思想政治教育的特点和规律。由教育部社会科学研究与思想政治工作司组编的《思想政治教育案例分析》一书,在国外思想政治教育动态部分里,介绍了英、美思想政治教育的发展情况,令人深思和回味。它对于我国的思想政治教育具有一定的启发,这里仅就其特点及规律做一综述。     

全面建设高校"两课"教育教学体系不断提高思想政治理论教育的实效性

"两课"教育教学是高校的一项重要工作,是哲学社会科学中一个特殊的领域.1998年高等学校"两课"课程设置规定颁布以来,辽宁高校紧紧围绕贯彻落实"两课"课程建设新方案,以推进邓小平理论和"三个代表"思想"三进"和提高"两课"教育教学说服力、实效性为目标,抓住教材、课程建设这个基础环节,抓住教师队伍建设这个关键,以加强领导、完善制度和硬件建设为保障条件建设"两课"教育教学体系.     

“思想政治教育学科设立30周年学术研讨会”综述

正为纪念思想政治教育学科设立30周年,由教育部思想政治工作司指导,中国人民大学马克思主义学院和中国特色社会主义理论体系研究中心承办的"思想政治教育学科设立30周年学术研讨会",于2014年4月8日-9日在中国人民大学召开。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学等40余所高校的40多位博士生导师、50多位博士生及《光明日报》、《教学与研究》、《中国高等教育》、《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》、《思想理论教育》等杂志的编辑代表们参加了此次研讨会。原教育部党组     

“语言转向”与加强高校思想政治教育工作研究

"语言转向"是哲学主题由近代的认识论转向现代的语言论,是对西方主流价值的质疑和批判,是当前高校思想政治教育工作面临的严峻挑战.高校思想政治工作者要认识"语言转向"参与高校思想政治教育工作的客观事实和必要性,注重高校"语言转向"的调查研究,强化高校思想政治教育工作"语言转向"的理论支撑和实践根基,拓宽高校思想政治教育工作的世界视野.     

新世纪高校思想政治教育的理论指南--学习江泽民同志关于教育问题的两次讲话

江泽民同志对新形势下思想政治工作进行了科学、准确的定位.联系江泽民同志关于教育问题的两次讲话,要重新认识高校思想政治教育的地位和作用.要从增强综合国力、全面推进素质教育和教育改革、发展的高度,提高对学校思想政治教育和德育的新要求和新任务的认识.要全面理解"教育是一个系统工程"的思想,切实加强和改进对学生思想政治教育工作.     

高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物推选结果揭晓

由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部主办,中国大学生在线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的“高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物”推选活动,日前落下帷幕。10人荣获“高校思想政治理论课教师2013年度影响力标兵人物”称号,29人荣获“高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物”称号;59人荣获“高校思想政治理论课教师2013年度影响力提名人物”称号。     

“抗震救灾精神与高校思想政治教育”理论研讨会综述

为深入学习抗震救灾精神,探讨新形势下如何更好地使这一精神成为思想政治教育的宝贵财富,教育部高等学校社会科学发展研究中心于7月16日在广州召开"抗震救灾精神与高校思想政治教育"理论研讨会.教育部副部长李卫红同志出席会议并作重要讲话.教育部社科中心主任冯刚、教育部思政司副司长刘贵芹参加会议.来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中山大学、武汉大学,西南大学、电子科技大学、西南交通大学等高校的专家学者及上海、天津、辽宁、山东、广东等省市教育主管部门的负责同志参加了研讨会.     

高质量实施研究生思想政治理论课新课程方案

今年春季,硕士生思想政治理论课必修课"中国特色社会主义理论与实践研究"已在全国高校普遍开设。根据教育部工作部署,今年秋季,博士生必修课"中国马克思主义与当代"和选修课"马克思主义经典著作选读"、硕士生选修课"自然辩证法概论"和"马克思主义与社会科学方法论"也在高校正式开课。至此,研究生思想政治理论课新方案在全国高校全面实施。     

2012年全国高校马克思主义理论学科博导论坛在北京师范大学举行

2012年11月30日至12月1日．全国马克思主义理论学科博导论坛在北京师范大学举行。北京师范大学党委书记、全国高校思想政治教育研究会会长刘川生,教育部社会科学司司长杨光、副司长徐维凡。教育部思想政治工作司司长冯刚,教育部高等学校社会科学发展研究中心主任杨河和来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、上海交通大学、南开大学等70余所高校的近150余位专家学者,以及中国教育电视台、《光明日报》、《中国教育报》、     

网络教育背景下高校思想政治教育的话语权

为适应时代发展,国家对素质教育要求逐渐提高,高度重视大学生的思想品德和政治素养,强化价值引导和哲学社会科学育人作用,全面推进学科课程思政建设,坚决贯彻新时代党对高校思想政治工作新要求,推动高校思政工作创新发展.本文主要围绕新时期网络教育背景下大学生思想政治教育话语权的相关问题进行论述,对高校思想政治教育话语权面临的问题...     

探索高校学生思想政治教育工作的新模式

近几年,随着高校后勤社会化改革的逐步推行,学生公寓、食堂及周边环境等均由物业管理企业来管理的方式日益成为了主流.在许多管理模式改变的情况下,我们的思想政治教育工作也出现了新的挑战,怎样利用好"学生公寓"这个学校与物业管理企业交错监管的地方,怎样更新工作理念,改变工作模式,已成为了广大学生思想政治教育工作教育者面临的新课题.     

高校如何落小落细落实社会主义核心价值观的工作

社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的工作重点,也是一个系统的工程,在新常态下要做到坚持"五育人",把学生思想政治教育融入教学、管理、服务、环境、实践等工作的各个环节,从内容和形式上创新高校学生思想政治教育的新思路。让每一位学生接受教育培养,提升自身素质能力,实施"全覆盖"培养,拓宽高校学生思想政治教育的有效途径,落小落细落实大学生的社会主义核心价值观工作。