让我又爱又恨的春节

春节春节对大多数人来说是美好的,可我对春节又爱又恨!每次春节临近,爸爸妈妈就会带我到超市来一次大采购,我可以买很多好吃的。可是超市里人山人海,我总被夹在大人堆里。付账都需要排好久的队,真是太累了!     

一张纸条

那是在我刚刚踏上讲坛三个月的时候。一次批改作业中，发现有一位姓聂的女生模仿我的笔迹画了一个“甲”字，尽管描得很像，但却掩饰不住笔画间流露出的丝丝颤抖。在学生中，这种事情早已屡见不鲜，作业每每不交，模仿任课教师笔迹自己批改一下，并回此为“勇于开展自我批评”。但在我的印象中，该女生表现一直不错，为何也做此掩耳盗铃的事呢？我心血来潮，当即作批：不太像。作业很快发下去了，恰好那次作业是在周末，此后经过周六、周日两天，这件事情便渐渐淡忘了。等到作业又一次交上来的时候，我意外地在该女生的作业本里发现了一张纸…     

叹说命运

许多时候 ,我都十分恨自己 ,恨自己的命运。尽管有许多时候我又不相信命运 ,认为命运掌握在自己手中 ,但失败又使我不得不相信命运。我恨命运 ,因为它并不美好 ,它总是用一次次的失败来挫损我的意志 ,我认为命运不公。从小到大 ,没有得到过让我自豪的荣誉 ,相反 ,得到的只有伤痛 :父母的责骂 ,老师的批评 ,同学的轻视。以至我害怕单独跟父母谈话 ,害怕任何牵涉到学习的话题 ,因为我不能给他们满意的成绩。我恨命运 ,恨它为什么不给我一个才华四溢的脑袋 ;恨它为什么不让我成为一个“文化骄子” ,恨它为什么不让我跨进高等学府。于是便闭门独…     

我和爸爸

很长一段时间,我非常恨爸爸,恨他脾气太暴躁,不知道疼爱我;恨他让我背唐诗、写日记、做那些讨厌的习题。我在心里总是一遍一遍地说:“等我长大了,再不听你的话了。”可是,现在我长大了,虽然有时候还是恨他对我的不管不问,但更多的时候,看见他因工作而疲劳的样子,我也隐隐有些心疼。     

捧一颗爱心上路

我曾看到过这样一个故事:一个小男孩对他的妈妈很不满意,于是,他冲着他的妈妈大声嚷道:“我恨你,我恨你!”因怕挨妈妈的骂,他跑出了家门。他跑到山谷中又大声地叫起来:“我恨你,我恨你!”远处传来了回声“我恨你,我恨你!”这是他有生以来第一次听到自己的回声,他感到很害怕,就回去找妈妈,请求妈妈保护他。他说“:山里有个坏孩子冲我大声喊‘我恨你,我恨你!’”妈妈一听就知道是怎么一回事了,于是,她让儿子再次回到山谷大声喊“我爱你,我爱你!”小男孩喊了,并听到了回声“我爱你,我爱你!”生活就像回声,你付出什么就能得到什么。你付出爱,你…     

我在小学历史教学中的一些做法

在小学里,儿童们是第一次通过历史课比较系统地学习历史知识.怎样在历史课教学中调动学生学习的积极性主动性,怎样使学生既掌握知识又受到思想教育,我在教历史课的过程中曾在这方面做了一些探索.现在把我的一些做法写在下面:一、使学生明确学习历史的目的,提高他们的学习积极性.学生明确了学习目的,就可以调动学生的学习主动性.这个工作,我是从两方面着手的.第一,在历史课教学开始时,对学生集中地进行一次本科学习指导,使他们对学习历史的目的有个正确认     

平凡中求非凡 质朴中见光华——我的成长历程与几点感悟

我是伴随着第一个教师节的春风走上讲坛的,全民尊师重教的社会风尚在我的成长历程中打下了深深的烙印,她给了我一次次鼓舞和鞭策,让我经历了一次次心灵的洗礼和行动的拷     

谈中学历史知识的特点

中学历史知识是中学教育的一个重要组成部分,目前的中学历史教学中,普遍存在着上不好历史课的现象,教师无法把握历史课的教授方法。而在新课改的提出中,对历史课怎样上又提出了新的要求,那怎样上好一堂历史课？。本文,我将从中学历史知识的特点入手,对上好历史课提出一些看法。     

杀不死你的只会让你更强大

<正>2012年年底跨年演唱会的舞台上,我曾经对着万人唱起这首歌:"平凡的苦衷/说爱说恨都太笼统/被故事选中/没资格懵懂/就算没观众/自己第一个被感动/我相信到最后一分钟。"那是我经历了烧伤事故之后首次面对观众,也是我第一次向大家宣布:其实我还好。但不瞒你们说,那时其实我并不太好,我心里完全没有做好准备。那时候我回《爱在春天》这个剧组拍     

浅谈如何解决“范作”在美术教学中的矛盾性

有的人说：＂一节美术课,没有示范,只有课件,这跟语文课、历史课又有什么区别呢？如果让任何一个教师来上,恐怕都能上。＂果真是这样吗？针对这一问题,我带领校美术教研组的所有成员进行了一次研讨活动。     

我的“神经质”同桌

我的同桌有些神经质。和他同桌整整一个学期了,我对他是又恨又爱,他就是李伟。有一次,我们几个小伙伴约好星期六上午去动物园玩。当我们来到大猩猩的笼前时,这只大猩猩便对     

被扔出家门的爱

每一次爸爸打我,妈妈总是跟着起哄,毫不留情地把我提起来扔出家门。我站在门外哭着,心里恨爸爸,更恨妈妈。有一次,我又被爸爸打了。大巴掌在我身上噼里啪啦地抽了一顿,我皮都要开花了。这时,妈妈从房间里冲了出来,双手猛地抓着我的双臂,边提起来边骂:"叫你不听     

“冷”“热”之间的追问与思考——也谈“历史热”之下如何教历史

不知不觉中,时下电视节目中的历史讲坛可谓炙手可热,从阎崇年到易中天再到纪连海,历史热可谓一波又一波。与此同时,校园里的历史教学却是冷风一阵又一阵。历史课上,学生看“主科”的书、做“主科”的作业、甚至昏昏欲睡的现象并不鲜见,让学生在课余时间学习历史更是一种奢望。“冷”“热”之间,     

若平心理热线

您好!很高兴通过《中学课程辅导》认识您。我是一位初一的学生,爸爸去年六月不幸去世。从那时起,我真像换了一个人,整天愁眉苦脸,同学们不愿和我在一起,老师不愿理我,我成了一个既孤独又痛苦的女孩。我很想把学习搞好,以此报答九泉下的爸爸,但总是不如意,我很伤心,也很痛苦,整日生活在眼泪中,不知多少次想到死,我恨这个世界,也恨我自己,我不希望在这毫无人生意义的社会里度过。若平老师,快快告诉我该怎么办?     

超级口误

A 有一次，我同学询问我另一个同学在医院是哪一科的。我记不太清楚了，觉得又像是内科又像是针灸科，结果就说她是内疚科的。     

浅谈如何解决"范作"在美术教学中的矛盾性

有的人说:"一节美术课,没有示范,只有课件,这跟语文课、历史课又有什么区别呢?如果让任何一个教师来上,恐怕都能上."果真是这样吗?针对这一问题,我带领校美术教研组的所有成员进行了一次研讨活动.     

我们的心近了

她,今年42岁了,是一位下岗女工。她勤劳、能干,有一颗慈爱的心。她是我的妈妈,是一位好妈妈。一年前,我还把她当作敌人,我对她恨之入骨,因为她是我的后妈。我恨她同样也恨爸爸。我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚;我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结     

刻骨铭心的两次高考

在改革开放的新时代,我的学生一批又一批顺利地进入全国各高等学府。然而他们不知道,他们的老师当年上大学的道路却是那么曲折、艰难……一个充满希望的冬天在文革上山下乡运动中,母亲先后将我和弟弟送到她曾长期工作过的乡村去落户。这里的人对我家的情况太熟悉     

中学历史教学与学生思维能力的培养

当前 ,很多教师感到中学历史课不太受重视 ,而同学们则认为历史课投入多产出低 ,对如何提高历史课学习效率感到无从下手 ,这种现象从根本上说 ,就是对历史课的地位和作用的认识不明确 ,而只是单纯地把它作为升学的敲门砖 ,因而在学习中就处于一种被动、消极的状态。从理论上说 ,中学历史课是中学文化课的一个重要组成部分 ,但它有别于侧重于作为工具的语言类课程 ,又有别于侧重于技能传授的数、理、化等课程 ,而是侧重于培养人的文化素养的课程。中学历史学习的一个直接目的就是使同学们能够再认再现一些重大的历史事实 ,形成对人类历史的最…     

讲授《十七世纪英国资产阶级革命》的体会

新编历史教材份量较重,而课时较少,学生历史基础知识又不足,面临这样的情况,怎样提高历史课的课堂教学质量,成为当前历史教学中一个急需研究的问题.上学期,我在市、区中心教研组的帮助下,对高一世界史《英国资产阶级革命》这一章举行了一次公开教学课,下面就怎样上好这一课谈几点体会.要上好历史课,首先要研究每一堂课在整个教材体系中的地位.历史事件的发生和发展,有着一定的内