面向21世纪构建中学图书馆网络

从网络环境下中学图书馆信息资源建设问题出发，分析网络建设的必要性，21世纪中学图书馆将在观念，馆藏，读者服务诸方面发生重大变革，中学图书馆必须面对信息网络的社会环境联合攻关，实现资源共享，加大培训高素质人才的力度，寻求发展立足点，开拓前进。     

面向21世纪构建中学图书馆网络

从网络环境下中学图书馆信息资源建设问题出发 ,分析网络建设的必要性。 2 1世纪中学图书馆将在观念、馆藏、读者服务诸方面发生重大变革。中学图书馆必须面对信息网络的社会环境联合攻关 ,实现资源共享 ,加大培训高素质人才的力度 ,寻求发展立足点 ,开拓前进。     

面向21世纪构建高素质中学生物学教师队伍

素质教育呼唤高素质的教师。构建一支跨世纪的高素质的中学生物学教师队伍尤其显得紧迫。1现状调查为了解我市生物学教师队伍构成,我们对60所中学的186名生物学教师进行了调查,这当中既有省级重点中学、又有普通中学,既有市内中学、又有郊县中学,基本涵盖了我市不同层次学校的情况。结果表明,我市中学生物学教师队伍主要具有以下三个特点：①年龄结构较低。35岁以下的青年教师占总数的85％;②学历层次高。大学本科学历的生物学教师占总数的70％;③专业技术职务重心偏低。具有初级职称的教师占61％,高级职称的仅占7．5％。2结果分析…     

面向21世纪广东创建名牌大学的战略构想

高等教育的类型结构以办学水平、地位、声誉为划分依据,可分为第一流大学,一般性大学、群众性大学三类。第一流大学即所谓培养“科学登山队”或“国家代表队”的重点大学、名牌大学、研究型大学。在美国,这样的科研型大学约５０余所。何谓名牌大学,目前尚无确切界定。为此,我们不妨从探讨其一般特征入手。一、世界级名牌大学的基本特征（一）声誉卓著凡属世界级名牌大学、无不声誉卓著。美国《新闻与世界报道》周刊每年一次的名牌大学排行活动,在多项评估指标中,便将学术声誉置于第一位,约占总分的１／４。１９９１年～１９９４年度…     

创建“南国现代化一流名校”

办学八年来，在各级领导的关怀下，在全校干部和师生员工的共同努力下，我校的办学条件正逐步充实，办学水平不断提高，鲜明的办学特色已经形成。2003年，我校首届初三毕业生在全市统一中考中。以绝对优势，取得令人瞩目的好成绩。     

面向21世纪创建世界一流大学

在实现“十五”规划的宏伟蓝图中，加快建设若干所具有世界先进水平的一流大学，是实施科教兴国战略的具体体现，也是我国经济和社会发展的客观要求。江泽民同志在北京大学百年校庆讲话中指出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界一流水平的大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界，探求客观真理，为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。”江泽民同志提出的世界…     

如何使中学面向21世纪

美国卡内基协会青少年发展委员会最近提交了一份题为《培养面向21世纪美国青年》的报告,就如何使中学教育面向21世纪提出如下建议: ①创设有利学习的环境,建立人与人之间的稳定、亲密、相互尊重的关系。 ②采用基础大纲,以促使学生学习文化科学知     

如何使中学面向21世纪

如何使中学面向２１世纪美国卡内基协会青少年发展委员会提出了一份题为《培养面向２１世纪美国青年》的报告，就如何使中学教育面向２１世纪，提出如下建议：一、创造有利学习的环境。人与人之间的稳定、亲密、相互尊重的关系是智力发展和个人成长的基本条件。构成小环境...     

面向21世纪改革中学教育

面向２１世纪改革中学教育●李夜光党的十四届五中全会勾划了本世纪最后五年以及到２０１０年的美好壮丽的前景，而这个远景目标归根到底是要靠人去实现的，这也就对我们提出了更高的要求。因为我们培养的既是在实现“九五”计划之后，为实现２０１０年的远景目标而奋斗的...     

面向21世纪的中学德育思考

改革开放以来,瞬息万变的市场经济大潮,给当代中学生以强烈的刺激和影响,作为教育工作者既要看到繁荣的市场经济对中学生的积极影响,也要认真思考市场经济给中学教育带来的新问题。一、政治教师要坚守马列主义阵地在市场经济的大环境下,在新旧观念大变革的时期,出现了许多偏差。社会上,人们的思想信念淡漠,学习政治的空气不浓,人们较多地谈论赚钱的多少,怎样择职业“有利可图”,甚至有人主张以赚钱的多少衡量人生价值。教师生活清贫,使一些教师想脱离讲台,另辟暖径。尤其是政治教师,处境更为困难：高考试题的刁钻导致成绩不好…     

大连面向21世纪中期创建现代化国际名城的定位论证

中国社会主义现代化事业的凯歌行进和辉煌成就,为城市化高潮的到来与可持续城市化的进程提供了良好的社会经济环境。大连在这一进程中捷足先登,应当着眼于正在信息化的世界经济新潮流,依据邓小平、江泽民、朱基等中央领导人先后对城市发展目标的题词和指示精神,从自身的实际情况出发面向21世纪中期定位于创建“现代化国际名城”。其价值取向是努力提高城市的知名度,增强城市的国际性,加快城市的现代化,打造城市的文化品牌,造就城市的区域引擎和国际航运中心地位,从而拉动中国可持续城市化这一世界经济中的主导性潮流向着更高的层次和理想的境界推进。     

面向21世纪的中国语文现代化

一百多年来的语文现代化涉及到语文生活的许多方面,根据周有光教授的研究,可以概括为四个方面:(一)语言的共同化。(二)文体的口语化。(三)文字的简便化。(四)表音的字母化。普通话、现代白话文、规范汉字和汉语拼音,是一百多年来的中国语文现代化带给我们的宝贵财富,是我们须臾也不能离开的宝贝。我们要坚持这四样东西,完善这四样东西。在刚刚到来的21世纪,我们要追上工业化和信息化的时代潮流,中国的语文生活和语文工作,也要有相应的对策。我们认为发展双语双文制是正确的选择。(一)关于双语制。现代可以说是双语制的时代,许多国家都实行双语制。中国的双语制包括国内双语制和国外     

面向21世纪树立现代化语文教育观

一、面向２１世纪,极大地转变语文教育观念美国未来学家艾文·托夫勒在《未来的冲击》中指出：“过去全世界的教育制度总是成为各种趋势的追随者,而不是这些趋势的创造者。现在,教育应领先于变革,而不是只对变革作出反映。”这是２１世纪教育更新观念的根本出发点。面...     

面向21世纪创建新型的职教体制

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要构建与市场经济体制和教育内在规律相适应、不同类型教育相互沟通相互衔接的教育体制，为学校毕业生提供继续学习深造的机会。”因此，大力发展高等职业教育，建立起中等职业教育和高等职业教育之间的相互衔接、相互沟通的新型教育体制，已成为目前的中心任务。 一、建立新型职业教育体制的必要性 在我国建立中、高职教育相互衔接的教育体制其意义是非常重大的。它不仅直接关系到整个职业教育事业的发展而且对促进劳动者素质提高和促进社会生产力的发展都起着巨大的作用…     

面向21世纪创建国内一流的中医药大学

面向２１世纪创建国内一流的中医药大学栗德林＊即将到来的２１世纪将是充满机遇和挑战的年代。“谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”中医药高等教育如何面向国际竞争，如何在市场经济条件下造就新一代跨世纪高层次的专门人才...     

面向21世纪的我国中学地理教育

许多动向表明,走向21世纪的世界教育正在出现新的变革趋势:教育投资成为国家和社会最必需和最有效益的基础性和生产性投资;教育将在更高普及程度的基础上,注重于提高质量和效益,把培养具有社会责任感、创造精神、创新能力和综合素质的高素质人才摆到突出的位置;终身教育(终身学习)将是教育发展和社会进步的共同要求;现代信息技术在教育中广泛应用,将是教育思想、观念、手段、方式乃至人才培养模式的深刻变化。教育的发展水平、人才培养的数量和质量,直接关系着国际竞争能力和综合国力水平的高低。我国要在21世纪激烈的国际竞争中处于主动地…     

创建面向21世纪的新应用型大学

本文提出当前创建新应用型大学要着力抓好教育观的转变,专业教学模式的建设,工业实训中心等校内外实践基地的建设,产学研合作及推广运用现代教育技术等工作,以适应新时代的要求。