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教育在与社会结构的互动过程中经历了三大变化:从依附于宗教和政治到相对独立的转变;从阶级与等级地位的象征到社会发展基础的地位转变;从松散、无序的状态到制度化、系统化的转变。在现代社会里,教育在整个社会结构中居于核心地位。 相似文献
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崔永和 《商丘师范学院学报》1994,(2)
几千年来,教育曾经作为人类社会的有机组成部分,伴随着人类文明史的步伐,默默地发挥着它特殊的作用。教育的兴衰映照着沧桑的沉浮,维系着人类的命运。任何一个国家,一个民族,一个社会,都不能没有教育,不能不发展教育,这在今天越来越成为全球的共识。值得庆幸的是,中国以经济建设为中心的改革开放实践,为逐步摆正教育的社会地位和历史作用提供了空前良好的社会条件,当前更以立法的形式为发展教育创设了千载难逢的机遇。一、教育是生产人的实践如何正确评价教育的社会历史作用?现代中国在这个问题上曾经遭遇到一个特大的误区,尤其在忽视经济建… 相似文献
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百年大计,教育为本.自古到今,教育始终在社会地位中占有重要的一席之地.随着我国经济的快速发展,更需要有正确的,优秀的文化作为先导,引领经济的发展.而教育作为传播文化的一个重要媒介,更需要发挥其在的社会地位,才能建设经济强国,文化强国.眼下如何发挥教育的社会地位成为我们探索的一个目标.因此我们要通过各种途径来有力地发挥教育的社会地位,使精神文明与物质文明共同进步.本文就以实践教育和创新教育相结合的方法来合理发挥教育的社会地位. 相似文献
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纵观美国华人的发展历程,教育在改变华人社会地位、经济状况、种族面貌上起了关键性的作用。华人自觉地以教育作为自我改善的手段,以教育作为反歧视、争取教育平等的武器,最终取得今日的辉煌成就。美国华人从教育上走向成功,不是美国制度恩赐的从天而降的“神话”,而是美国华人为争取受教育权抗争不止以及不断通过教育自我改善的结果。 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
指出现代化不仅包括经济领域的社会变革,而且包括政治、文化、生活方式以及人本身等领域全方位的社会变迁,分析了几种对现代化的不正确观点;阐述了教育在社会现代化进程中的重要作用及其所扮演的角色;强调应当变革教育,充分发挥教育的各种功能,以便更好地推进社会现代化的发展。 相似文献
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教育是一种社会现象 ,随着社会的发展而发展。教育在社会中的地位不是人为规定的 ,而是由生产力发展水平决定的。研究教育与生产力发展的关系 ,准确把握教育在社会中的地位 ,对于正确制定教育政策 ,促进经济持续快速发展具有重大意义。本文拟从教育与生产力发展的关系入手 ,分析教育在社会发展中的地位和作用。一、教育在社会中的地位取决于精神生产力的发展程度马克思在关于生产力发展的研究中 ,把生产力中人的因素 (人及其知识 ,生产经验和劳动技能等 )称之为主体生产力 ,把物的因素 (劳动资料 )称之为客体生产力。主体生产力是社会个人在… 相似文献
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教育在社会发展和现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的重要地位。改革开放以来,随着全党、全社会对教育在社会发展与现代化建设中重要地位认识的逐步深入,教育的地位日益提高,并最终确立了在我国社会主义现代化建设中优先发展的重要战略地位。 相似文献
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教育在社会发展中的地位与我国教育优先发展战略的确立 总被引:1,自引:0,他引:1
教育在社会发展和现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的重要地位。改革开放以来,随着全党、全社会对教育在社会发展与现代化建设中重要地位认识的逐步深入,教育的地位日益提高,并最终确立了在我国社会主义现代化建设中优先发展的重要战略地位。 相似文献
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彭石林 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
一、问题的提出去年春夏之交的那场政治风波结束后,高校学生的思想品德教育引起了人们的广泛关注,在总结经验教训的基础上人们已经认识到,我们的大学生总体是好的,但是在他们中间的确也存在不少问题,表现如:他们热爱祖国,但分辨不清什么是真正的爱国主义,他们拥护党,但对党的方针政策和马克思主义理论的学习却不感兴趣;他们有强烈的“理想追求”,但心理上却彷徨迷惘,不懂得理想与现实的矛盾只有用奋斗去统一,不愿从眼前每一件具体的事情做起,心比天高,却缺乏自强不息,艰苦奋斗的精神准备;他们盼望祖国早日富强,但毕业后又不愿意到艰苦的地方去发挥作用;他们关心改革,但对改革中出现的问题不能正确对待,评头品足;他们有强烈的价值意识,但又不知道如何正确地去实现自己的价值,他 相似文献
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制度建设是加强和完善社会管理的重要手段。社会管理的对象是人,发挥制度在社会管理中的作用需要有思想、有情感的人才能得以实现。因此,思想认识是制度管理的有力支撑,加强思想政治教育应该成为社会管理的应有之义。 相似文献