高校辅导员的“职业化”问题

高校学生辅导员，肩负着学生政治思想、素质教育、日常管理、就业指导等工作。“非职业化”不仅使高校政工队伍建设受到影响，而且影响了学生培养的质量。积极推进辅导员“职业化”建设，是目前解决高校思想政治工作弱化的有效措施和发展方向。     

试论高校辅导员工作程序化

辅导员是高校政工队伍的重要组成部分,担负着对学生进行思想政治教育和学生日常管理的双重重任。辅导员工作程序化是加强和改进辅导员工作的重要方面,也是提高辅导员工作效率,有效发挥辅导员作用的重要环节。     

当前高校辅导员队伍建设中的几个需要解决的问题

政治辅导员是高校政工队伍中的主力军,但目前辅导员队伍建设中存在着一些问题,应予解决。     

浅谈辅导员工作精细化管理

辅导员是高校政工队伍中的基层干部,是一支活跃的中坚力量。近年来,随着高校招生规模的扩大,青年社会化过程的延长,以及大学生生活背景、思想状况的多样性和复杂性,高校辅导员工作面临着更大的挑战。因此,提高对辅导员工作精细化管理的认识,建立高质量的辅导员工作精细化管理机制具有重要意义。     

对高校政工队伍建设的思考

做好思想政治工作，离不开一支素质好、能力强的政工干部队伍，政工队伍是高校思想政治工作的组织保证和人力基础，是高校党的建设、精神文明建设和维护稳定以及德育工作的基本力量。因此，高校必须把加强政工队伍建设提上议事日程。高校政工队伍建设存在的主要问题高校政工队伍是能够适应新时期工作发展需要、具有很强战斗力的。广大政工干部充分认识和理解自己所从事工作的重要意义，为祖国的高教事业作出了贡献。但是不可否认，我们的高校政工队伍建设方面也存在一些令人担忧和不尽如人意之处，主要表现在以下三个方面：一是政工队伍本身…     

建立高职院校辅导员队伍专职化管理机制的路径选择

高职院校辅导员队伍专职化建设是高校政工队伍建设的重要组成部分,也是做好大学生思想政治教育工作的必要条件。推进高职院校辅导员队伍专职化管理,需要从强化培养机制,拓宽发展机制,健全考评机制,落实保障机制等方面考虑。只有做到以上几个方面,才能建立长效的高职院校辅导员队伍专职化管理机制,为做好高校思想政治工作提供坚实的组织基础和人力保障。     

对高校专职学生政工队伍建设的构想

高校专职学生政工队伍是指在高校中直接面向学生进行思想政治教育的专门人员的总体.它是整个高校政工队伍的一个组成部分.具体地说,一般应包括学生政治辅导员、年级主任、专职团干部、党委及其职能部门分     

新形势下高校辅导员工作程序化及其作用

伴随高校连续几年的扩招及后勤社会化进程的不断加快,高校学生思想政治教育和管理工作的压力越来越大。辅导员是高校政工队伍的重要组成部分,担负着对学生进行思想政治教育和学生日常管理的双重重任。辅导员工作程序化是关系到辅导员"做什么、何时做、如何做"的重大问题,也是提高辅导员工作效率,有效发挥辅导员作用的重要环节。     

谈高校专职政治辅导员的“职业化”问题

高校学生辅导员,肩负着学生政治思想、素质教育、日常管理、就业指导等工作。“非职业化”不仅使高校政工队伍建设受到影响,面且影响了学生培养的质量。积极推进辅导员“职业化”建设,是目前解决高校思想政治工作弱化的有效措施和发展方向。     

浅谈新形势下创新高校辅导员纵向管理工作

本文就高校大学生横向管理转为纵向管理工作进行探讨,分析当前高校辅导员工作现状,重点分析高校辅导员横向管理工作存在的弊端,探索新形势下高校辅导员纵向管理的可行性,以期形成特色理论,开拓学生管理和辅导员队伍建设的新思路。     

聘任政工专业职务及兑现工资之我见

一 长期以来,一大批从事高校思想政治工作的人员默默无闻地工作在思想政治工作的第一线,兢兢业业,任劳任怨,为了高校的精神文明建设和青年学生德、智、体全面发展,付出辛勤的劳动和汗水。随着29个系列职称的首批评聘,使得高校政工人员心理出现了不平衡。职称的评定不仅仅是名誉上的收获,而更重要的是职称与工资、医疗保险、住房等福利待遇挂钩,从而影响了政工人员的工作积极性,一部分政工人员有的想转岗,有的不思进取,得过且过,造成了政工队伍的不稳定。从1993年起,河北省委高校工委对普通高等院校从事思想政治工作的人员进行了政工     

中国高校发展的基石——辅导员队伍的现实与未来

当代大学生在市场经济思潮冲击下,人生观和价值观在发生着变化,这种变化在今后十几年后会影响整个中国社会的价值发展方向,所以,加强在校大学生的思想政治建设是高校工作的重中之重。高校辅导员队伍建设是大学生思想政治工作的关键和基础,是大学生管理的主力军。当前高校辅导员队伍建设中存在的一些问题,导致辅导员工作开展不容乐观,严重影响思想道德教育这一核心工作的正常开展。通过对部分高校辅导员队伍进行调查和查阅相关文献进行全面了解,解析其问题所在,并提出了对策:扩大辅导员队伍,提升辅导员职业地位,满足合理需求,提高辅导员工作稳定性;加强校内管理体制运行设计,减负才能增效。     

职业化机制下高校辅导员职责定位及价值取向

高校辅导员队伍职业化建设,是近几年来高校在辅导员队伍建设中普遍实行的先进机制。辅导员队伍建设职业化有利于辅导员工作职责的确定．有利于推进高校学生管理教育工作的创新,有利于促进高校辅导员的自我发展。辅导员职业化建设机制的建立,标志着我国高校学生管理工作内涵机制建设的日臻完善与成熟．特剐是职责定位对于促进辅导员的自我发展,其积极意义和先进的价值取向是显而易见的。     

高校辅导员职业倦怠的对策初探

高校辅导员职业倦怠与社会认同度低,工作价值得不到认可,工作量过大以及性格、工作年限等个人特质有密切关系。通过增强社会支持度和价值认同感,提升个人素质和构建良好的互动关系以及促进辅导员队伍的专业化和职业化可以有效缓解辅导员的职业倦怠。     

高校学生兼职辅导员队伍建设初探

学生兼职辅导员是高校学生工作中一支特殊的队伍，该支队伍的建设对于加强大学生思想政治教育工作具有积极的意义。当前，从一些高校的具体做法来看，学生兼职辅导员队伍还存在着一定的不足和困惑。高校需要从严把入口关、加大培训管理力度、调整选拔和入职时间以及建立健全学生兼职辅导员的激励和约束机制等方面入手，加强学生兼职辅导员队伍的建设力度，进而充分发挥这支队伍的积极价值。     

把高校思想政治工作作为一门科学来研究

加强大学生思想政治工作对于培养四化建设的合格人才是至关重要的。目前高等院校思想政治工作的现状远不能适应教育事业发展的要求。解决问题的关键在于建立一支稳定的思想政治工作队伍,把高等院校的思想政治工作作为一门科学来研究。高校思想政治工作与教育事业发展不相适应主要表现在以下几个方面: 其一,对思想政治工作人员的使用和培养缺乏长远规划和统一标准,政工队伍流动性大。目前,高等院校的政工队伍结构大多是政治辅导员和共青团组成的双轨制。大学生的思想政治工作的任务主要由辅导员来完成。但正是这些处在思想政治工作第一线的辅导员大多不安心本职工作。现有体制不能解决他们的实际困难,许多同志要求转到教     

高校辅导员继续教育发展路径探析

高校辅导员继续教育工作对于推进辅导员队伍专业化意义重大。在对高校辅导员继续教育的重要价值做出分析与论述的基础上,从意识、内容、模式、评价四个方面,对高校辅导员继续教育优化发展路径进行研究与探讨,以期能够提升高校辅导员继续教育工作水平,充分发挥出辅导员继续教育在推进辅导员队伍专业化发展中的作用。     

高校辅导员队伍工作现状及发展问题的调查与研究——以武汉四所高校为例

本文选取武汉四所有代表性的高校对高校辅导员队伍工作现状及发展问题进行调查研究，得出三点结论：辅导员队伍有高尚的价值追求、其职业前行路较艰难、是急待关心的群体。     

关于当前高校政工队伍建设的思考

高校政工队伍是思想政治工作的主体,在高校思想政治工作中发挥着十分重要的主导作用。但是,目前高校政工队伍还不同程度地存在着“数量不足、人心不稳、素质不高”的状况。探索高校政工队伍建设的基本思路,建立一支精干、稳定的政工队伍,不仅是高校思想政治工作理论研究的重要任务,也是做好思想政治工作的组织保证。笔者认为,当前应从以下几个方面把这项工作抓上手,抓扎实。     

高等教育大众化条件下辅导员队伍建设职业化的实证研究

高校辅导员是学生思想政治工作的组织者和指导者，是学生管理工作的实施者。辅导员工作将直接关系到学生思想和管理工作的成败。因此，研究高校辅导员现状及其存在弊端，着力高校辅导员队伍建设专业化、职业化的构想和实践，对当前辅导员队伍建设具有重要的意义。