论公共危机管理中的公共危机教育

公共危机教育是公共危机管理的基础,也是战胜危机的必要条件之一。但是我国的公共危机教育严重缺失,几乎处于空白状态,已经成为公共危机管理中最薄弱的环节之一。需深刻认识公共危机管理与公共危机教育的内在逻辑,分析我国公共危机教育方面存在的主要问题,建立并完善科学、合理的公共危机教育体系,采取有效措施加强公共危机教育。     

论高校危机管理

目前,高校所处的复杂环境,扩招引发的一系列问题,师生面临的多重压力,使得高校危机四伏,严重危及高校的生存与发展。因此,高校应建立完备的危机管理体系,有效地预防、处理、消弭危机,化危机为契机,确保高校健康和谐地发展。     

风险社会背景下《公共安全危机管理》课程教学方法探讨

风险社会的来临使公共安全问题变得格外突出，因此我们需要学会必要的技能以应对各种紧急事件。正是基于这样紧迫的社会现实，《公共安全危机管理》课程才有了它存在与发展的必要性。为适应风险社会下公共安全危机管理的需要，本课程应突出教学的应用性，采取案例教学、现场模拟、实习基地培训等教学方法。     

论高校教学管理中的危机管理

文章从社会因素、学校因素和个人因素分析高校教学管理过程中可能出现的危机,并提出预防和解决危机的方法,即预控管理、沟通管理和恢复管理。     

高校危机管理的对策分析

我国社会目前正处于转型期,在高等教育领域的表现是在校大学生人数剧增,如何维持正常的教学管理,防止危机事件的发生也成为目前高等院校管理机构的主要任务。本文从高校组织所应担负的责任的角度出发,分析高校面对危机事件应采取何种对策。     

高等学校学生工作中的危机和危机管理

随着高等学校招生规模的不断扩大,学生规模急剧增加,学校的突发事件越来越多,处理难度越来越大,文章试从危机和危机管理的概念和特征出发,分析了高等学校学生工作中所面临客观难以避免的和主观内在因素产生的各种危机其成因,提出了掌握媒介及其运用策略,做好危机的预防等构建危机管理机制的关键技术。     

高校公共安全教育实践研究

随着高等教育改革进程的不断加快,高校办学规模不断扩大,在校生人数不断增多.与此同时,潜伏在校园内部和周边地区的许多不安定因素也显现出来,高校面临的消防、交通、财物、食品、网络等公共安全问题日益突出.加强大学生的公共安全教育、增强大学生公共安全意识和防灾避险技能,已成为新时期维护高校安全稳定工作的重要课题.     

基于多元协同的公共安全危机管理模式研究

近年来,我国公共安全危机事件不断增加,政府应对公共安全危机事件的能力也在不断的提高。但是,我国在此方面的理论研究和应对能力还比较薄弱,形式主义比较严重,危机反应结构单一,难以形成整体的协同效应。为此,根据多元协同理论的科学原理,构建基于多元协同的公共安全危机管理模式,提出加强对多元协同危机管理的相关保障机制建设,从而提高多元协同危机管理效率。这对加强我国公共安全危机管理的研究具有重要的现实意义。     

实话如何实说：突发公共安全危机管理中的政府信息发布——危机管理的语用分析之二

突发公共安全危机可以分为外源性和内源性两类。如果说,对于国与国之间爆发的“外源性”危机的管理首先是一种“维护面子”的行为,则一个政治系统内部发生的“内源性”公共安全危机的管理首先应该是一种“社会动员”行为。任何社会动员行为都可以看作首先是一种言语行为,而作为“社会动员行为”的言语,为了确立社会动员行为的合法性和有效性,一个基本语用规则就是应该“实话实说”。但是,在危机管理中,却可能出现：政府在“实说”,但听众却并不以为是“实话”。由此,“实话如何实说”便成为一个值得分析的问题。     

高等学校学生工作中的危机管理

危机管理是当前我国高等学校学生工作研究的新课题。高校学生工作面临着多种危机的考验,这与目前我国高校学生的特点以及宏观的社会环境密切相关。为了确保高校的秩序和正常运转,给学生营造一个和谐稳定的校园环境,高校学生工作危机管理机制的构建势在必行。     

论高校图书馆的危机管理

随着高校的快速发展．高校图书馆面临前所未有的发展危机,危机管理已经成为图书馆管理的重要内容之一。图书馆危机管理主要体现在突发性危机管理和潜在性危机管理两个方面。图书馆危机管理的精髓在于防范胜于处置．因此危机管理的根本在于日常预防和危机处理预案的管理。     

论高等学校的公共危机管理

社会转型和高等教育改革交织在一起,使得高校发展中增加了许多不确定的因素。这些因素在特定的时间、场合可能会激发矛盾,产生公共危机。目前,我国高等学校的公共危机爆发频繁,深受瞩目。高校公共危机具有一般公共危机的特征,类型多样。危机管理应遵循一定的规律和程序,尤其是要建立科学的快速反应的公共危机管理信息系统。     

论高校突发公共安全事件档案的管理

高校突发公共安全事件档案的内容体系包括食品卫生安全、公共出行安全、学生意外伤害以及其他灾害类公共安全等,应从领导、编研、宣传、经费等方面建立和完善高校突发公共安全事件档案管理制度,并有针对性地开展高校突发公共安全事件档案编研工作。     

城市社区建设与社区公共安全管理

城市社区公共安全管理,必须调动一切积极因素,增强社区的安全防范能力;发挥社区基层组织的领导、协调和支持作用,保证社区居民居住环境的稳定和谐;所以在社区公共安全管理方面,我们必须及时解决社区在公共安全管理方面所面临的问题,形成一个科学化、规范化和制度化的管理体系,为社区群众提供有力的制度保障。     

高校危机管理对策分析

目前，高校发生的危机事件，比如说马加爵杀人案，引起人们广泛的关注。有效预防和妥善处置高校危机事件，对于维护高校和社会的稳定，具有重要的意义。本文分析了高校危机的概念、特点，阐述了高校危机的类型及其成因，并从加强教育、强化管理等方面提出了预防和处置高校危机事件的对策措施。     

和谐社会视野下的高校危机管理体系构建

近年来,众多的校园危机事例促使国内学者和高校管理者开始研究高校危机的管理,而我国建设和谐社会目标的提出,更是将提高高校危机管理能力提上了议事日程。对高校危机的内涵、特征、成因进行了系统考察,分析了构建高校危机管理体系对建设和谐社会的重大意义,最后提出了高校危机管理的对策。     

初探学校危机管理

在人类历史上，各种灾难和危机事件从未间断。有学者认为我国目前已进入社会危机高发期，其主要原因是我国的改革已进入社会全面分化期，社会系统各方面都存在一定程度的变迁。在此变革过程中，权力和利益都将在不同的主体之间进行重新分配，形成诸多不稳定，也就存在形成不同危机的可能。这些危机可能是自然灾害，人为因素引起的突发事件，也可能是社会动乱等影响公共安全的事件。     

高校危机管理对策分析

目前,高校发生的危机事件,比如说马加爵杀人案,引起人们广泛的关注。有效预防和妥善处置高校危机事件,对于维护高校和社会的稳定,具有重要的意义。本文分析了高校危机的概念、特点,阐述了高校危机的类型及其成因,并从加强教育、强化管理等方面提出了预防和处置高校危机事件的对策措施。     

高校危机管理对策探索

建立高校危机管理机制已日益成为各高校的共识,得到了各高校的普遍重视。如何建立一套务实、高效的管理机制来化解高校危机事件,需要各高校不断的研究探索。