专业揭秘及院校介绍

一、专业揭秘生物工程专业是一门多学科交叉的边缘学科,主要运用生物学理论和生物技术,结合化学及工程学的基本原理和技术手段,进行多种产品的合成研究、过程开发和工程设计。生物工程专业的应用范围厂阔,涉及化工产品、精细化工产品、轻工食品及添加剂、化学药品、生物制品、基因工程药品、生物农药、酶制剂等产品的生产技术开发和工业设计,也涉及到在农业、环境、海洋等领域的应用。本专业在生物技术的开发和实现产业化的过程中起重要的作用,属于前沿科学和高新技术领域,有厂阔的发展前景。     

中国化工学会精细化工专业委员会第39次学术会议简况——全国第三次精细化工中间体、橡塑助剂、生物化工技术经济与应用开发会议在长沙召开

中国化工学会精细化工专业委员会于 1999年 11月 10日至 13日 ,在长沙召开了第 39次学术会议———全国第三次精细化工中间体、橡塑助剂、生物化工技术经济与应用开发学术交流会。会议由湖南化工研究院、湖南省化学化工学会精细化工专业委员会、湖南化工研究院精细化工研究所承办。来自化工、石油、高校、中科院等系统 86个单位的 141名代表出席了会议 ;其中 ,有教授 16名 ,副教授及高级工程师 4 5名。会议共交流学术、技术报告 72篇。大连理工大学杨锦宗、北京大学蒋硕健、辽阳奥克化学品公司朱建民、上海化工研究院刘乃鸿、湖南师范大学尹…     

专业实验教学中洗净剂脱脂力检测装置的研制

针对应用化学系精细化工、化学工艺等专业的专业实验教学中多产品合成和配制、少性能检测和评价的现状,参考国外文献,自行研制了洗净剂脱脂力的检测装置。设备简单,可操作性强,满足实验精度要求,在教学中发挥了良好的教学效果。     

国家名师——吴英绵教授简介

吴英绵，女，1964年9月生，理学学士，教授，现任石家庄职业技术学院化学工程系主任，党支部书记。学院“化学制药、精细化工专业群”带头人，第二届全国化工高等职业教育指导委员会精细化工专业教学指导委员会副主任，ISO17025实验室内审员。先后获得石家庄市“优秀教师”、“师德先进个人”，石家庄市优秀党务工作者等荣誉称号，2007年获全国第三届高等学校教学名师奖。     

制药工程专业药物化学教学改革中的探索与实践

制药工程是培养具备制药与生产工艺方面知识,在医药,精细化工和生物化工等工程领域从事医药产品的生产、科技开发．应用研究和经营管理等方面的高叛工程技术人才的工科制药类专业。作为制药工程专业一门重要的专业核心课,药物化学对学生能否系统地将基础课和专业课连接起来和掌握药学专业知识起着重要作用。为了培养合格的制药工程专业人才,作者结合多年在制药企业工作的能验及多年药物化学教学经验,对制药工程专业药物化学课程的教学改革进行了探索与实践。     

产教融合型生产实训基地建设现状与对策——以湖南化工职业技术学院精细化学品生产技术专业为例

产教融合型生产实训基地建设,是深化"工学结合""校企合作"的重要举措。作者针对精细化工专业生产性实训基地特点及精细化学品生产技术专业生产实训存在的问题,从专业建设模式、课程体系、运行机制、师资队伍等方面对产教融合型生产性实训基地建设进行探讨,为高职院校精细化工生产性实训基地建设提供了参考依据。实践表明,湖南化工职业技术学院精细化学品生产技术专业,依靠校企合作职教集团建立产教融合型生产实训基地,校企双方优势互补、资源互用、利益共享,彰显高职教育办学特色。     

高师开设“精细化工”选修课的实践与探索

作者为化学系赵文献和郭保国,全文发表于中国化学会、高等学校化学教育研究中心主办的《大学化学》1997年第6期,系国家教委下达世界银行贷款资助项目的子课题。高师化学专业以往仅开设针对初中教学的“无机化学”、“有机化学”、“物理化学”等基础理论课程和相应的实验课程,培养的毕业生基本上是适应初中化学教学需要的一种模式,缺乏化工生产和实际应用的专业技术知识。为此,率先在高师化学专业开设了“精细化工”课程。结合当地化工生产实际,结合任课教师自己的科研实际,培养一专多能的实用型人才。本文论述了高师化学系开设“精…     

精细化工实验的改革与实践

从实验内容、教学方法和考核办法等在精细化工专业实验教学中的改革,提出了明确专业特点、更新实验内容、注重能力培养、教学方法多元化等教学探索。实践证明,新的精细化工实验教学体系,有效提高了精细化工实验教学的质量。     

高职《精细化工工艺学》专业课教学改革探索

《精细化工工艺学》课程是精细化工专业开设的一门专业必修课程。本文作者高根据职精细化工专业培养目标,合理组织教材内容,以任务引领式、理实一体化模式教学,激起学生的学习兴趣及对科学知识探求的热情。并充分利用校内、外部教学条件,把教学与精细化工生产实际结合起来,注重实际能力的培养,使学生成为适应生产第一线需要的技术应用型人才。     

精细化工专业实验的绿色化建设和教学改革探索

实验室是学生学习基础和专业知识、验证所学理论、掌握实验技巧的场所,同时也是提高学生自身素质和培养其先进思想理念的平台。随着化学工业的快速发展,有毒有害原料和溶剂的使用及废物排放对大气、水、土壤等造成的污染问题日益严重。这不仅给人类健康和生活环境带来了严重的危害,更警醒人们探索绿色化学。如何改善实验室的硬件环境,提高教师和学生的绿色化学意识,改革以往不注重环保的粗放实验及教学模式,是一线实验教师的责任。为实现精细化工专业实验的绿色化建设,从实验室合理规划布局、实验课程设置和实验教材内容改进、实验室规章制度建立等方面对精细化工专业实验进行了全方位教学实践改革的探索,促进了专业化学实验室的绿色化建设,培养了大学生绿色环保理念。     

重视基础教育 采撷科研成果——前进中的渭南师专化学系

渭南师范专科学校化学系创建于1978年9月,初称化学科,1984年改名为化学系。始设化学教育专业,学制三年,主要培养合格的初中化学教师。近年来,化学系党政领导团结一致,积极带领全系教职工,深入开展教育教学改革,取得了显著成绩。为了更好地为经济建设服务,扩大办学规模,提高办学效益,于1993年创建了精细化工工艺专业,学制三年,旨在培养合格的精细化工工艺技术人才。同时,结合我市初中化学、生物教学实际,为培养一专多能的复合型人才,1993     

中国化工学会精细化工专业委员会第37次学术会议——'99全国香料香精技术开发与应用学术交流会简况

中国化工学会精细化工专业委员会于１９９９年８月２５～２８日在北京轻工业学院（现改为北京工商大学）召开了’９９全国香料、香精技术开发与应用学术交流会。会议由北京工商大学承办,《精细化工》编辑部出版了相应的论文集。来自全国轻工、化工、高校、科学院、商贸等系统近５０个单位的７０余位代表出席了会议。中国化工学会秘书长、精细化工专业委员会主任委员王大全教授出席大会并致贺辞。《精细化工》编委会许国希主任委员报告了编辑部的工作,以及将中文核心期刊《精细化工》于２０００年改为月刊的说明。会上,大连理工大学精细化…     

谈精细化工专业实验课的开设

精细化工专业实验课是精细化工工艺专业的必修课程,它的教学与该专业的两门主干课程《精细有机合成单元反应》和《精细化学品化学》同步进行。目的是进一步提高学生的实验动手能力,补充上述两课的课堂教学内容,为随后的毕业论文的完成以及就业打好基础。由于大部分学生毕业前将从事工艺设计,专业实验就成为他们离校前最后一次实践化学合成和分析的机会,这使得专业实验显得尤为重要。     

精细化工实验教学改革之我见

实验教学是实践教学的重要环节,是培养学生动手操作能力和创新能力的保证,在精细化工专业教学中占有非常重要的地位。本文主要结合自身教学实践,从改革实验教学内容、实验教学方法和实验成绩评定方法等方面深入探讨精细化工实验教学改革的途径。     

应用化学与生物技术学院

深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院是为适应地方社会经济发展以及新一轮产业结构调对人才的需求，于2005年1月由原精细化工与材料系和生物应用工程系给建而成。现下设精细化工与材料、应用生物技术、城市园林与园艺3个系，有8个专业、13个专业方向及应用生物技术、园林规划设计2个研究所，其中城市园林专业为国家级和广东省重点建设专业。     

精细化工学习指要

精细化工是高师函授化教专业和非高师函授应用化学专业开设的一门必修课,使用教材为程铸生主编,华东化工学院出版社出版的《精细化学品化学》。精细化工所涉及到的精细化学品品种多、范围广,因此该门课程给学员的学习带来一定困难。下面就该门课程的学习目的、课程内容之间的联系、学习要求作一简介,供学员们在面授、复习时参考。     

2010年度教育部高职高专化工技术类专业教学指导委员会精品课程《涂料生产技术》

<正>一、课程介绍本课程是精细化学品生产技术专业的主干技术课程,对专业职业能力的培养和职业素养养成起支撑作用。本课程是为了满足精细化工企业设备管理与维护     

中职精细化工专业的数学教学改革探索

分析中职精细化工专业进行数学改革的必要性,从知识"补牢"、知识"打基"、知识"延伸"等"三步曲",探讨中职精细化工专业的数学教学改革。     

理论与实践相结合 改革成教化工教学

化学系化工教研室主要承担化学系本科必修课《化工基础》及精细化工、环保化工、化工过程开发等选修课的教学任务.同时我们也承担了大量的成人教育的教学任务,其中有四个层次:一为函授化学教育本科的《化工原理》及化工原理实验的教学;二为函授的非师范专业的化工专科班的专业课教学;三为函授的非师范专业的化工本科班的专业课教学;四为教师自考的部分教学任务.     

潍坊科技职业学院05届毕业生就业形势火暴

进入2005年以来,山东利华益集团、广东美芝股份有限公司、东营佳泰化工有限公司、青岛新硕精细化工公司、潍坊天德化工集团、澳大利亚苏柯汉(潍坊)生物工程有限公司、潍坊沃尔特化学有限公司、泰山玻璃纤维股份有限公司、威海万事通化工公司和寿光万龙集团等国有、合资、独资、股份制大中型企业先后到潍坊科技职业学院和学生进行了双向交流.仅在年初就已有80%以上的学生和用工单位签署了就业协议,其中一半以上的学生已开始到用工单位顶岗实习.