浅议学校“小环境”的优化治理

优化学校“小环境”对学生德智体美劳的全面发展,有着十分重要的意义.滦平一中优化治理学校“小环境”,为从总体上加强和改进学校思想政治工作,提供了有益的尝试.一、优化治理学校“小环境”的必要性和紧迫性所谓环境,从社会学的意义上讲,即从物质上、精神文化上或制度上影响人们并使之感受其力量而力求与之相适应的周围的境况,它分为自然环境,社会环境两种,这里仅指社会环境而言.社会环境,包括社会心理氛围和价值观念的变化,势必导致学生心理状态和价值取向的改变,从而对学校思想政治工作的内容、方法和形式提出新的要求.优化治理学校小环境,正是针对近几年来资产阶级思想意识不断渗透,个人主义、拜金主义和腐朽价值观严重腐蚀青少年思想的形势下提出来的,是从总体上改进学校内部环境、加强学校思想政治工作的一项重要措施.对于这个问题,可以从以下三个方面来认识.     

这个“一票否决”好

某市规定,教研、科研搞不好的学校,升学率再高,也不能评“先进学校”。这个“一票否决”好。好就好在评优观的拨正。长期以来,不少地方的教育行政管理部门,习惯于以升学率为“硬标准”,甚至是“唯一标准”评优评好。现在,某市规定教研、科研搞不好的学校,升学率再高,也不能评“先进学校”,明白无误、干脆利落地否定了“升学率排座次”的“评优观”,确定了以教研、科研优劣为重要依据的“评优观”。评优观的拨正,势必产生正确的导向作用,对教育教学的深化改革必将产生积极和深远影响。好还好在压力观的拨正,没有压力,往往容易疲沓。教育行政部门应该给学校施以压力,关健是施什么压力。“升学率排名次”,施加的是“升学率”的巨大压力。现在,某市向学校提出加强教育教学     

这个“脸”变得好

编者按 4月30日本刊登出<新楼盘"变脸">后,接到了建筑设计大师张开济先生打来的电话,他一方面赞扬北京日报改版后比以前更好看,更吸引人,一方面也表示同意<新楼盘"变脸">的观点,并传来他的一篇文章<这个"脸"变得好>.     

这个“空间”留得好

本期所刊登的《把思维的空间留给学生》一文,记载着闸北区中小学数学教学改革历经的艰难之路和探索求实的精神,读来耐人深思。如何把思维的空间留给学生,闸北数学教改的实践告诉我们,必须转变教学观念:要提倡     

用好教材这个“例子”

教材是学生学习的凭借,是教师教学的依据,谁都知道教材对于教学的重要意义。然而,叶圣陶先生早在几十年前就指出：“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”如何使用并且用好教材这个“例子”,尤其是如何用新理念驾驭教材,在实施新课标的今天,就成了我们教师不可回避的,应该积极探索的重要课题。     

请用好课文这个“例子”

(课间。小青正在冥思苦想,蓝老师走过来)蓝老师:小青,又在考虑什么问题呀?小青:能有什么问题?还不是作文!不是确定不了该写些什么内容,就是为怎样写的问题而犯愁。蓝老师,我该怎么办呀!蓝老师:我注意到你刚才在课堂上的表现了,足足有十几分钟没有动     

忘掉这个“差生”好难

两年前，我接这个班的时候，就有老师对我说：“陈老师，这个班的古军月很调皮，成绩不好不说，表现也是最差的。”接过这个班，我最先认识的就是这位同学。的确，这位同学毛病不少：上学迟到，自习说话，作业潦草，不按时完成作业……似乎拥有所有调皮男孩子的“通病”，而且略显“出类拔萃”，很是符合“差生”的条件。在两个月的接触中，我发现他并不像先前所说那样“差”，其优点也很多：劳动积极，讲文明礼貌，体育特好，科技小发明也不错。在科技节活动中，他创作设计的“漂标式报警器”获市一等奖，为班上挣得20分；在运动会上，他一…     

这个“醒”提得好!

一堂妙趣横生的“9的乘法口诀”教研课接近尾声,有关9的乘法算式与口诀已在游戏中一一列于黑板。然而,这位教师却没有急着刹车,只见她边打开幻灯边说:“请小朋友跟老师一起走进智慧园,看看智慧老人今天给我们带来什么问题。?屏幕显示:     

“无烟学校”好

报载:有所学校的教师集体戒烟,成为名副其实的“无烟学校”。 “无烟学校”实在好。好处至少有四:一是有益自己和他人的身体健康;二是有助于提高工作效率;三是有利于环境卫生;四是能节省开支。教师为人师表,是学生的楷模。教师带头戒烟更有感化力,对教育学生不吸烟更能起到积极的作用。     

充分利用好大自然这个天然“实验室”

充分利用好大自然这个天然“实验室”山东省蓬莱市龙山店教委陈维玉农村小学由于经济条件所限，仪器设备不足，影响了自然课教学的效果。但是，农村小学也有其得天独厚的条件──大自然。农村，有各种作物，有野生的奇花异草，为学生随时观察各种形态的叶，各种形态的茎，...     

这个问题“抛”得好!

学生在课堂中质疑提问屡见不鲜,教师正确对待和处理学生的提问是教师教学艺术的一种表现。 一位教师在教学“三角形面积公式”时,通过引导学生把两个完全一样的三角形拼成一个长方形或平行四边形,从而推导出三角形的面积公式:三角形的面积=底×高÷     

怎样挖掘好课文这个“例子”

语言表达是人最重要的生活技能。因此,在课堂上教师怎样利用好、挖掘好课文这个"例子",引导学生学会发现作者在语言表达上的精妙之处,最终实现灵活地生动地表达自己的体验和思想,才是我们语文教师在课堂中最应该做的也是最重要的事情。     

超越“好校长就是好学校”

江苏省教育科学研究院彭钢在《教育发展研究》上撰文认为,学校领导必须超越“一个好校长就是一所好学校”的管理理念,确立“团队领导”的理念。过分依赖权威性、制度化的校长个人领导,校长成为办学成败的决定性因素,既是中国学校管理的明显优势,也是中国学校管理的明显缺陷。     

“好学校”到底好在哪儿

正对"好学校"的界定,见仁见智,概括地说,是指社会认可度(即美誉度)高的学校,这样的学校能够获得政府的首肯,学生家长趋之若鹜,学生愿意进去,教师愿意留下。那么,"好学校"好在哪儿?"好学校"好在有"好校长"。陶行知先生曾说:"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。"原国家教委副主任、国家总督学柳斌于1995年在给教育部中学校长培训中心成立五周年的题词中写道:"从某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。"人们还经常引用拿破仑的一句话:"一只狮子率领一群绵羊,可     

举办“父母学校”好

海安县曲圹镇党委为了帮助广大家长学习理解邓小平同志提出的教育要“三个面向”的指示,以及帮助家长学习掌握一点教育学、心理学的知识,改进教育孩子的方法,经研究,决定分期分批举办“父母学校”,对本镇的幼儿和少年儿童的家长进行培训。为了办好“父母学校”,镇党委专门成立了领导小组,制订教学计划。七月五日至七月十二日举办了第一期“父母学校”,参加学习的学生家长有五十多名。父母学校是党委牵头,由镇妇联“计划生育办公室”和曲圹小学具体负责。聘请了     

作文，请用好课本这个“例子”

语文教学有句俗语:“课本无非是个例子”,这句话是说要把课本当作学习中的例子,指导学生举一反三。但很多人却误解其原意,认为课本既然只是一个例子,就可用可不用,从而忽视甚至舍弃课本,削减了课本这个特例的权威性,在作文方面(尤其是进入高三以后),更是早早地以复习资料代替课本,这实在是一个舍近求远的误区。     

学校设立“开放日”好

学校设立“开放日”好杜书福据《信息日报》载：北京华严里小学坚持设立＂开放日＂活动，在＂开放日＂里，孩子带着家长参观校园，一同端坐在教室认真听课，安排教育专家讲座，召开＂家长会＂。笔者不禁为这种活动形式拍手叫好。现代社会家庭结构发生了巨变，独生子女越来...     

还是不用这个“刚”字好

在学校听课时发现,不少教师在教学“时、分的认识”时,开始教学很顺利,但在按教材上的编排总结出了“钟表上时针刚走过数几,分针从１２起,走了多少个小格,这时的时刻就是几时几分”的方法后,学生在回答问题或读“时、分”时反而显得迟疑、犹豫,思维极不顺畅。原因何在？学生说：“课本上说,‘时针刚走过数几……就读几时几分’。可例２中的题目很多就不是这样。如第四小题,钟面上表示的是８时５５分,时针根本不是‘刚’走过数８,而是已走过很长时间,且将要指向数９,这怎么能说时针‘刚’走过８？”在这里,一个“刚”字,把学…