体制·问题·人——与吉林大学研究生院院长面对面

按照社会学家的观点，人只有处于一定的社会体制当中，才能发挥其社会作用，体现其人的价值。理想状态是某一特定的社会体制能最大限度地维护、促进存在于这一体制内的人的发展。一旦这一体制无法满足发展需要，就说明出现了问题。然而，体制的     

农村基础教育实行分级办学、分级管理体制的理性思考

基础教育实行分级办学、分级管理体制是我国教育体制的一项重大改革。这一战略性举措对我国基础教育发展具有极其重要的推动作用,这一体制在实践中不断遇到新问题,又不断地完善。在深化教育体制改革的今天,有必要对分级办学、分级管理体制的历史实践进行系统的评述,对其存在的问题进行分析,以便进一步加深对这一体制的认识,更好地发挥其在推动我国基础教育发展中的作用。本文将联系珠江三角洲农村基础教育发展的实     

对中小学实施校长负责制的思考

校长负责制这一学校领导体制自产生以来对我国的中小学教育发展起到了积极作用。但是随着市场经济体制的建立,这一体制在实施中出现了一些问题,如校长无能、保守、专制甚至是腐败。这些问题的解决需要完善校长的任用制度、改革现有的考评制度、建立有效的监督机制、建立合理的奖惩机制。     

社会主义市场经济与地方工科院校的改革发展

党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。高校也必然要受到这一体制的影响和制约。其中,地方工科院校与地方的经济建设和社会发展更是休戚相关。在社会主义市场经济体制下,地方工科院校如何发展,如何胜任自己的角色,是一个亟待研究的问题。     

社会经济发展·人·教育

人类社会的不断发展,迫使人们要考虑诸如:"人类社会发展的目标是什么"、"促进社会发展有哪些因素"、"各因素的作用又有多大"等这一类的问题.二次大战以来,世界性的"发展研究"全面展开,各国纷纷开始对本国的发展战略问题作不懈的努力,同时也开始关心起其他国家,特别是第三世界国家和世界范围的发展问题.人们在分析研究社会发展现状的同时,试图找到能使社会合理、迅速发展的最佳途径.教育,无可非议地在发展理论的研究中占据了很重要的位置.人们已逐渐开始认识到教育在社会发展中的重要地位和作用.     

美国高等教育质量保障体制及其对我国的启示

教育质量问题已成为影响高等教育健康发展的重要因素之一,而解决这一问题的有效途径就是建立高等教育质量保障体系。美国高等教育质量保障体制在美国高等教育发展中发挥了重要的作用,从这一体制中我们可以得到以下几点启示：要加强培育教育质量保障文化;要积极探索多元化的评估体制;要处理好统评估与分类评估的关系;要重视对评估工作的评估（即元评估）;要重视与国际教育质量保障体制的接轨。     

走向包容、公平、共享的新型城镇化——城乡社会变迁视野下中国城镇化道路的现实考量

从历史视野看,我国传统社会长期因循城乡一体的结构体制.这一体制随着近代西方现代化的深入而瓦解,中国近现代的城市化走上了一条“以地为本”的发展道路.“以地为本”的城市化给我国当前社会带来了城镇化率虚高、半城市化、逆城市化等诸多始料不及的问题.当今中国的城市化就其实为“土地的城市化”.当今中国城市化发展应该进行由“以地为本”向“以人为本”的发展思路转变,走城乡一体的新型城镇化发展道路.     

高校领导和治理的五要素体制探讨

高等学校领导和治理体制是高校改革、发展、稳定的基础和保证,"党委领导、校长负责、专家治教、民主管理、社会参与",是这个结构的基本概括,这一结构可称为"五要素体制".构建这一模式主要是探讨它的内涵,分析各要素之间的关系和实现形式,克服实施这一体制的各种误区.     

我国农村义务教育筹资问题浅析

20世纪80年代中后期,我国逐步建立起地方负责、多渠道筹资的义务教育财政体制,这对充分调动地方政府及社会各界的积极性,大力普及义务教育起到了巨大的推动作用.但这一体制未能从根本上解决义务教育经费投入不足,制别是农村地区义务教育经费短缺的问题,表现为学校基本办学条件得不到保障、学校运转困难、债务负担沉重、地区之间义务教育发展差距较大等.     

2002年全国计划招收研究生19.5万

记者近日从教育部获悉,2002年全国研究生招生总规模将按19.5万人左右安排。据有关方面负责人介绍,这一计划是根据国民经济和社会发展对研究生层次人才的需求和“十五”计划对研究生教育发展的原则要求,同时从近三年研究生招生规模已大幅度扩大和研究生招生单位的办学条件等情况综合考虑的。教育部、国家发展计划委员会还就编制2002年研究生招生计划的有关事项发出了通知。一、2002年全国研究生招生计划中包括为高校     

中小学校内部管理体制:理论优势、实践问题与推进策略

一、现行中小学校内部管理体制的理论优势1993年《中国教育改革与发展纲要》颁布以后,进一步推动了中小学校内部管理体制的改革,现已基本形成以校长负责制、教职工聘任制、校内工资制等为主要内容的现代学校内部管理体制,这一体制在理     

中小学校内部管理体制：理论优势、实践问题与推进策略

一、现行中小学校内部管理体制的理论优势1993年《中国教育改革与发展纲要》颁布以后,进一步推动了中小学校内部管理体制的改革,现已基本形成以校长负责制、教职工聘任制、校内工资制等为主要内容的现代学校内部管理体制,这一体制在理论设计上存在以下优势。     

构建研究生学习共同体的途径思考

研究生学习共同体作为研究生中的一种有效组织,能很好地解决当前研究生学习中存在的许多问题。研究生积极融入学习共同体中,可以改变不合理的学习方式,提高学习效率,这对研究生的个人发展有着重要作用。     

从社会心理看农村股份合作制的创新与发展

股份合作制的创新与发展体现了农村股份制改革与农民心理较为成功的调适,但也因此给这一体制的运行不可避免地带来一些问题,表现出农民社会心理在许多方面与市场经济、与股份制改革并不能很好适应。为此必须努力营造一个有利的文化环境和心理氛围,以实现社会心理与股份制改革在股份合作制中的更好调适,维护这一体制的稳健发展     

认真分析研究生思想状况 探索思想政治工作规律

一、对研究生思想状况的分析根据对我院政治学系研究生思想状况的调查分析,我们可把目前研究生分为三种类型。(1)追求型——大约占百分之三十左右。其特征是事业心强,进取心强,能把自己利益和国家利益结合在一起,侧重未来。他们的事业心在整个思想中的比重占百分之七十至八十。他们的所作所为是理智的。这部分人比较注意自我设计,重视自我价值和在社会中的地位,他们能冷静地观察社会,分析社会上存在的问题,并能正确地认识自己,经常反省自己,抓住自己的优点和缺点,扬长避短,确定和选择自己未来的目标。但是,有的过分地考虑个人的前途,往往忽略了其他方面。政治学系前两届毕业的硕士研究生,多注意从业务上发展;而现在在校     

研究生马列主义课程受冷遇探析

高校研究生马列主义课程被冷遇,这一现象的出现与研究生课程设置、学习条件的限制和宏观学术评价体制有关。要解决这一问题,必须与时俱进地发展马列主义理论,要使马列主义更好地回应现实问题,也需要对高校研究生课程内容和教学方法进行革新。     

关于研究生收费问题的思考

随着我国社会主义市场经济体制的完善和科教兴国战略的确定,社会对高层人才的需求逐渐增加,这就使得研究生报考热连年升温。在本科阶段收费入学之后,研究生收费入学成为社会的新议题。为探索和研究市场经济条件下,我国研究生教育发展的新途径,改变长期以来研究生教育全部由国家包下来的管理体制,把收费入学作为我国与国际研究生教育接轨的新突破口,笔者特写此文,旨在探讨现段实行研究生收费的必要性、可行性,并就研究生收费教育所涉及的一些问题提出了自己的看法。 一、研究生收费的必要性 １．实行研究生收费可缓解经费紧张问题,…     

浅析我国劳动争议处理体制的不足和完善

随着我国改革开放的深化及社会主义市场经济的建立和发展。企业中劳动争议的数量不断上升，争议产生原因和争议内容越来越复杂。现行的劳动争议处理体制已不能适应社会发展的需要。本文从分析劳动争议处理体制的弊端入手。铲述了改革这一体制的各种观点。论证了当前情况下我国劳动争议处理体制重构的应然选择及相关的配套改革建议。     

论党委领导下的校长负责制集体管理体制与制度建设

党委领导下的校长负责制是我国现代大学管理的基本领导体制。目前,这一体制的组织结构和制度规范还不完善,与现代大学管理要求还不适应,需要正确把握这一体制的内涵,进行体制创新,构建一个既有分工、又有约束的现代大学组织结构。     

农村校本课程开发——问题与对策

三级课程管理体制赋予学校一定的课程管理权力。在这一体制下，农村学校有了课程选择的自主权，课程开发的主动权，这对于扭转农村长期以来以知识为本位的课程目标，扭转“城市化为取向的课程内容，更好地满足农村社会发展需要和农村学生发展需要而言，具有重要意义。