职场好书排行榜

现代女性爱看什么书?什么书最受职场女性青睐?全职太太们现在谈论的最多的是什么书?女性最想提升哪些方面的能力指数?请关注本期《职业》好书淘宝系列。     

职场好书排行榜

人在职场，给人打工，你要兢兢业业．不断上进；别人给你打工，你要全篇布局，运筹帷幄。竟争力的提升．薪酬的设计．客户关系管理……哪一个不需要操心费力？哪一个做起来又有那么容易？别急，本期“好书淘宝”为你淘几本好书支支招![编者按]     

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对职场人士而言，各种危机无处不在。除了名誊危机外，职业危机、健康危机以及各种各样潜伏的危机都给职场人士带来了巨大的压力。面对危机，我们该如何做?本期好书淘宝为你淘几本好书支支招!     

职场好书排行榜

随着创建和谐社会的思想深入人心．打造和谐企业已经成为和谐社会的重蔓一环。和谐的企业，需要积极向上的企业文化建设，英明的领导者．和谐的劳资关系……本期上榜的好书．给每一位读者展示了成功构建和谐企业的绝密武器。[编者按]     

职场好书排行榜

2005年，职场白领人士想看什么书?他们在看什么书?带着这些问题，记者采访了不同领域的成功人士。在整理出来的九本阅读率较高的书中，不难发现，它们给读者以不同方面的启迪。2005，你想提升自己哪方面的能力和品质?请关注本刊推出的“好书淘宝”系列。     

果断应对“职业鸡肋”

生活在别处．工作在当下。对于有些人而言，当前的工作或者是专业．有时候就像是鸡肋骨，食之无味、弃之可惜。要说继续吧，实在是有太多的不如意，可真要让自己放弃吧．又觉得已经积累了很长的时间．推倒重来的时间恐怕无法负担。     

以培养职场语言能力为导向的英语第二课堂

本文从实际出发探索我校新的教学大纲下,以培养医学生职场语言能力和职业素养为导向的英语第二课堂活动开展实施情况。本文介绍了开展第二课堂活动的意义和具体形式,希望能对同类院校的英语第二课堂活动开展加以启迪。     

职业英语能力培养的社会因素及策略研究

高职人才培养的大方向主要是其社会适应性及快速融入岗位能力的培养。但高职人才以什么社会元素来支撑自己的社会适应力,并不断培养自身快速融入岗位的能力,是职业教育的永恒主题。     

高职公共英语走向职场英语的途径

随着经济和社会的飞速发展,社会对人才也有了更高的要求。高职教育的职业性、应用性等特点决定英语教学不仅要打好语言基础,更要培养学生实际应用语言的能力,特别要贴近所学专业。遵循"实用为主,够用为度"的原则,强调打好语言基础和培养应用能力并重。过去相当长的时间里,高职英语教学注重词汇、语法等语言知识的传授,所开设的课程和选择的教材既脱离了学生的学习实际又无法适应社会工作岗位对人才的要求。高职英语教学改革的重点应是打破传统的以传授知识为主要特征的授课模式,建立以工作过程为导向的课程体系。把行业主要岗位工作过程所涉及的英语内容组织到     

让职场新人少走弯路

之前我在三个享有盛名的国际公关公司连续做了14个月的实习生,遇见了不同的领导,做不同的工作,被不同的人教导,领悟不同的职场心得。我突然想写写我在实习期间被教导过的各种事情,虽然当时我不理解,甚至怨恨,甚至哭泣,甚至难过,但是今天看来我能得以迅速的成长和这些理论分不开。这14个月中无数前辈帮我迅速完成了校园到职场的过度,节省了我大量的适应社会的时间,从而更快的走上了职业发展的道路。我想在今天总结一下诸位对我曾经的教导以及我想告诉更多还在学校准备实习的同学们的一些小事儿:     

加强专业建设拓宽培训市场为构建和谐社会服务

随着我国市场经济的逐步建立,作为推动社会和经济发展的中等职业教育的办学方向和培养目标也日趋鲜明。多年来,我校始终坚持面向市场、服务社会的办学理念,以发展的人才观为指导,通过加强专业建设、开发适应社会经济发展的课程体系、强化实践能力和职业能力服务于学生,发挥优势     

职场新人小贴士

正初入职场,大学生们除了做好从学生到职业人社会角色转变的应对之外,困扰着他们的还有心理行为的转变、为人处世习惯、态度的转变。如何度过这段"蘑菇期",对大学生的职业生涯发展有着深远的影响。以下是几点笔者总结的心得和体会,和职场新人们共勉。     

1+X证书制度下高职英语教师职业能力提升研究

高职英语教师不仅要具备职业道德、博识的语言专业能力、扎实的教育教学能力,还要有数字化应用、信息处理的职业素养、精深的研究能力,尤其要充分掌握相应行业的专业实践应用能力。目前,高职英语教师存在复合型教育教学能力、教师实践能力、教师研究能力薄弱等现象。因此,要通过自我提升,学校助力和多方合力提升高职院校英语教师职业能力,以应对新变化对现行教育教学的冲击。     

高考状元能做职场状元吗?

"360行,行行出状元",这句话不是空穴来风,学知识贵在精,只要你对某个领域感兴趣,并且坚持不懈,将来一定会成功。     

高职生英语网络模拟实训平台的构建研究——基于职业能力培养为导向

随着网络技术的日益发展和广泛应用,网络实训平台在培养学生职业能力方面发挥了不可替代的作用。发挥学校、老师、学生、企业、社会的合力作用,以培养学生职业能力为核心,共同打造一个科学合理的网络互动平台,让学生能够在平台上学习、实训及交流,是高职英语教育应该思考和实践的课题。     

教育文萃

<正> 吴遵民在《上海大学学报》2003年第6期发表《走出“学习化社会”的理解误区——兼论哈钦斯“学习社会”思想的本质与特征》一文,指出了“学习社会”的科学内涵。哈钦斯最初对美国社会推崇并热衷于“机器技术文明”的传统,并在此基础上形成的职业教育观组以了尖锐     

试分析制约非英语专业学生听力水平提高的因素

大学生英语综合能力的五个方面听、说、读、写、译，听力首当其冲。然而，听力理解是一个极其复杂的过程。它涉及语言、心理、文化、社会知识、所谈话题的熟悉程度等各种因素。这些因素制约着学生听力水平的提高。本文拟对影响非英语专业学生英语听力水平提高的常见制约因素及其对策和措施做初步的分析、研究。     

和谐社会需要合理的薪酬制度——“2005’（第二届）薪酬管理高层论坛”侧记

随着经济全球化进程的加快，“以人为本”管理理念的普遍认同，如何使薪酬分配有效提升企业业绩．日益成为国内外企事业单位关注和探讨的难点和热点问题。针对问题，5月13～15日，“2005’(第二届)薪酬管理高层论坛”在杭州举行。     

2005年国家职业资格全国统一鉴定及能力测评项目等考试时间出炉

据悉，5月21日至22日、11月12日至13日将举行2005年国家职业资格全国统一鉴定，今年考试举办两次。     

对加入WTO后职业英语教学的思考

加入世贸组织对我国社会各行业都产生了不小的影响，教育也不例外，中国教育市场实行全面开放已经成为一种必然的趋势。如何使英语教学，特别是职业英语教学顺应这种社会变化，进一步提高学生的英语应用能力，增强竞争力，是职业英语教学面临的重要问题之一。笔者认为，职业英语教学要由强化阅读能力为重点转移到培养学生综合性实用能力上来，即强调听说、体现使用，提高学生的语言综合应用能力。