高职药学专业基础化学实验教学改革与实践

本文讨论了药学专业基础化学实验教学存在的问题.通过我院几年基础化学实验教学改革与实践,我们认为要重组化学实验教学内容,革新实验教学手段,建立科学的化学实验考核评价体系,优化实验室管理,开放化学实验室,提高实践教学质量和教学效率,培养学生科学素养和创新能力.并对今后基础化学实验教学指明方向.     

浅谈化学实验室的管理

化学实验室是进行化学实验教学、培养学生的实践技能、拓展学生思维能力的学习场所。如何加强化学实验室的科学化管理,使之更好地为教学服务,是化学实验教学中不可忽视的问题。下面根据本人在化学实验室工作几年来的实践经验,浅谈化学实验室管理的一些方法。     

高职基础化学实验教学的改革与探索

本文分析了当前高职基础化学实验教学改革的必要性,针对实验教学的现状和问题,我们结合本院实际情况,探索出了一条适合我院基础化学实验教学的新的课程体系和教学模式,对于提高学生的实践动手能力,提升基础化学实验教学效果起到相当重要作用,也使得当前高职基础化学实验教学改革有了一个新的突破。     

湖北师范学院

湖北师范学院现有实验室41个,已建有电工电子基础课、化学两个省级实验教学示范中心和生化分析技术省级重点实验室。现有教学仪器设备总值6846.88万元。     

如何提升高校生化实验室安全管理力度

作为高校在生物、化学实验教学以及科学研究的重要实践地,生化实验室的安全管理十分重要。文章主要根据生化实验教学经验来探讨生化实验室的安全管理,目的在于预防安全隐患对实验室带来的破坏以及对实验人员带来人身健康威胁,给高校生化实验室的管理者一些有益的建议。     

高校计算机实验室管理与维护

计算机公共实验室是一个实验教学平台。在越来越多地利用计算机实验教学后,公共实验室各方面出现的问题也越来越多,实验人员迫切需要更强而有效的方法来实现对实验室的管理与维护。实验室设备的有效管理和合理使用是实现计算机实践教学的基础,而实验设备的技术维护则是实现计算机实践教学的有力保障。     

化学实验教学中心的内涵建设与教学

为创建国家级实验教学示范中心,化学实验教学中心积极开展教学实践和深入探索,以化学实验教学中心内涵建设与教学实践作为主要内容,探索化学创新人才培养模式及具体规律,创新并完善化学实验教学体系,改善实验教学环境,并改革实验教学方法,从而取得了显著的创新人才培养效果。本文主要就化学实验教学中心的内涵建设与教学实践进行分析和研究,仅供相关人员参考。     

浅议化学实验室课堂管理

高校化学实验室是训练学生基础性操作,培养学生实验技能、科学习惯和创新能力的重要基地,也是师生进行科学研究的场所。做好实验室的课堂管理,是实验教学质量的重要保证。本文探讨了如何通过搞好化学实验室课堂管理来提高实验教学质量。     

土木工程基础实验教学示范中心的建立与探索

通过土木工程基础实验教学示范中心的建立,阐述了基础实验教学示范中心建立的必要性,同时建立和健全实验教学示范中心的各项规章制度、队伍建设、教学评价等改革,实现实验室开放共享,优化配置与规模建设,完善了实验教学体系,使实验中心有序与高效地运作,有力地促进了学生实践与创新能力的提高。     

天然药物化学实验教学模式的改革与探讨

在对现有的天然药物化学实验教学模式不足之处进行反思的基础上,提出了“以学生为主体”的教学理念和启发式的实验教学模式,并对新的实验教学模式进行了实践和调查,对所取得的教学改革结果进行了思考,为进一步研究和推广新的实验教学模式打下了基础。     

高职化学教学中利用实验教学培养能力的探讨

实验教学是化学教学的一个重要环节。如何充分运用实验教学的特点和优势培养学生的实践能力和创新能力,是值得思考和研究的问题。在化学实验教学的改革实践中,总结有利于培养学生实践能力和创新能力的措施,加强理论指导和专业衔接,建立多层次的实验教学体系,希望对化学教学提供帮助。     

高职化学教学中利用实验教学培养能力的探讨

实验教学是化学教学的一个重要环节。如何充分运用实验教学的特点和优势培养学生的实践能力和创新能力,是值得思考和研究的问题。在化学实验教学的改革实践中,总结有利于培养学生实践能力和创新能力的措施,加强理论指导和专业衔接,建立多层次的实验教学体系,希望对化学教学提供帮助。     

中药化学实验开放式与发散式教学改革初探

中药化学实验是对中药化学课程理论的实践。本文将从两个具体中药化学实验改革入手,以巩固学生理论基础,培养动手能力,主观能动性和团队协作为目的,探索开放式和发散式教学模式在实验教学过程中实现的必要性。     

开放实验室在《护理基础技能》教学中的应用

护理学基础是护理学专业的专业基础课程,护理基础技能实验教学是在基础理论教学和临床实践需要的基础上设置的操作技术性较强的实验课。近年来,护理学院开放实验室的实验教学管理模式充分地发挥了护理实验中心的实验室功能,激发了学生的学习兴趣、积极性和主动性,提升了学生的自我管理能力和护理实践技能水平,对护理学教学改革和教学方法的完善具有促进作用。     

生物化学实验室建设与管理

高等院校对于实验教学非常关注,对于实验教学的改革也加强了力度,对于实验室的管理方面也更加得重视。所以,本文针对生物化学实验室的建设和管理进行了相关的分析,希望能够对今后的实验室的建设与管理具有重要的指导意义。     

新形势下继电保护实验室的建设方向

在素质教育背景下,实验教学占有十分重要的作用和地位,它是培养学生实践能力和综合素质的重要手段和措施。但在我国继电保护课程的教学过程中,发现继电保护实验教学中存在很多问题,其中与实验室的落后现状存在着很大的关系。为了提高学生的动手实践能力,必须加快实验教学的改革,理清实验室的建设方向,提高实验室建设的水平,改进继电保护实验教学的质量。     

高职院校化学实验教学改革的探索

高职院校实验室是培养高素质技能型人才的基地,本文通过分析当前高职院校化学实验教学中存在的局限性,针对性地提出了技能型人才培养的化学实验教学新举措与培养模式。     

新实验技术人员如何上好机能实验课程

实验教学是锻炼医学生操作技能和培养人才的重要内容,高校实验室在实验教学中占据着举足轻重的地位,而高校实验技术人员作为实验室的管理者,承担着实验室的发展、管理、教学等职责。机能实验学是一门医学基础实验课程,为医学生以后的科研和临床工作打下基础,作为高校新实验技术人员,在机能实验学课程中要注意学生—教师身份角色的转变,做好课前准备、课中巡视、课后总结反思,优化改进实验流程,不断充实理论知识及实践技能,共同致力实验教学的发展与改革。     

高校经济管理类实验室建设改革模式初探

当前,高校实验教学成为高等院校经济管理类专业教学活动的重要组成分,为培养学生综合技能奠定基础.然而,高校经济管理类实验室存在一些问题,阻碍了实验室功能的发挥,因此,如何进行实验室建设改革,是推动实践教学的重要途径.     

利用基础化学实验培养大学生的创新能力

结合长江大学基础化学实验教学改革实践,分析了传统实验教学模式存在的弊端,从创新基地建设及开放实验室、实验项目及内容的改革、实验教材的建设、实验报告的改革和实验考核方式的改革等六个方面介绍了培养大学生创新能力的具体途径。